寫借物喻人的文章
寫借物喻人的文章
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現(xiàn)，是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫借物喻人的文章，希望大家喜歡。
寫借物喻人的文章：贊美梅花
粉白色的花朵，散發(fā)著沁人心脾的馨香。那是一種雪壓不倒的花，那是一種不畏懼寒冷的花，那是一種“凌寒獨自開”的花。這種花就是梅花。
冬天，是四季里最沒生氣的季節(jié)，就連唯一能給大地增添一些綠色的松柏，也蓋上了厚厚的雪被。那些在夏天里開得茂盛的花都枯萎了，就連矮小的枝頭也被沉重的雪壓得奄奄一息。
就在這百花凋零的時候，梅花綻放在枝頭，展示出它的勃勃生機。
冬天，是一個寒冷的季節(jié)，人們都不愿意出門，可是梅花還是在冰雪中，在它那彎彎曲曲的枝干上怒放著美麗的花朵。在白色的世界里，它顯得那么顯眼、那么美麗。如果你獨自走在冬天蕭條的小路上，突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一樹梅花，那該是多么大的驚喜!
我喜愛梅花的原因正是它的堅強不屈!你有沒有想過，它的堅強不屈的品格與紅軍戰(zhàn)士的精神是多么驚人的相似。正是這種堅強不屈的精神，使紅軍成功完成了兩萬五千里長征，即使在那樣艱苦的環(huán)境下，還是堅持信仰黨的信念，并為之付出生命。不僅如此，那些生活的強者不也正具備梅花的精神嗎?比如，張海迪，忍受著自己身上難以承受的病痛，自學(xué)醫(yī)術(shù)，堅持實現(xiàn)自己的價值;海倫凱勒，盡管雙目失明，可她還是堅強地生活，而且還寫了《假如給我三天光明》這本勵志書，激勵更多的人樂觀地面對生活。
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，人們贊美荷花，是因為它出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為它的堅強不屈感染了我。
梅花，我永遠(yuǎn)喜愛的花!
寫借物喻人的文章：柳樹
在數(shù)不清的植物中，最讓我敬佩的就是柳樹了。最打動我的是它那頑強的生命力和謙虛、不忘本的品格。
柳樹有著極其頑強的生命力。俗話說：“淹不死的柳。”柳樹一般生長在河岸邊。到了盛夏，暴雨如注，河水暴漲，即使柳樹的身子被河水淹沒一兩個月，也不會影響它的生長。柳樹的種植也十分簡單，只要從柳樹上折下一根枝條，隨便往泥土里一插，便會生根發(fā)芽。它好像在說：“生活在這地方真好!”它不像有些樹木，雖然能開出美麗的花朵，結(jié)出香甜的果實，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的洗禮。
柳樹謙虛、不忘本的品格打動著我。其它的樹木枝葉都是向上生長、仰望著天空。而它的枝條卻是向下低垂，永遠(yuǎn)注視著給它提供營養(yǎng)的的根須和土地。我們國家的很多留學(xué)生也正具有這種品格嗎?他們在國外掌握了頂尖技術(shù)，依然選擇回來報效祖國。怎能不令人敬佩和感動?
我愛柳樹，愛柳樹的精神品格，更愛具有柳樹精神品格的人。柳樹雖然很普通，但她的精神實在是可貴!
寫借物喻人的文章：三葉草
三葉草，一種普普通通的草。細(xì)細(xì)長長的莖，小小的三片葉子，組合在一起，就是一株不起眼的三葉草。它們不是單株生長的，而是許多伙伴挨挨擠擠地長在一起。
三葉草雖然普通，但它的內(nèi)在卻一點也不普通——它能在自己制造養(yǎng)料的同時，給在同一個花盆里的其它植物輸送養(yǎng)料，讓其旺盛地生長。雖然人們總是夸那棵植物開出的花多么絢麗，而忽視三葉草時，它也毫不在意。即使是自己開花，也開得樸實無華——小小的五片紫色花瓣，淡淡的花香并不濃烈，似有似無，悄悄地藏在綠葉叢中，從不和周圍的花爭艷。
想想看，生活中，不正是有三葉草品格一樣的人嗎?默默無聞、無私奉獻(xiàn)著，自己卻不求回報。
三葉草的花語是——幸運。也許你會認(rèn)為像三葉草這樣的人很少，因為他們本來就不會引起周圍人們的注意。但如果你能碰見，那也絕對是你的——幸運。
具有三葉草品格的人啊，你的外表看似普普通通，內(nèi)在卻有著一顆三葉草花一般的小而高貴的心。三葉草，你永遠(yuǎn)是我心中最美的花草。
寫借物喻人的文章：蠟燭
看，那截短短的蠟燭，不引起人們注意的蠟燭，不知有多少人贊頌過它。我也喜愛蠟燭，是因為它的精神。
在漆黑的夜晚，如果停電了，蠟燭就會被派上用場。它會挺身而出，讓人們點燃它，為人們送來光明，驅(qū)走黑暗，可它的身體在不斷減少。但它無怨無悔，沒有任何怨言，因為它知道人們需要它。它在燃燒時，你會看到幾滴乳白色的液體流下來。你可能認(rèn)為那是它傷心的眼淚，不，那是它激動的淚水。它好像在說：“我的生命雖然快到了盡頭，但我能幫助人們驅(qū)走黑暗，帶來光明，我的犧牲是值得的!”
