寫狀物的文章作文
狀物作文是初中常見的寫作內(nèi)容,教師如果在教學(xué)過程中能夠幫助學(xué)生及時進(jìn)行歸納總結(jié),使學(xué)生形成一定的寫作思路,這對于提升中學(xué)生寫作能力具有重要意義。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫狀物的文章作文，希望大家喜歡。
寫狀物的文章作文：我的卡通燈
我的寫字臺上擺著一盞精美的卡通燈。我還為它起了一個滑稽的名字——皮皮。皮皮是用塑料制成的，它長著一個圓溜溜的大腦袋，頭上戴著一頂藍(lán)色的紳士帽。在那又黑又長的睫毛下，牽著一對明亮機(jī)靈的眼睛，總是出神的看著我。他那藍(lán)色的長鼻子調(diào)皮的向上翹著，鼻子下面是一張月牙形的小嘴，總是樂呵呵的笑著，真不知道它遇到了什么喜事。再配上那潔白的牙齒、鮮紅的舌頭，更顯得活潑可愛。他還有兩只小耳朵，藏在毛絨絨的頭發(fā)低下，像在靜靜的傾聽著什么。皮皮的小胸脯上系著一個果綠色的胸花，背上披著一個紫紅色的披肩，圓溜溜的肚子鼓鼓的，活像一個神氣十足的闊紳士。他沒有腿，只有一雙穿著黑皮鞋的大腳穩(wěn)穩(wěn)的拖著肥胖的身子。皮皮那獨特的造型、活潑的神態(tài)更是惹人喜愛，同學(xué)們每逢到我家里玩，總是圍著他又說又笑，贊不絕口，這是我心里也美滋滋的。
皮皮不僅是一件精美的裝飾品，更是我學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，望著皮皮發(fā)愁時你，他會鼓勵我說：“別灰心，冷靜些，你會戰(zhàn)勝他的!”于是我鼓起勇氣，認(rèn)真思考，終于攻克了一道又一道的難題。每當(dāng)我在家里玩?zhèn)€沒完，忘了寫作業(yè)，我的卡通燈就好像特別嚴(yán)肅：“小主人別忘了，該寫作業(yè)了。”于是我就克制自己，回到了書桌前。到了晚上，它那柔和的燈光又伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
卡通燈使我的生活快樂而充實，我越發(fā)喜愛他了，它就像有一股無形的力量，時刻激勵我發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
寫狀物的文章作文：可愛的螃蟹
爸爸買了四只小螃蟹，養(yǎng)在一個大紅桶里。我看著這些可愛的小生物，十分喜歡。
你看，螃蟹們披著灰白的外殼，八只腿彎曲著，兩只小眼睛一動一動的，好像在說：“你是誰呀?別傷害我啊，不然我夾你!”小家伙們揮舞著大夾子，一副神氣十足的樣子。它們的嘴巴像魚一樣不停地吐泡泡，我心想：“它們會不會是因為缺氧而快死了呀?”我馬上上網(wǎng)去查，哦!原來那是小螃蟹一種獨特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一個小木棍將一只螃蟹翻過來，嘿!這小家伙還挺聰明呢，只見它后腿一伸，用力一翻，呵!翻過來了。它那小眼睛一動，好像在說：“我不簡單吧!你再把我翻過來，我還能翻過去。”我又用木棍一翻，叭!一個漂亮的鯉魚打挺，小螃蟹又翻過來了。只見它揮舞著大夾子，好像在說：“你想干嗎?不怕我夾你呀，有本事你再來呀!”我想：“嘿!還挺神氣的，還敢從我發(fā)威。”我一挑，又把它給弄翻了，小螃蟹又神氣地翻過來了。我想：“不錯，小家伙還真有點本事，我再試試它。”我“砰”的一聲，又把螃蟹給翻過來了，這下子，它沒勁了，抱著小木棍，好像在求我：“小主人，我實在沒勁了，饒了我吧，你幫幫我吧，幫我翻過來好不好?我不夾你了。”我看著它，覺得怪可憐，就幫它翻過來。小螃蟹立馬抱住大夾子，八條腿立起來，一上一下，好像在向我道謝呢!
