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寫(xiě)事文章600字

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  寫(xiě)事性作文的寫(xiě)作,離不開(kāi)寫(xiě)人記事??墒莿傔M(jìn)入中學(xué)的學(xué)生,因?yàn)樯钊ψ有?,閱歷淺,對(duì)生活體驗(yàn)不深,認(rèn)識(shí)不足,所以寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的。如何能寫(xiě)出好的文章呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫(xiě)事文章600字,希望大家喜歡。

  寫(xiě)事文章600字:靜心

  我堅(jiān)信,人心靜至無(wú)敵!這個(gè)道理,只要你靜下心來(lái)好好想想,就一定能創(chuàng)造奇跡!

  這個(gè)世界太過(guò)喧囂,適應(yīng)其生存環(huán)境才是永恒的道理!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也是一個(gè)試圖改變生存環(huán)境的人,直到有一天,那個(gè)下午……

  那是一個(gè)喧囂的下午,知了的鳴叫,疾馳而過(guò)的汽車(chē)經(jīng)過(guò);所發(fā)出的各種怪聲,都使我心煩意亂。此時(shí)而我又正在對(duì)付一篇使我頭疼的外語(yǔ)課文。竹葉的沙沙聲、遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴、都使我感到反感、厭惡!無(wú)論如何,我都無(wú)法靜下心來(lái);將它完整的背誦下來(lái)。這愈加使我變得煩躁,心中按耐不住的暴躁愈加猛漲!

  這時(shí),奶奶來(lái)了,她坐在我的對(duì)面,她的眼睛像一深深的湖水,嘴角卻流露出一絲絲柔和的微笑,在我看來(lái)再也平常不過(guò)了。

  她將那干瘦的手打在我的手上,望著我的眼睛慈祥的說(shuō)道:“把心慢慢的放下來(lái),把眼睛閉起來(lái)。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空氣。”我自然地按照她說(shuō)的做了!

  “你會(huì)覺(jué)得心里,安靜多了,你聽(tīng)不到任何雜音,沉寂在自己的世界里,”奶奶又說(shuō)道。

  突然間,我忽然覺(jué)得,不是世界在喧囂,而是一切的喧囂都來(lái)自于你的內(nèi)心啊!

  不一會(huì),我的心靜下來(lái)了,慢慢地我竟然能流利完整的背誦下來(lái)了!

  就在這個(gè)下午,這個(gè)喧囂的下午,我的心寧?kù)o致遠(yuǎn)!忽然間,我感覺(jué)到;這個(gè)世界不再喧囂。

  因?yàn)?,這個(gè)世界,真正能改變你的——還是你自己呀!

  寫(xiě)事文章600字:蝙蝠大戰(zhàn)

  同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)與蝙蝠大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)嗎?沒(méi)有吧,我家可有過(guò)呦。

  那是個(gè)群星璀璨的夜晚,皎潔輕柔的月光灑進(jìn)我的房間,我托著下巴借著月光觀(guān)賞浩大的星空。突然,一個(gè)黑影飛了進(jìn)來(lái),在我的屋子上空盤(pán)旋。我一驚是什么?!這么晚了,怎么還會(huì)有不速之客!難道是,是,是蝙蝠!

  我失聲叫了起來(lái):“爸爸,快來(lái)有蝙蝠!”爸爸聞聲趕來(lái),看了蝙蝠一眼,從門(mén)后拿了一把掃帚,又順手拿了件衣服,蓋在頭上。我頓時(shí)迷惑不解:打蝙蝠干嗎捂住頭哇?爸爸好象看出了我的心思,說(shuō):“這蝙蝠萬(wàn)一有毒呢?打它,它萬(wàn)一咬我呢?!那可不得了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里七上八下,真為爸爸擔(dān)心。

  那小家伙〔指蝙蝠〕絲毫沒(méi)有感覺(jué)到災(zāi)難就要來(lái)臨。依舊在我的屋子上空盤(pán)旋。爸爸死死地盯著蝙蝠好象要與蝙蝠決以死戰(zhàn)。只見(jiàn)爸爸先發(fā)起進(jìn)攻。一掃帚打下去,沒(méi)打著。接著爸爸又打了一陣子,還是沒(méi)打著!那小家伙反而耍起了賴(lài)皮,就是不肯離開(kāi)我的房間。爸爸從這邊打,它就從那邊逃走了??偠灾职肿窎|它到西,爸爸追西它到東。20分鐘后,爸爸累得氣喘吁吁,而蝙蝠卻悠閑自得。仍然在我的屋子上空一圈一圈地飛著。過(guò)了一會(huì)兒,小家伙好象飛累了,一不留神被爸爸鉆個(gè)空子,這不。打昏了。爸爸不知從哪兒找來(lái)了一把鉗子夾著它的翅膀,將它放生了。

  就這樣,一場(chǎng)蝙蝠大戰(zhàn)平息了。我躺在床上,眼前總呈現(xiàn)出小蝙蝠的身影。我的心久久不能平靜,我久久不能入睡。

  寫(xiě)事文章600字:小小的煩惱

  在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中!有幸福的回憶,美好的的向往,但是在我成長(zhǎng)過(guò)程中更多的是有許多小小的煩惱!

