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寫物的文章450字六年級(jí)

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寫物的文章450字六年級(jí)

  寫物的文章,最重要的就是抓住物的特征來(lái)寫,使讀者閱讀文章之后,對(duì)事物有有自己的印象。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫物的文章450字六年級(jí),希望大家喜歡。

  寫物的文章450字六年級(jí):榕樹(shù)

  我姥姥家門前有一棵高大的榕樹(shù)。

  榕樹(shù)的樹(shù)干是棕灰色的,生長(zhǎng)在濕土里。它的樹(shù)葉像扇子一樣,一小片一小片的,綠油油的,但到秋天葉子就變黃了。榕樹(shù)還會(huì)開(kāi)花呢!夏天,榕樹(shù)一開(kāi)花,香氣撲鼻,花毛絨絨的,顏色粉紅粉紅的。

  夏天,人們?cè)陂艠?shù)下乘涼、娛樂(lè),別提有多舒服了。這時(shí),榕樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛,有些阿姨在樹(shù)下打麻將,玩牌,這里成天都熱熱鬧鬧的。

  榕樹(shù)不光能給人們帶來(lái)方便,它的作用也不小呢!每到晚上,風(fēng)一吹,榕花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái)。第二天早上,姥姥把榕花撿回來(lái),把它泡在熱水里洗腳,可以用來(lái)治腳氣呢!同學(xué)們一定要記住哦!

  姥姥和我還跟這棵榕樹(shù)建立了深厚的感情呢!

  記得有一次我們回格爾木探親,剛?cè)](méi)幾天,姥姥就嚷嚷著要回去,擔(dān)心榕樹(shù)沒(méi)人澆水回旱死,我們?cè)谀莾好忝銖?qiáng)強(qiáng)住了二十天,在回家的路上,姥姥一直念叨著榕樹(shù)??烧媸菦](méi)想到,回家一看,一個(gè)樹(shù)枝被人折走了,快把姥姥氣壞了。樹(shù)下也干得裂開(kāi)了寬寬的縫,我趕緊端來(lái)滿滿一盆水給它澆上,榕樹(shù)咕咚咕咚地喝了個(gè)夠。從此,姥姥不讓任何人碰它,當(dāng)寶貝似的保護(hù)著它,每次姥姥家吃排骨,都把排骨湯倒在樹(shù)根里給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  在姥姥的呵護(hù)下,這棵大榕樹(shù)現(xiàn)在越長(zhǎng)越茂盛了。

  寫物的文章450字六年級(jí):文鳥(niǎo)

  我有一對(duì)文鳥(niǎo),它們是爸爸送給我的禮物。

  它們的外型很特別。全身雪白雪白的羽毛,梳理得一絲不亂。兩只小眼珠,骨碌碌直轉(zhuǎn),可愛(ài)又伶俐。眼珠外還嵌著一圈粉紅色的眼圈兒,雄的深些,雌的淺些。

  文鳥(niǎo)嘛,最大的特點(diǎn)是非常文靜,這就讓你有觀察的機(jī)會(huì)。有一次,我走到鳥(niǎo)籠邊,坐下來(lái),看著它們,它們一點(diǎn)也不驚慌,照樣做自己的事:吃飯、游戲、睡覺(jué),那只雄鳥(niǎo)還跳到籠門口,對(duì)我婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地叫幾聲,小眼珠探尋地看著我,我高興地笑了。

  文鳥(niǎo)吃的食物是帶殼的,黃澄澄的谷子,只有芝麻那么大。它們把紅色的小嘴伸進(jìn)碗里,把殼剝開(kāi),吐到籠子的外面,再慢悠悠地把谷子吃掉。它們的食量驚人,一天能吃一大碗谷子。

  它們睡覺(jué)的樣子像個(gè)圓球,好可愛(ài),它們通常睡在我給它們買的小草屋里。晚上,熄燈后,它們鉆進(jìn)草屋里,擠在一起,蓬松羽毛,像兩只雪白的小圓球,它們一進(jìn)屋就不太想出來(lái)了。早晨,它們還會(huì)睡眼惺松地打哈欠呢。

  我愛(ài)文鳥(niǎo)。我愛(ài)它的漂亮,更愛(ài)它那文靜的性格。

  寫物的文章450字六年級(jí):小草

  小草,一種普通的植物。冰雪剛剛?cè)诨?,小草就像一群活潑可?ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但他們不畏嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳棋歡樂(lè)的舞。在瑄麗的花朵面前顯得很單調(diào),在那參天大樹(shù)之下顯得非常弱小。然而,颶風(fēng)掃蕩,能把嬌花死得粉碎,把參天大樹(shù)連根拔起,可對(duì)小草卻無(wú)可奈何。所以,我還是喜歡平凡,渺小,單調(diào)而在困難面前不低頭,不退縮,生命力頑強(qiáng)的小草!!