你看它那筆直的身軀，多像一位英勇無畏的戰(zhàn)士，不向黑暗屈服。你點燃它時，會看到一束跳動的火苗，那火苗是那么潔白，就像圣母的光輝。
在我們身邊，也有許多如蠟燭品格的人。比如，我們辛勤的園丁——老師。他們把豐富的知識傳授給學(xué)生，道理教給學(xué)生。每天認(rèn)真細(xì)致地批改著作業(yè)，即使生病了，也堅持站在講臺上。他們就這樣為學(xué)生付出，沒有任何怨言。所以，我們才由愚鈍變得睿智。
“如果我是一道微光，就一定給你燦爛的光芒。”蠟燭就是這樣做的，給予別人的多，想著自己的少。
寫借物喻人的文章：《花梨木桌》
by Sianna
每一個人 都渴望有一個溫暖的家，但是對于我來說，家里簡單卻又古樸典雅的花梨木桌，是最溫馨的。每一天回家，都盼著在那里找到一些溫存，但是，它一旦少了一個角，就不能穩(wěn)穩(wěn)妥妥地?fù)纹疬@份濃情似水般的柔情。各有所長，也各有所短，缺一不可。
桌子上鋪的一層桌布，最為柔軟細(xì)膩和美觀。在它的上面繡上了幾多各不相同梨花和桃花，互相映襯，顯出無限生機，精美的花紋和顏色使人們看到它眼前一亮。但因為它的柔軟，出現(xiàn)傷痕和臟點最多的是它，經(jīng)常更換修改的也是它。但是，它卻是其中最實用的也是最傷痕累累的。每一天，炙熱滾燙的開水和湯、飯總是在它的身上留戀，漂亮的它身上總是五彩斑斕，各種各樣的臟東西，也全放在它的身上。它用自己的身體保護了其他的兄弟姐妹們，實在精神可嘉。
桌布下方的桌面，最為堅硬和簡約。在它的身上有幾條淡淡的紋路和清香，形狀是長方的，邊上圓潤飽滿光滑。但因為它的堅硬，很多剛生出來寶寶和孩子總在這里磕磕碰碰。但是如果沒有它，每一天的食物總是沒有地方盛放，他堅強的身體撐起整頓飽飯，讓食物和飯碗有處歇息，也讓大家有時間相談甚歡，構(gòu)建出溫馨和愉悅的家庭聚餐。
桌面下的四個兄弟，長的相似，體態(tài)健美妖嬈，舉起上面的兩個妹妹。長長的紋路清晰又完整，彎彎的卻又穩(wěn)穩(wěn)地托住兩個小妹妹。但它們總是被主人遺忘，大家會，想起美麗可愛的桌布，光滑細(xì)膩的桌面，又有多少次真正注意到腳邊長長的木頭呢?它不華麗，做工也說不上多美觀大方優(yōu)雅，但是如果沒有它，那就不是一次桌食了，而是一桌茶席!我喜歡它不愛張揚的個性，雖是配角，但是絕對不生氣，而且少不了它的存在。
花梨木桌旁的五把椅子，高挺又健壯，高度正合適去吃飯，有一個舒適的靠背，柔軟坐墊輕松的搭在上面，簡約又不失時尚休閑，靠背給了我們一個休息的地方。但是人們更不會去看它，它只是一個背影，一個休息的地方，再美麗，又會有多少人真正注意到了呢?它就這么默默無聞的付出和奉獻(xiàn)，我們需要注意它的存在啊!
它們各有所長，各有所短，但是不能互相指責(zé)，只有合并在一起才是實用又美觀的花梨木桌，分開，又變成了什么呢?聰明的，你告訴我，我說的對嗎?
看過“寫借物喻人的文章”的人還看了：
3.借物喻人的文章