學(xué)法知法守法用法文章
學(xué)法知法守法用法文章
人人學(xué)法、人人守法、人人用法，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，才能不斷提高依法決策、依法行政、依法管理的水平，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)法知法守法用法文章，希望大家喜歡。
學(xué)法知法守法用法文章一：學(xué)法、知法，爭(zhēng)做守法、用法的中學(xué)生
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)法、知法，爭(zhēng)做守法、用法的中學(xué)生》。 談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非;法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草;有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
人們常說(shuō),家庭教育是我們的第一堂課,父母是我們的第一任老師.記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn).老師問(wèn):“如果有人欺負(fù)你,你怎么辦?”竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答:“打他,跟他拼了.”老師接著問(wèn):“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì)上要厲害一些,不能受窩囊氣.”我慶幸,我沒(méi)有生活在那樣的家庭里, 我慶幸,爸爸媽媽從沒(méi)用這樣不正確的思想教育我.但是,那些同齡人的話仍讓我震驚.大人們是注意言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對(duì)著她的父親指責(zé)道:“你成天在家看那些三級(jí)片,你有什么資格管我!”家庭教育的影響,難道還不足以引以為戒嗎?
當(dāng)今,最普遍也是最為人們關(guān)注的話題,大概是“校園勒索案件”了吧.前些天在電視上播放的《今日說(shuō)法》欄目中,看到這樣一個(gè)案例:16歲的中學(xué)生小天(化名)因多次被所謂的學(xué)校“老大”勒索而不敢向家長(zhǎng)說(shuō)明,終于老羞成怒,用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途,小天的失足,讓我們?yōu)橹^嘆,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎?設(shè)想一下,如果小天被逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益,這一切悲劇恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧!
鄧小平爺爺早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。但是對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，對(duì)所謂的法制只略知一二，但是迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法，才能在未來(lái)做一個(gè)知法的人;因?yàn)橹挥兄?才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法,才能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益,維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)!
朋友們，青少年是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的國(guó)家是法制的國(guó)家,而法制的國(guó)家只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”.所以我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。我們只有將法伴隨于我們的身邊，從自己做起，宏揚(yáng)法制精神，學(xué)法、知法，做守法、用法的中學(xué)生。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年，甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我身邊’!我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)法知法守法用法文章二：學(xué)法知法守法用法 普法教育學(xué)習(xí)體會(huì)
在我校普法教育過(guò)程中,本人始終堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指針,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心學(xué)習(xí)工作,堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過(guò)程中,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
首先，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律,宣傳法律,貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:
第一，依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國(guó)的核心是依法治"官",從"人治"走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確保"有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必糾"方針的落實(shí)。
第二，素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì).為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
第三，自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.第四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望.通過(guò)多年來(lái)法制教育,廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢(shì)在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來(lái)抓。
其次，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法,用法,守法的重要基礎(chǔ).在學(xué)法上,我校堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高.學(xué)法要突出重點(diǎn).法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!
學(xué)法知法守法用法文章三：黨員干部要做學(xué)法守法用法的模范
黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定中提出：黨員干部是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，要自覺(jué)提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要以身作則、以上率下。這就要求各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)法守法用法的模范。
一、學(xué)法是黨員干部的能力要求。法為國(guó)之本，學(xué)法用法，提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。當(dāng)今，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金機(jī)遇期和各種矛盾凸顯期并存的特殊階段，法治是化解社會(huì)矛盾、保障公平正義、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本手段和重要工具。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的管理者、帶頭人，有很多事情是領(lǐng)導(dǎo)干部作出的決策，有很多決策是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行執(zhí)行，這就要求每一個(gè)黨員干部堅(jiān)持學(xué)法用法，強(qiáng)化法學(xué)理論素養(yǎng)，提高遵紀(jì)守法、廉潔奉公的自覺(jué)性，提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平。
二、守法是黨員干部的重要品質(zhì)。自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法是我們黨的重要優(yōu)勢(shì)，是廣大黨員干部的基本行為準(zhǔn)則。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，手中都掌握著一定的權(quán)力，能不能堅(jiān)持原則，守住法紀(jì)防線，做到"言必合法、行必守法"，就要切實(shí)將法紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)有法不依、有禁不止的現(xiàn)象。要常存“慎獨(dú)”之心，保持清醒頭腦，變他律為自律。要謹(jǐn)言慎行，循規(guī)蹈矩，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起。要公行權(quán)，慎交友，嚴(yán)治家，常把自身“廉潔門”、常吹廉潔“枕頭風(fēng)”、常念家庭“廉潔經(jīng)”。要盡公仆之責(zé)，守黨員之本，做到不義之財(cái)不取，不法之物不拿、不凈之地不去，把遵紀(jì)守法、依法辦事作為自己安身立命的最基本要求、最基本職責(zé)和最基本素養(yǎng)，時(shí)時(shí)事事以黨紀(jì)國(guó)法約束自己，清廉自守，潔身自好。
三、用法是黨員干部的處事準(zhǔn)則。黨員干部是各項(xiàng)事業(yè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其法律意識(shí)和法律素質(zhì)的高低，直接影響到能不能依法辦事的問(wèn)題。因此，每一位黨員干部必須在思想上牢固樹(shù)立法律至上的意識(shí)，做懂法、守法的表率，真正做到依法用權(quán)、理性用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán);要把法律意識(shí)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀決策之中，做任何事情特別是重大決策都要從法律的角度去分析、思考、解決問(wèn)題，不僅考慮經(jīng)濟(jì)效果、社會(huì)效果，還需要考慮法律效果;要把學(xué)法、用法、守法與依法辦事實(shí)踐緊密結(jié)合，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的管理工作中，要不斷運(yùn)用法律手段來(lái)解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平;要自覺(jué)在受監(jiān)督的環(huán)境下掌權(quán)、用權(quán)，自覺(jué)依法行使手中的權(quán)力，努力做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)須賠償，違法要追究;要敢于同違法亂紀(jì)行為做斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象或一些苗頭性問(wèn)題，要及時(shí)批評(píng)教育，督促糾正，防微杜漸。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)反映，自覺(jué)拿起法紀(jì)這一有力武器，與各種違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
總之，黨員干部必須人人學(xué)法、人人守法、人人用法，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，才能不斷提高依法決策、依法行政、依法管理的水平，才能使民主法治理念深深扎根于廣大群眾心中，也才能全面推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略的最終實(shí)現(xiàn)。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)法知法守法用法文章，希望對(duì)你有幫助!
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