高三離別文章

時間：2016-07-16 09:09:35 淑賢744由分享

　　離別的六月，帶著我們的不舍，畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的旅程...........下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三離別文章，希望大家喜歡。

　　高三離別文章：高三離別時

　　“開始的開始，是我們唱歌/最后的最后，是我們在走/最親愛的你，像是夢中的風(fēng)景/說夢醒后你會走，我相信……”

　　七月是個離別的季節(jié)。2008年的七月，在時光呼嘯而過的聲音中，在一張張年輕而憂傷的面孔上，我只看到離情。在淡紫的花朵肆無忌憚地開滿梧桐枝頭的季節(jié)，我們身不由己的要對許多東西說再見了。從沒想過三年的高中生活竟至如此不過一瞬，如同指縫間的流水，想要留住卻根本無法掌握。

　　從前的事情還如同昨天發(fā)生的一樣清晰，向回放的電影畫面，一張張明媚的笑臉，清晰得毫發(fā)畢現(xiàn)。然而我的記憶卻只剩下這些畫面，明亮奢侈，如同維瓦爾第筆下的《四季》樂章，沒有風(fēng)雨，有的只是少年時代平和舒緩的快樂無憂。也許這就是學(xué)生時代令人神往的原因吧。多年之后，我們只記得同窗的笑臉老師的叮嚀，完全忘記了繁多的筆記沉重的試卷艱難的高考，只把記憶停留在十八歲的籃球CD上，只愿擁有往昔的歡聲笑語，不愿老去。所以我現(xiàn)在前所未有的懷念我的高中生活。那時我沒有煩惱不懂憂傷的少年時光，是我容易沖動容易感動的流金歲月。

　　在那些永遠(yuǎn)陽光燦爛的日子，在那個綠樹成蔭的校園，我曾經(jīng)少年輕狂，曾經(jīng)意氣用事，在那里走過明媚的花季滂沱的雨季，走過寂寞的十八歲，在樹上桌上墻壁上刻下自己的名字，讓自己的口哨打破夜空的寧靜，留下僅僅屬于高中時代的樂章。然而那樂章已是曲終人散。三年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。然而我歲月的華彩，不在忙碌充實的高一，不在平淡安謐的高二，卻留在萎靡得不見天日的高三。

　　高三的生活黑暗無助但很平靜。我們緊緊握住自己所謂的前程，在大霧彌漫的十字路口茫然四顧，倉皇張望，尋找自己前進(jìn)的方向，尋找那座獨木橋的入口。在煩冗綿長的晚自習(xí)，只聽到紙筆摩擦的沙沙聲與書頁頻繁翻動的聲音，只看到一張張神色緊張目光茫然蒼白如紙的面孔。我們不敢放手，我們怕迷失方向。然而就是這種生活，讓我覺得踏實，不再是孤單一人。學(xué)生時代純凈無瑕的友情，在這種時候發(fā)揮到極致，如同十二月西方夜空那顆璀璨奪目的長庚星，照亮虛無的黑暗，溫暖茫然無助的心靈。無法忘記晴朗的冬夜轉(zhuǎn)瞬即逝的流星與清冷的月光，還有曾經(jīng)一起許下的愿望;無法忘記四月的桃花隨風(fēng)飄逝如同破碎的流年，還有那張陪我駐足的笑臉;無法忘記生日時收到的大堆禮物，還有后來送人的小貓阿秀(而我也由此養(yǎng)成習(xí)慣在超市里流連出售貓糧的柜臺)。然而那許多點點滴滴都只能成為記憶中的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我沒有煩惱不懂憂傷的少年時光，再也不能回去。我已經(jīng)跨入了成人的門檻，告別了那個曾經(jīng)的孩子。

　　現(xiàn)在我手里緊握著單薄的青春，告別我的高中生涯，告別現(xiàn)在成群的朋友。我們將要生活在不同的城市，各自懷著不同的夢想，為各自的前程奔波忙碌。到現(xiàn)在我才明白，原來人的本質(zhì)都是孤獨的，沒有人能夠陪你到永遠(yuǎn)。每個人都只是一個人，唯一能陪你到最后的，只有你自己。樸樹唱道：“我們就這樣，各自奔天涯。”過了這個夏天，我們就會像曾經(jīng)盛開的那些花兒一樣，散落在海角天涯。

　　“不憂傷的臉，是我的少年/不倉皇的眼，等歲月改變/最熟悉你我的街，已是人去夕陽斜/任何人分手在街邊，說再見……” 這個夏天我和我的那些死黨們一起拍了好多照片，在校園在山中在海邊，照片上陽關(guān)燦爛眩人眼目，我們笑容單純清澈無瑕，如同昆明湖中四季不變搖曳春色的漣漪。那些一起哭過笑過玩過鬧過苦過累過的日子，那些曾經(jīng)肝膽相照榮辱與共的日子，就那樣被定格在膠片上，只剩下明媚如花的笑靨，如水般純凈透明，不再孤獨，不再憂傷。

