高考沖刺100天文章
高考剩下100天，這個時間段是沖刺的最后階段，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考沖刺100天文章，希望大家喜歡。
高考沖刺100天文章：高考百日沖刺勵志文章
冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。
一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!
一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時。”的確，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。
我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著光明，遠(yuǎn)航!
高考沖刺100天文章：各科復(fù)習(xí)要點提醒
語文 ：
高考復(fù)習(xí)資料匯總：語文
復(fù)習(xí)關(guān)注點：高考語文目標(biāo)定位于語文能力和素養(yǎng)，即語言基本功、閱讀能力和寫作能力三方面。
高考各科答題模板 識記口訣匯總
語言基本功：對常用漢字音、字、形的掌握，對常見熟語、病句、標(biāo)點運用的辨析，構(gòu)成高考語文語言知識部分內(nèi)容;對淺顯古典詩文、現(xiàn)代文和文學(xué)作品的閱讀，構(gòu)成閱讀板塊內(nèi)容，對生活中各種語言運用現(xiàn)象的把握和基于一定要求的作文，構(gòu)成寫作板塊內(nèi)容。
閱讀能力：關(guān)注句與句之間的關(guān)系，是閱讀和寫作中強化言語邏輯訓(xùn)練的重要方面;強化問與答之間的完全一致性，是備考中強化言語邏輯訓(xùn)練必須攻克的堡壘。支撐整個語文測試過程的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难哉Z邏輯，問什么，答什么，為什么要這樣問，為什么要這樣答，都有嚴(yán)格遵循的言語邏輯。這是評分依據(jù)，當(dāng)然也是備考重點。
寫作能力：2010高考作文題目預(yù)測 高考滿分作文速成術(shù)
數(shù)學(xué)
高考復(fù)習(xí)資料匯總：數(shù)學(xué)
復(fù)習(xí)關(guān)注點：要關(guān)注知識的形成過程，特別是數(shù)學(xué)定理、公式的推導(dǎo)過程、運用及例題的求解過程，從中構(gòu)建知識體系與知識結(jié)構(gòu)，切實改變一聽就懂、一看就會和一做就錯的傾向。
知識網(wǎng)絡(luò)：近幾年高考數(shù)學(xué)試題，強化“從學(xué)科整體高度考慮問題，在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點設(shè)計試題”，解答這些試題需要多個知識點綜合應(yīng)用，試題中單一考查某一個知識的題已很少。復(fù)習(xí)時，要重視主干知識的學(xué)習(xí)，注重各部分知識點之間的橫向聯(lián)系和新增內(nèi)容與傳統(tǒng)知識的溝通，以及新方法對傳統(tǒng)知識的滲透。
計算能力：考生應(yīng)掌握一些基本的方法，如構(gòu)造法、數(shù)學(xué)歸納法等;在對數(shù)列求和時，要聯(lián)想到錯位相減法、裂項法等。同時，要培養(yǎng)心算能力和估算水平
文理差異：針對文理兩科學(xué)生不同，復(fù)習(xí)要因材施教，掌握標(biāo)高。文科要培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識，理科則強調(diào)理性思維，提高計算能力。
英語
高考復(fù)習(xí)要點匯總：英語
復(fù)習(xí)關(guān)注點：突出閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量并著重培養(yǎng)處理詞匯能力，還要注意吸收英語語言背景文化。
聽力訓(xùn)練：注意錄音語速，不求萬全聽懂，但求抓住要點。
閱讀理解：堅持閱讀速度要求，每分鐘60個單詞左右，并逐步達(dá)到每分鐘70—80個單詞。注重文化背景理解，結(jié)合上下文，培養(yǎng)處理生詞的能力。
寫作訓(xùn)練：主要體現(xiàn)在“短文改錯”和“書面表達(dá)”。對材料中的篇章結(jié)構(gòu)及詞匯語句表達(dá)中的多樣性、連貫性、準(zhǔn)確性和得體性，學(xué)會觀察品味而后模仿，進(jìn)而做到表達(dá)自如。
物理
復(fù)習(xí)關(guān)注點：從歷年高考物理試題來看，應(yīng)重視掌握基礎(chǔ)知識，加強對“雙基”的理解與應(yīng)用，不要一味追求解難題、怪題。
復(fù)習(xí)分階段：第一輪復(fù)習(xí)全面復(fù)習(xí)學(xué)科知識，此輪復(fù)習(xí)切忌過長、過深、過細(xì)、過難。第二輪復(fù)習(xí)首要任務(wù)是把整個高中物理知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分內(nèi)容，提高解題能力。第三輪復(fù)習(xí)考生應(yīng)加強綜合訓(xùn)練與理科綜合模擬訓(xùn)練，兼顧查漏補缺，強化文字表達(dá)能力和規(guī)范答題能力訓(xùn)練。
重點考點：從近年全國高考物理試卷看出，熱學(xué)、光學(xué)和原子物理部分所占比例不大，而力學(xué)和電學(xué)所占比例在80%%—85%%之間，因此，整個高中物理復(fù)習(xí)的重點應(yīng)放在力學(xué)和電學(xué)上。
實驗中實踐：實驗是物理考查重點，要保持實驗復(fù)習(xí)與知識內(nèi)容復(fù)習(xí)同步，應(yīng)深入挖掘教材中的實驗，注重理解原理、掌握方法、學(xué)會分析、正確表達(dá)。
化學(xué)
復(fù)習(xí)關(guān)注點：復(fù)習(xí)要圍繞化學(xué)主干知識展開?；瘜W(xué)用語、基本概念和原理，以及基礎(chǔ)元素化合物知識，是近幾年高考加重的部分
