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敘事的文章600字初中作文

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敘事的文章600字初中作文

  同學(xué)們平常練習(xí),敘事的文章比較多,那么我們?nèi)绾伟盐恼旅鑼?xiě)得具體生動(dòng)呢? 下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的敘事的文章600字初中作文,希望大家喜歡。

  敘事的文章600字初中作文:我的雙休日

  又一個(gè)雙休日悄悄地來(lái)臨,但主旋律卻變了,以往的激動(dòng)與輕松似乎都煙消云散,取而代之的是不盡的焦慮與失落。

  剛剛結(jié)束了期中考試,我看著成績(jī)單,簡(jiǎn)直不敢相信,天哪!我居然退步了這么多分!我該怎么面對(duì)我的爸爸媽媽呀!

  飯桌上,我低著頭,小心翼翼地吃著飯,看著眼前一盤(pán)盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的飯菜,我的眼眶濕潤(rùn)了,我突然覺(jué)得自己對(duì)不起爸爸媽媽。可我卻不敢發(fā)出一絲一毫的聲音,我生怕他們會(huì)突然想起我的成績(jī),然后詢(xún)問(wèn)我情況。

  晚飯后,我獨(dú)自一人坐在院子里,什么都不想去想。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸端著親手為我泡的奶茶走出來(lái)了,我小心翼翼地接過(guò)奶茶,只聽(tīng)爸爸隨口問(wèn)道:“考得如何呀?”“不……不怎么樣……”,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我怕接下來(lái)會(huì)有一只粗糙的大手朝我臉上打來(lái),我無(wú)奈的閉上了眼睛,等待著早已預(yù)想到的懲罰??墒牵毯?,爸爸卻對(duì)我笑了笑:“沒(méi)事的,關(guān)鍵是要找到原因,下次就能引以為鑒并找到目標(biāo)了!”我愣了半天,爸爸居然沒(méi)有罵我,反而還這么溫柔。

  我剛想到這里,爸爸便把我拉了起來(lái):“每一件事情的成功都伴隨著許多次的挫折,這是因?yàn)槭∈浅晒χ?”聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo),我的心情似乎開(kāi)朗了許多,手里的那杯奶茶似乎也越來(lái)越溫暖了,我感覺(jué)又回到了以往的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的雙休日!

  星期日,我和爸爸媽媽去了許多地方游玩,我發(fā)現(xiàn)心態(tài)好才是進(jìn)步的根本!

  這個(gè)雙休日,帶給了我許多的惆悵,也給了我心靈的安慰,讓我學(xué)到了許多!

  敘事的文章600字初中作文:離別的日子

  昨天是在校的最后一天。早上,因?yàn)闆](méi)有試題讓我們做,老師就給我們講故事,很多同學(xué)拿著留言?xún)?cè)讓老師簽名,有些學(xué)生還拿出手機(jī)照相機(jī)給老師照相??晌壹葲](méi)有相機(jī)手機(jī),也沒(méi)有留言?xún)?cè),就留下了老師的QQ號(hào)。下午上完前兩節(jié)課,大家就鬧了起來(lái),第三節(jié)課前,班長(zhǎng)打開(kāi)了多媒體,插上班主任的優(yōu)盤(pán),給我們放PPT看,還放了離別的音樂(lè),看著聽(tīng)著,同學(xué)們的眼淚就無(wú)聲地滑落下。幾個(gè)女生放聲大哭。同桌看我哭,不停地逗我,我不停地給他晃拳頭,他依然很淡定。到第二遍放音樂(lè)時(shí),我同桌陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你先不要哭,讓我哭一下。”但是他最終沒(méi)有哭,而我還是被這傷感的音樂(lè)打動(dòng)了。

  放完時(shí)我抬起頭,老師的眼圈也是紅紅的,她說(shuō):“感謝大家三年來(lái)的陪伴……”,大家鼓起掌,之好后老師讓兩位同學(xué)拿著兩個(gè)大袋子發(fā)食物----這是老師前幾天承諾的,用剩下的20元班費(fèi)買(mǎi)點(diǎn)糖,不夠的她就來(lái)墊,當(dāng)作是請(qǐng)客。等同學(xué)到我跟前時(shí),我很激動(dòng)。雖然只是小小的四塊糖,但包含著深深的師生情。接著,老師發(fā)畢業(yè)照,我看著照片,聽(tīng)著老師說(shuō)話(huà),眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜,都在流淚沉思。

  我不會(huì)忘記離別時(shí)老師的眼淚。

  初中三年過(guò)去了,臨近畢業(yè),卻非常不舍。所以,在畢業(yè)之際,我要祝愿我的老師永遠(yuǎn)健康幸福,祝我的學(xué)校越來(lái)越美……

  敘事的文章600字初中作文:期盼精華

  精華這兩個(gè)字對(duì)人們來(lái)說(shuō)是誘惑力極強(qiáng)的兩個(gè)字,自打上了初中版之后,我就和精華二字絕緣了,現(xiàn)在我對(duì)于精華文章已經(jīng)是盼過(guò)又盼啦,真希望有一天能把這兩個(gè)字再拉回到我身邊來(lái)。

  當(dāng)每發(fā)表完一篇文章的時(shí)候,心中總是希望下一次上創(chuàng)網(wǎng)時(shí)看看到這篇文章類(lèi)別不是普通而是精華,但實(shí)際上是每一次再看文章類(lèi)別都是普通而不是精華,每次心中的心情都是兩個(gè)字――郁悶,但是就算是這樣也沒(méi)辦法,我能怎么辦呢?這就只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題我的技術(shù)還不夠,只能繼續(xù)練下去,直到精華文章的出現(xiàn),才可能松一口氣。