　　不知從什么時候起開始喜歡聽校園民謠，聽樸樹許巍老狼葉蓓水木年華，聽那些憂傷的離別的曲子，聽那些古老的年輕的歌謠。曾經(jīng)將《那些花兒》單曲回放整個晚上，然后在樸樹干凈憂傷的聲音里，在吉他舒緩寧靜的伴奏中，獨自坐在教室的后排，任自己的眼淚零落一地。當(dāng)那些近乎殘酷的字眼無情地沖擊著我的耳膜時，胸口就如同撕裂一般隱隱作痛。為什么長大來得如此突然，倉促得讓我們措手不及?為什么我的夢境還停留在十六歲溫暖的陽光中，去不得不獨自面對現(xiàn)實中縱橫交錯的道路?我想我那么喜歡小貓阿秀，也許就是因為我怕孤單，我想有什么東西陪著。

　　過去的事已經(jīng)過去了，再怎么張望也無濟于事。我本該快樂地前進(jìn)，像電影里那樣，在鳳凰花開的校園里把書包拋向天空然后大吼：“我們畢業(yè)了!”可惜我就是這樣執(zhí)迷不悟，庸人自擾，拒絕品嘗成長的喜悅，只是一昧流連來時的道路，流連逝去的少年時光，黯然神傷，潸然淚下。在成長的過程中，我還有一樣?xùn)|西沒學(xué)會，那就是適當(dāng)?shù)倪z忘。 “是誰的聲音，唱我們的歌/是誰的琴弦，撩我的心弦/你走后依舊的街，總有青春依舊的歌/總有人不斷重演，我們的事……” 都說青春無悔，我的也一樣。

　　高三離別文章：又是一年畢業(yè)季

　　六月，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個離別的季節(jié)。今天，感觸頗多...

　　今天，補回去年沒有留下の心情

　　別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸?績，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。

　　別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng) 我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會照顧好自己記得要常聯(lián)系!

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來母校，當(dāng)初自己千萬次說她不好，也不允許其他人貶低她即使當(dāng)初多么不愿意到那里去，三年下來累積的感情，不是說斷就能夠斷的。那個陪伴我三年的教學(xué)樓，為我遮風(fēng)擋雨那個屬于我們的單車亭，記載了我們的小小心事，生活點滴那個開水房，承載了我們成長的滴點那個操場，為了我們減肥而存在的，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當(dāng)初一模失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)嗎?那個廁所，還記得我們要進(jìn)去之前很經(jīng)常唱的：香飄飄，只盼望........那個飯?zhí)茫嗌俅握f它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個被我說成墳?zāi)故降男５?，離開了才知道它的可取之處..六月，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚，

　　離別的六月，帶著我們的不舍。

　　畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的旅程，

　　不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，

　　別離之后，才發(fā)現(xiàn)真的應(yīng)該好好的學(xué)會珍惜。

　　如果，有如果，

　　我寧愿再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調(diào)侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了...

　　學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，學(xué)會正確對待生活!!我們必須學(xué)會的...

　　高三離別文章：傷離別

　　“天下沒有不散的筵席”也沒有一個人能不經(jīng)歷離別。離別，是感傷的代名詞，是以淚水作為標(biāo)志，以依依不舍作為特征的。從古到今，有哪一場離別是以歡笑收場的?

　　李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去時的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”中表現(xiàn)得淋漓盡致。滔滔東去的長江，是他無盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽光三月的明媚陽光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無奈呀!

　　“昔時人已沒，今日水猶寒”。雖然這句詩未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩成了中外離別詩中的名句。對古人的追憶，正是對現(xiàn)實的寫照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的憤慨與悲壯!

　　古代人以詩揉情，表達(dá)內(nèi)心的悲痛與傷感，現(xiàn)代人的離別，悲痛之情則表達(dá)得更為直接。朋友們互相喊著“再見”，手不斷揮動著，坐在離別列車上的那位也用力地回應(yīng)著，直到列車開出了視線，變成了一個黑點……。

　　傷離別，是人之常情，天經(jīng)地義。也許，這一次的分別，要好長時間才能相見或者從此便不會相見，也許，這一次的分別，成為彼此之間關(guān)系的句號。離開自己至親至愛的人，再見之時又遙遙無期，怎能使人不悲傷，不難過?當(dāng)分離就在眼前時，我們也會試圖走得開心，走得瀟灑，我們也會試圖讓離開之人安心與平靜，但是，誰又能真正做到，在離別時沒有一點點傷心和失落?

　　那么離別之時，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了!這不是偌弱，這只是真實，更是表達(dá)真實的勇氣，這不是對他人的傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛他們。就連古代的大詩人都無避諱地表達(dá)他們的情感，我們這些現(xiàn)代人又何必羞于開口呢?傷離別，是人類的本性，是感情的流露。

　　但是，傷離別，只能是一時之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時刻流淚甚至哭泣是無可厚非的，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會有再見的一天，即使他們不再回來，你的生命中也是會出現(xiàn)另一個人來填補這個空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復(fù)原，但它會被其他珍貴之物所填補，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補那個空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會變得空洞、暗淡。

　　傷離別，從古到今，無人不嘗，無人不知;傷離別，是一種生活，是一種體會，是一種場面，是一種心情;傷離別，是一種真實，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美;傷離別，是一種階段，而不是一種結(jié)果;傷離別，是一種成長的經(jīng)歷，成熟的過程。

　　不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對傷，離別，你的生活才會更多彩，你的人生才會更完美。

　　——結(jié)束語

　　
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