實驗題重實踐：復(fù)習(xí)過程中要把化學(xué)實驗相關(guān)概念、理論和元素化合物知識有機結(jié)合起來，從實驗原理、實驗步驟、實驗條件、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論、實驗注意事項、實驗所用的儀器、實驗誤差分析等幾個方面對課本中出現(xiàn)的演示實驗、分組實驗全面復(fù)習(xí)?；瘜W(xué)計算：有關(guān)物質(zhì)的量，以及化學(xué)方程式的計算，是計算的核心內(nèi)容，要加強對基本的計算方法和基本技能訓(xùn)練，尤其是一些最基本的數(shù)學(xué)方法在化學(xué)中的應(yīng)用需要引起重視。
擴(kuò)大視野：考生要注意擴(kuò)大視野，能源、新材料、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、海洋資源、大氣資源、生態(tài)環(huán)境等與生產(chǎn)、生活、科技密切聯(lián)系的領(lǐng)域是進(jìn)行復(fù)習(xí)和命題的切入點。
生物
復(fù)習(xí)關(guān)注點：抓住大綱，注重實驗。
抓大綱復(fù)習(xí)以《教學(xué)大綱》《考試大綱》和教材為本，夯實教材基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵，不要迷信教材以外的東西。
重實驗：一方面要求理解所學(xué)實驗內(nèi)容，包括實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)操作技能;另一方面，要能將這些實驗涉及的方法和技能綜合運用。
提高文字表達(dá)：要注重訓(xùn)練文字表述的準(zhǔn)確性、明確性和簡約性，強化語言規(guī)范訓(xùn)練。
政治
復(fù)習(xí)關(guān)注點：復(fù)習(xí)分階段，抓實政，重理論與實事結(jié)合。
7月—12月時事政治匯總
抓理論基礎(chǔ)：第一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)理論為主線展開做到完整、準(zhǔn)確、深刻。重實政：第二輪復(fù)習(xí)以時政熱點為主線展開堅持邏輯與歷史相統(tǒng)一的原則，開展熱點研究，找準(zhǔn)切入點。
理論與實事相結(jié)合：熱點專題復(fù)習(xí)不同于時政分析與評論，應(yīng)基于自己的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，落腳于教材上的理論知識或黨和國家的重大方針政策。
地理
復(fù)習(xí)關(guān)注點：主要選取能反映學(xué)科分析研究方法和面貌的內(nèi)容為素材，立足于考查地理學(xué)科基本知識、原理和規(guī)律，特別強調(diào)學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)意識是空間概念的建立和區(qū)域特征的認(rèn)識。
考查方向：地理考查方向是地球地圖、自然地理、人文地理和區(qū)域地理四大塊。
理論聯(lián)系實際：運用所學(xué)知識分析、評價、論證實際問題的綜合學(xué)習(xí)能力是地理高考的主旋律之一?？忌谧ズ没A(chǔ)概念、原理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)有意識地強化這些基礎(chǔ)概念、原理的應(yīng)用能力訓(xùn)練。
地理空間思維能力：高考區(qū)域地理試題一般多運用有注記的經(jīng)緯網(wǎng)地圖、局部政區(qū)圖、地理圖表等為“背景”，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)問。因此應(yīng)以區(qū)域為中心，整合相關(guān)自然地理和人文地理知識，特別是對區(qū)域空間定位應(yīng)有足夠重視。
歷史
復(fù)習(xí)關(guān)注點：借古鑒今。關(guān)注歷史問題在現(xiàn)實中的發(fā)展和現(xiàn)實問題的歷史狀況，注意歷史問題在政治、地理知識體系中的反映。
關(guān)注史學(xué)變動：高考?xì)v史試題要求學(xué)生從人類社會發(fā)展的角度認(rèn)知政治文明、物質(zhì)文明、精神文明歷程，應(yīng)關(guān)注史學(xué)動態(tài)，革新理論觀念。
強調(diào)通識性：立足基礎(chǔ)知識落實和橫向拓寬;強調(diào)應(yīng)用性和現(xiàn)實性，理論聯(lián)系實際，關(guān)注社會發(fā)展與科技進(jìn)步，關(guān)注重大理論問題;強調(diào)專題性，揭示知識規(guī)律。
重時間安排：時間安排上，建議在2007年2月完成單元過關(guān)，與“二月調(diào)考”相銜接;4月完成“重點復(fù)習(xí)上臺階”，按“知識鏈”梳理主體知識結(jié)構(gòu)，歸納遷移發(fā)展能力，與“四月調(diào)考”相銜接;5月完成“綜合訓(xùn)練”，抓住學(xué)科主體內(nèi)容交叉點，以問題為中心強化訓(xùn)練。
高考沖刺100天文章：決戰(zhàn)100天，為高考沖刺
老師們，同學(xué)們，三年很漫長，三年也很短暫。不知不覺間，我們距離對口高考的技能考試只有50天，離文化考試也僅有100天了。不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，離終點只有幾步之遙，真正考驗我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r候終于就要來到了，讓我們以飽滿的精神、昂揚的斗志，決戰(zhàn)100天，為夢想沖刺。
自從來到新星中專的那一天起，我們每個人就肩負(fù)著一種不考上大學(xué)決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。
高三的一年是艱巨的。這一年我們面臨多次考試，而我們也珍惜每一次考試，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機，同時我們也養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度。不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆;不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