  去年的一天,我在屋里玩,得是我爸爸還是對(duì)我管得很緊!早上的時(shí)候,我就在小屋里面做老師布置的作業(yè),做了一上午了,過(guò)后又媽媽送飯去,送完飯,到了三點(diǎn)多鐘,我本來(lái)想要登我自己的兩個(gè)QQ號(hào)的,讓它們升一升級(jí),可是我老爸竟然說(shuō)不行,我就來(lái)想一下辦法,看怎么才能讓老爸讓座呢?于是我想了幾條計(jì)劃后,就開(kāi)始行動(dòng)了!

  方案一:我走過(guò)去,就給老爸說(shuō):爸爸,你可不可以上網(wǎng)登QQ,如果不行,我可不可以用洗碗來(lái)抽取時(shí)間,(我老爸一般都很懶的,吃完了飯不洗碗,而是等媽媽回來(lái)時(shí),讓媽媽洗)

  不行我老爸以堅(jiān)定的口氣回答我!

  第一方案失敗后,我又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)付他了,我就想利用老爸做飯菜時(shí)進(jìn)行!

  方案二:到了下午五六點(diǎn)鐘,我上去對(duì)我爸說(shuō):爸爸,我快點(diǎn)做飯,我的肚皮開(kāi)始抗議了!

  但是不行!我又怕我的QQ號(hào)過(guò)期,我真感到無(wú)能為力,這就是我最大的煩惱了!

  雖然我已經(jīng)成為初中生了,已經(jīng)成為了家里的一個(gè)小大人了,卻沒(méi)有大人們一些權(quán)利,我只能這樣自我安慰:我現(xiàn)在還是一個(gè)初中生,還沒(méi)有走上社會(huì),不用著急!

  現(xiàn)在我還沒(méi)有大煩惱,但是將這些小煩惱加起來(lái),就會(huì)形成大煩惱了,但是,我希望我以后,千萬(wàn)不要再有煩惱了。

  寫(xiě)事文章600字:懷念小時(shí)候

  我長(zhǎng)大了,已是一個(gè)十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)侯那個(gè)調(diào)皮,好奇,膽小,好強(qiáng)的我。懷念那童趣十足的場(chǎng)面。懷念我的那些小伙伴們不知怎么樣了,分別了那么久一切都順利嗎?懷念小時(shí)侯每一刻歡樂(lè)的場(chǎng)面。

  小時(shí)侯我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了,就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒(méi)辦法,只要我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事,他們就說(shuō),小孩子家嘛不懂事,瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。母親是饒不了我的,只要他知道我干了調(diào)皮事,就要挨一頓“竹板炒肉”了。

  小時(shí)侯我很好奇??吹絼e人做什么,我也跟著做什么??吹斤w機(jī)在天上飛,幼稚的我居然也想跟著飛 。有時(shí)候,我會(huì)問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題:“天空為什么是藍(lán)色的。天上有多少星星呀。”大人們總是笑著說(shuō):“小孩子不懂,長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”這時(shí),我會(huì)大哭大叫“不嘛,我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大,現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛!”

  小時(shí)侯我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事,就會(huì)害怕到了極點(diǎn),認(rèn)為世界上真的有“鬼”。晚上睡覺(jué)時(shí),我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住在墳上,我就不敢到有墳的地方去。麻袋清明時(shí),我就大哭大叫的不去墳上去祭主。

  小時(shí)侯呀,小時(shí)侯,你總是過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的,美麗的。

  寫(xiě)事文章600字:解剖“聰明”

  我常想起六年級(jí)第一節(jié)課上,老師為我們解剖“聰明”這件事,那一次,我們真受啟發(fā)。

  那天,陳老師走上講臺(tái),在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)醒目的大字:聰明。她說(shuō):“第一節(jié)課,我們先從‘聰明’這個(gè)詞開(kāi)始學(xué)習(xí),找到是大家聰明起來(lái)的答案。”

  大家莫名其妙,不知陳老師葫蘆里裝的什么藥。這時(shí),老師指著“聰”字說(shuō):“同學(xué)們看這個(gè)字,它的左半部分是‘耳’字,它告訴我們:要聰明就要用耳朵認(rèn)真聽(tīng)。”她又指著右半部分“總”字說(shuō):“‘總’字上面這兩點(diǎn)就像人的眼睛,它告訴我們:要聰明就要注意用眼睛看,留心觀(guān)察周?chē)氖挛?。再看中間的‘口’字,它說(shuō)明要聰明就要多讀、多問(wèn)、多討論、多回答問(wèn)題。那這個(gè)‘心’字到底告訴我們什么呢?”“多用心思考問(wèn)題!”“上課專(zhuān)心聽(tīng)講!”大家爭(zhēng)先恐后地回答。看到大家心領(lǐng)神會(huì)了,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著又說(shuō):“要聰明,光這些還不夠。你們看這個(gè)‘明’字,它又告訴我們:聰明非一日之功,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持日日學(xué)、月月學(xué)。”

  同學(xué)們恍然大悟,教室里沸騰起來(lái)了。

  陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“新的學(xué)期開(kāi)始了,新的任務(wù)也來(lái)了。在我們這個(gè)班級(jí)里沒(méi)有聰明和愚蠢之分,只有勤奮和懶惰之分。希望大家努力學(xué)習(xí),勤奮向上,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。祝你們學(xué)習(xí)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!”

  隨著時(shí)間的流逝,我仍然常常想起這件事,這件事使我受益匪淺。

  
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