我覺得，這小螃蟹看起來怪嚇人，可還是挺可愛的。
寫狀物的文章作文：我的“寶貝兒”
我有兩個“寶貝兒”，那就是我漂亮的文具盒與一支鋼筆。
的文具盒的門前裝著一塊亮晶晶的吸鐵石，把文具盒蓋上的鐵片吸的緊緊的，把“門”守得嚴(yán)嚴(yán)的。
具盒不光外表美麗，打開看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)這清香的香水鉛筆。雖然各個成員性格不同，可是相處的很和睦。
這個文具盒酷似一只鞋子，上面系著一根雪白的鞋帶，“鞋底”是用透明的橡膠做的，粉紅的它像一個害羞的小姑娘躲在眾多小玩意兒里。
打開我的文具盒，可以看見里面躺著一只可愛的“小企鵝”鋼筆，它披著黑色的“燕尾服”，脖子上還系著金光閃閃的領(lǐng)花，可精神了，身子胖胖的，大眼睛瞪得可圓了，好像在對我說：“親愛的主人，你可要好好學(xué)習(xí)哦!讓我寫出漂漂亮亮的字吧!”小企鵝的兩只翅膀微微地張著，捏住這里，就可以輕松地擰開小企鵝的腰，肚里藏著尖利的筆尖。每當(dāng)我認(rèn)真寫字的時候，我覺得小企鵝在對我微笑;有時候我寫的很潦草，或者不愛護(hù)鋼筆，小企鵝看起來就是特別傷心的表情。它真是一支可愛的鋼筆，是我的好伙伴。
它是我的好幫手，在我學(xué)習(xí)累了的時候，看到它就能讓我輕松和快樂;在我遇到不懂問題是，看到它就能為我清理思路;老師留辦畫報作業(yè)時，看到它就可以提供各種方法和格式，讓我的畫報完美而精彩!
我的兩個小“寶貝兒”啊!我愛死你們了!
寫狀物的文章作文：我家的仙人球
朋友，在植物的世界里，你最喜愛的植物是哪一種呢?是號稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下，萬花之上”的芍藥?還是擁有最美麗的一瞬間的曇花?然而，它們都不是我最喜愛的，我的最愛是那沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮艷，更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。
仙人球沒有別的花鮮艷，而且身上還布滿了“武器”——刺，讓人不得靠近。就像刺猬一樣，用這些刺來防身。它們長得很有規(guī)律，每一排都很整齊，像一個閱隊，守護(hù)著自己的家園。
仙人球雖然長相不夠出眾，但它能造福于人，仙人球可以用來治病，并且具有神氣的功效，如果你不小心摔倒了，哪里磕破了，就可以把仙人球熬成水，喝下去，不一會兒血就可以止住了。
我愛仙人球，因為它不僅能夠吸收二氧化碳，制造氧氣，以此來凈化空氣，美化環(huán)境，它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香，當(dāng)你聞到此香，便會立即沉浸在這飄逸的香氣中，什么煩惱都會隨著空氣揮發(fā)了。
我愛仙人球，因為它有著頑強(qiáng)的生命力。記得有一次下雪，我忘記把它搬到室內(nèi)，心想，這可壞了，它指定抵不住嚴(yán)寒死掉了，可是，第二天，我一看，在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個小的仙人球，我真是驚嘆不已，它不僅沒有倒下，還孕育出來許多新的生命，它真是太神奇了!
我愛這仙人球，它給我的生活帶來了許多樂趣;我贊這仙人球，它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球，它頑強(qiáng)的生命力讓我意志更加堅定。
寫狀物的文章作文：狗，人類的好朋友
小時候，我十分討厭狗.因為散步的時候，通常別人都會牽著狗出來散步.那些狗整天在吠了個不停.有一次，那些狗還沖我叫，嚇得我都快哭了.
可自從爸爸的工廠里有了幾條狗后，我對狗改變了看法.那幾條狗中，最討得我心的是小狗--"強(qiáng)強(qiáng)".為什么我會給它取名為"強(qiáng)強(qiáng)"呢?那就是以為它很膽小，膽小怕事只要人一靠近它，它就藏起來，前肢團(tuán)起來，頭埋在胸前的前腿上，后肢就夾緊尾巴.有一次，媽媽抱它的時候，還差一點被它抓傷.所以我就希望它能擁有強(qiáng)壯的軀體，強(qiáng)大的力量，要做一個"強(qiáng)"狗.因此，"強(qiáng)強(qiáng)"這個名字就誕生了.強(qiáng)強(qiáng)那渾身淡黃色的毛蓬松柔軟，給人一種溫暖`舒服的感覺，讓人愛不釋手.強(qiáng)強(qiáng)的頭圓圓的，兩只亮晶晶的黑眼睛總在滴溜溜地轉(zhuǎn)著，鼻子往外翹著，嘴巴很小，黑不溜愀的，一張嘴就會露出紅紅的舌頭，一對小耳朵在頭上耷拉著，一條既不長，又不短的小尾巴總是一搖一擺.
有一次，我偷偷地在它后面想抓住它，誰知，它的警惕性很高，轉(zhuǎn)過頭來向我"嗚"了兩聲，好像在對我說："我不是好惹的，走開!".可它已經(jīng)無路可逃了，只有乖乖的任我玩弄了，正在我要動手去抓它時，出乎意料的是事情卻發(fā)生了：它從我兩腳之間的空隙中躥了出去，跑的無影無蹤了.
看著小狗一天天長大，我打從心里高興.這時候，我也體會到照顧一只小狗就很艱辛，我們的爸爸媽媽一手把我們拉扯長大，更要付出更多，更多，更多，更多......
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