  現(xiàn)在的我呀!總是每天都在盼精華、夢(mèng)精華。這精華是我最盼望想得到的了,它對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是人們總在追求的錢(qián)一樣,做夢(mèng)也想得到,可事實(shí)上卻總是像夢(mèng)幻一樣朦朦朧朧的,可望不可及。當(dāng)看到我的好朋友一個(gè)一個(gè)都獲得了精華文章了,我心里面這個(gè)難受,總在責(zé)怪自己就是得不到精華。雖然我給自己打過(guò)氣,也努力過(guò)了,可精華卻總也是像月亮那樣遙遠(yuǎn),精華就像是一位總也不到來(lái)的仙女,不來(lái)到我身邊,總要我去追它可卻就是追也追不到,就算我夢(mèng)著盼著它也不出現(xiàn)。我現(xiàn)在厭煩了普通二字,可它卻像一條忠實(shí)的狗,怎么攆也攆不走。

  夢(mèng)啊!盼啊!希望的就是精華的到來(lái),可能是因?yàn)槲壹夹g(shù)不夠,總也盼不來(lái)精華,看來(lái)是該多多練習(xí)了。我相信總有一天我會(huì)把精華盼來(lái)的!

  敘事的文章600字初中作文:紫藍(lán)的天

  和往常一樣,早操、早自習(xí)、吃飯……每天都重復(fù)著一次又一次的生活,但是每天的體驗(yàn)都是不一樣的。

  今天的早操不像往常那樣響亮,明顯口號(hào)有些低沉,跑步也是一種享受,因?yàn)榕懿娇梢钥匆?jiàn)太陽(yáng)緩緩的從東方升起,太陽(yáng)周邊的白云泛著紅暈,好似一朵即將開(kāi)放的曇花,早自習(xí)的時(shí)間用來(lái)背課文和背單詞是最爽的了,到了下午第一節(jié)課,天漸漸的陰了,好像老天爺生氣了,刮著溫柔的風(fēng),但又好像老天爺?shù)纳鷼鉂u漸平息了,我當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作文,可以想象,當(dāng)你正在寫(xiě)作文時(shí),外邊吹來(lái)一陣陣溫習(xí)的風(fēng),便知道那是人生一大樂(lè)事啊!

  下課了,天也隨之晴了,抬頭一看,一朵白云正朝著我微笑,我不禁想起去年運(yùn)動(dòng)會(huì)牛依飛寫(xiě)的一篇隨筆《天邊彩虹》,現(xiàn)在回憶起來(lái),那就是往事,是所有同學(xué)沉淀在記憶深處的一段回憶,語(yǔ)文卷上的作文真是出的妙極了,青春需要珍惜,現(xiàn)在回想起來(lái),雖然記憶不怎么清晰,但當(dāng)時(shí)的情景大概還是可以想象的,不知不覺(jué),已過(guò)大半天了,抬頭一望,晴天已落,紫藍(lán)升起,那種美景,雖然光憑字是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,但我還是要講一講,當(dāng)太陽(yáng)快要落下時(shí),天變成了藍(lán)色,在藍(lán)色的周?chē)?,有一圈淡淡的紫色,它們像是一碗湯一樣,用勺子一攪,變散了?/p>

  美麗總是很短暫,美總是一瞬間,但美在你身邊,就像心情一樣,今天的天,一會(huì)兒晴、一會(huì)兒陰,晴就像心情從內(nèi)心里能夠發(fā)出的那種激動(dòng)一樣,陰就像心情從內(nèi)心里能夠發(fā)出的那種沉悶一樣,陰也好,晴也好,都是你的故事,你的一段歷史。

  敘事的文章600字初中作文:幽默

  中等的身材,矯健的體魄,總是英國(guó)紳士般的著裝,走路時(shí)一直都帶著滿(mǎn)臉的笑容……他,就是我們六年級(jí)D班的班主任——鐘小兵老師。

  記得開(kāi)學(xué)的第一天,看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì),我心里總覺(jué)的挺別扭的。

  可沒(méi)過(guò)幾天,我對(duì)他的印象就改變了。他太擅長(zhǎng)于“快樂(lè)教育”了,他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣,時(shí)常讓我們大笑不止,把課堂氣氛搞得非常活躍,總是給我們留下深刻印象,就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。

  “同學(xué)們,我們今天上《窮人》這一課。”他轉(zhuǎn)過(guò)身,瀟灑地在黑板上寫(xiě)下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在是不敢恭維,所以在心里默默的祈禱老師不要抽我,可沒(méi)想到第一個(gè)就叫我讀,沒(méi)辦法只好硬著頭皮讀,由于我有鼻炎,所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著說(shuō):“可千萬(wàn)不要哭啊!”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑,課堂氣氛立即活躍起來(lái)。哎,真沒(méi)辦法,誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“國(guó)際級(jí)”了呢。

  他在教學(xué)方法上的確有一套。幾天前,他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后,讓我們把全部的課文都背一遍。這可把我們這些平時(shí)想蒙混過(guò)關(guān)的“男將們”憋住了,都“欲哭無(wú)淚”??山?jīng)過(guò)這幾天的“磨練”,我們對(duì)許多課文內(nèi)容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。

  現(xiàn)在,我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單,看來(lái)“年級(jí)組長(zhǎng)”的殊榮確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧。

  看,他又微笑著向我們走來(lái)了……

  
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