高三一年更是收獲的。高三教會了我們?nèi)绾螉^斗，每個人都發(fā)揮了無盡的潛力，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。我們有信心說，2016高考的勝利者還會再次屬于我們新星學(xué)子，因為我們的學(xué)哥學(xué)姐已用十年輝煌這個鐵的事實給出了最好的證明。如今身處高三的我們成了沖鋒在最前線的戰(zhàn)士，我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將對口高考本科升學(xué)神話這面旗幟舉到前所未有的高度。
離高考僅有100天，雖然時間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有100天的時間，在這100天里，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。我們要堅信自己的實力，在100天的時間里，堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，100天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點，雜念少一點;細(xì)心多一點，粗略少一點;耐心多一點，浮躁少一點;信心多一點，自卑少一點。以積極、自信、豪放、科學(xué)的心態(tài)面對高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考，尋求最多的各科分?jǐn)?shù)增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分?jǐn)?shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分。要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心目的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。要積極聽從任課老師的勸導(dǎo)和要求，培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)以及書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最后僅有的老師課堂的講授，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師安排的試卷訓(xùn)練等。
高三的同學(xué)們，在這100天里，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標(biāo);更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。也許有的同學(xué)會說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無敵。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。100天的光陰，在歷史的長河中雖然極其短暫，但對于我們，它可以使時光倒流，完成十二年積淀知識的回顧。因此越是這個時候，我們越要沉得住氣，越要有足夠的耐心與細(xì)心，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗這個道理。“行百里者半九十”，只有堅持到最后，才能取得真正的勝利!在這最后的100天里，我們對知識的掌握更要精雕細(xì)琢，講究科學(xué)的沖刺方法和技巧。讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中。抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場的那一刻，大聲對自己喊出：是的，我們可以!
同學(xué)們，提著今日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后;涉過了雨季，金榜不再淚流。我們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。
是花朵，就要美麗綻放;是水手，就要搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就要敢于翱翔。百尺竿頭，更進(jìn)一步。沒有什么不可逾越的大山，堅信信念，百折不撓是我們最后的拼搏精神。我們是全體學(xué)弟學(xué)妹們的力量和榜樣!我們堅信：100天，仍然可以點石成金，化腐朽為神奇;100天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。
古人云：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。 惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。三年磨利劍，百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒芒，五月?lián)P眉傳捷報。我們堅信,執(zhí)著的追求,不懈的努力,一定會在最后的沖刺中取得勝利,讓十二年的期盼與夢想變成現(xiàn)實!
拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時” 。的確，越接近成功，道路便越艱險。戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)奏響，讓我們振奮精神，我們都會成為最優(yōu)秀的戰(zhàn)士;讓我們堅持下去，前方不會有任何困難能阻擋強大的我們!海闊憑魚躍，天高任鳥飛。有目標(biāo)、有信念，我們只需把握這100多天，不猶豫、不放棄，為了夢想做最后、最有力的沖刺。100天，無限可能。
同學(xué)們，請將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭取我們每一分的成績，為實現(xiàn)我們心中的夢想，為答謝我們親愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，用優(yōu)異的成績向我校獻(xiàn)上一份厚禮!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
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