  記得有一天下午下雨,我放學(xué)回家,走到門前的草坪附近,蹲下一看,原本直挺挺的小草被心狠手辣的風(fēng)婆婆吹得彎下了腰,被內(nèi)心冰冷的雨?duì)敔敶虻弥辈黄鹧?,我傷心極了:這些小草可要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)啊!可是看到它們拼命想直起來(lái)的腰,我想:它們不會(huì)被風(fēng)雨打敗的!

  第二天上學(xué),我驚奇的發(fā)現(xiàn)門前的小草果然如我所愿——站起來(lái)了!它們嫩綠的身體上晶瑩的小雨珠在太陽(yáng)公公溫和的照耀下閃著金黃的光芒,在微風(fēng)姐姐的撫摸下,它們搖來(lái)擺去,可愛(ài)極了!

  啊!小草,你沒(méi)有婀娜迷人的身姿,你沒(méi)有芬芳撲鼻的香氣,但你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!你很美,是世界上最美的植物。你多么值得我們學(xué)習(xí)啊,學(xué)習(xí)你那頑強(qiáng)的意志。小草,你真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!我愛(ài)你,小草!

  寫物的文章450字六年級(jí):仙人掌

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花,有花之君子的蘭花,有十里飄香的桂花,也有高風(fēng)亮節(jié)的菊花……一朵朵嬌美的花讓人百看不厭。但我卻對(duì)那盆不起眼的仙人掌情有獨(dú)鐘。

  仙人掌的外表并不好看。一身碧綠的衣裳上長(zhǎng)滿了小刺,讓人看了都起雞皮疙瘩。而且只要你一不小心碰了它,就會(huì)被扎得很痛。

  起先,我并不喜歡它。雖然它是爸爸送給我的生日禮物,但我對(duì)它并沒(méi)有好感,我不明白爸爸送我仙人掌的用意。于是,我便不給它澆水,任其自生自滅。兩三天過(guò)去了,它并沒(méi)有什么變化,一星期過(guò)去了,它也沒(méi)有枯萎。我以為它只是僥幸存活,便連續(xù)幾星期都給它澆水,它不但活著,還漸漸長(zhǎng)大了。我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生了好感,并感到好奇起來(lái)。

  后來(lái),我才了解到,仙人掌不僅能耐旱,而且生命力也很強(qiáng)。在貧瘠而荒蕪的沙漠上,也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。仙人掌還能入藥,可以清熱、消腫。據(jù)說(shuō)仙人掌汁還有美容的功效呢!

  忽然,我明白了爸爸送我仙人掌的用意。原來(lái),爸爸是希望我能像仙人掌一樣不畏艱辛,努力生長(zhǎng),將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),我一定不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

  寫物的文章450字六年級(jí):三角梅

  “哇,這花真美呀!”當(dāng)同學(xué)們走到學(xué)校的花圃時(shí),不禁發(fā)出一聲聲贊嘆。

  我抬頭放眼望去,只見(jiàn)停車房前一盆盆花盆里長(zhǎng)滿了一大片枝繁葉茂的三角梅,像一簇簇火焰在燃燒,像一只只鮮紅色的蝴蝶在翩翩起舞,金色的陽(yáng)光給花瓣抹上了一層淺淺的金色,散發(fā)出生命的活力。

  走近一看,嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上,那一朵朵鮮紅的花像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動(dòng)著柔美的腰肢,三角梅是由三片苞葉組成的,苞片柔如彩絹。苞片中間有像蠟燭似的三根小柱子,柱子的頂端開(kāi)著一朵雪白的小花朵,那干凈純白的花朵零零星星地散落在苞葉里,像一顆顆閃亮的星星,是它把這一盆盆三角梅點(diǎn)綴得更加美麗。這小白花中間有一顆顆金黃色的花蕊,顯得那么地自然,一點(diǎn)都讓人感覺(jué)不到累綴,一簇簇鮮紅的花下是一片片綠葉,綠葉的排列是下面的葉片大,到了最上面的最小,一點(diǎn)點(diǎn)圍成一個(gè)花形,三角梅的枝條是棕褐色的,彎彎曲曲,縱橫交錯(cuò),像細(xì)長(zhǎng)的龍互相纏繞一樣,奇特?zé)o比。

  牡丹花的外表雖然美麗,婀娜多姿;小草也有著頑強(qiáng)的生命力,可我還是喜歡那一簇簇鮮紅的三角梅,它默默地在秋陽(yáng)中怒放,把美麗奉獻(xiàn)給了人們。我永遠(yuǎn)也忘不了這一盆盆美麗的、鮮紅的三角梅。

  
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