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高中蘇軾文章

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  他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風(fēng)雨無阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇軾。蘇軾給你的印象是怎樣的?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中蘇軾文章,希望大家喜歡。

  高中蘇軾文章篇1:我讀蘇軾

  一身正氣出于天地之間,滿腔報國熱血撐起愛民、愛國之心,口出豪言誓將大宋統(tǒng)于吾王,烏臺被貶后放情山水,隨緣自適,又是何等豁達開朗。

  你在這個“月出東山之上,徘徊于斗牛之間”的夜晚,與朋友泛舟赤壁,飲酒作樂。你沒有因為“烏臺詩案”被貶一蹶不振。你畢竟是心胸開豁之人。然而,當(dāng)你放情山水后,又聽到了簫聲,如怨如慕,如泣如訴的簫聲,又勾起了你的哀思,剎那間惆悵積滿心頭。客怨曹操“固一世之雄,而今安在哉”。“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”愿“挾飛仙以遨游,抱明月而長終”,卻“知不可驟得”。你由此感悟人生:從變的角度看,天地萬物不可能保持不變;從不變的角度看,萬物和人類都是永久存大的,不用羨慕長江無窮和明月永不增減。

  你決定共享“江上之清風(fēng),與山間之明月”,如此,不會被人世間的得失所困擾了。

  你忘記雙鬢的銀絲,左牽犬,右擎蒼鷹,策馬奔騰,一派大將風(fēng)范,帶眾人浩浩蕩蕩踏過平崗,你“會挽雕弓如滿月”,誓將大宋一統(tǒng)于吾王,你老當(dāng)益壯,撐起了報效祖國的鐵膽丹心。揮灑筆墨寫下“西北望,射天狼”的那一刻,你愛國熱血高漲。但你一心為國,卻換來了小人的破壞,一貶再貶,可心中還掛念百姓,你堅持為官一志,造福一方,徐州防汛,杭州筑堤,儋州授館,興修水利,架橋鑿井,賑災(zāi)施藥,都只為百姓。

  其實,我知道你也有兒女情長,那年中秋,多了幾份悲涼,團圓的日子,唯獨只有你一人賞月,對酒當(dāng)歌。你一定很寂寞吧?否則怎會無眠。你想,你念,你思,可是卻沒沒辦法與家人團聚,你心里雖苦,可還是在詩末寫上了自己的祝愿:但愿人長久,千里共嬋娟!轉(zhuǎn)悲為喜,你豁達對待。

  你身上閃爍著智慧光芒的睿智思想,擁有超凡脫俗的曠代才華在,千年來,你受到那么多人的愛戴而理所當(dāng)然。

  高中蘇軾文章篇2:蘇軾—婉約詞永遠的絕唱

  摘要:蘇軾的婉約詞中還不乏一些清新可喜的農(nóng)村風(fēng)情詞,清麗嫵媚,詞情婉轉(zhuǎn),洋溢著生活氣息、泥土芳香。

  蘇軾,中華文學(xué)史上一朵絢麗的奇葩,他開創(chuàng)了豪放詞風(fēng),以詩為詞,為文壇注入了一股全新的活力。他的豪放詞,以《水調(diào)歌頭》與《念奴嬌赤壁懷古》兩首最為精絕,被人們代代吟詠傳唱,擊節(jié)嘆賞。然而,在現(xiàn)存蘇軾三百四十多首詞中,豪放詞的數(shù)量不足他全部詞作的十分之一,較多的卻是清麗、雅致的婉約詞。如果說東坡的豪放詞如江奔騰壯偉震撼人心,那他的婉約詞則如綿綿春雨,潤物細無聲,洗盡了人間纖塵。

  在蘇軾之前,詞被公認為“艷詞”,而蘇軾的出現(xiàn),則對傳統(tǒng)的婉約詞有所繼承上不拘泥于音律,開拓了婉約詞的內(nèi)容,提高了詞的藝術(shù)成就,對后世產(chǎn)生了積極的影響。

  蘇軾婉約詞的一大特點,便是語言平實,情感真摯。 “十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”——一首《江城子》,近千年來不知感動了多少人的心。這首堪稱蘇軾婉約詞的代表作,文筆細膩綿密、凄清幽獨,黯然魂銷。但絕非易安的詞那樣凄凄慘慘戚戚,而是讀出來讓人覺得凄婉哀絕之情滿滿的已經(jīng)沖出口,蕩氣回腸,余音裊裊,回味無窮,字字句句沁透著孤絕的陽剛之美。在《水龍吟》一詞中,作者賦予了揚花思婦的生命、情感,借楊花詠思婦,也可以說是借思婦寫楊花。兩者水乳交融在一起,無情無思的楊花已被情感化了、生命化了,那“點點離人淚”隨風(fēng)飄散,仿佛使我看到了在楊花叢中,一位幽怨的女子掩帕拭淚,低低嘆息……可見蘇軾卓絕的功力和才情。

  人們常說“詩言志詞言情”,唐宋詞的題材集中在傷春悲秋、離愁別緒、風(fēng)花雪月、男歡女愛等方面,而蘇軾打破了傳統(tǒng),他的婉約詞不再多做纏綿悱惻的抒情,語氣變的爽快利落,與此同時將自己的政治抱負、人生理想和哲學(xué)思考巧妙地融合其中?!恫匪阕印分校?ldquo;缺月掛疏桐,漏斷人初靜?;匆娪娜霜毻鶃?縹緲孤影。驚起卻回來,有恨無省。揀盡寒技不肯棲,寂寞沙洲冷。”全詞塑造了一只孤獨寂寞的鴻雁形象,寄托作者在遭受政治挫折之后孤獨,迷惘的心境和孤高不屈的態(tài)度。寫得幽深清絕,每個意象都凸現(xiàn)幽寒的氣氛,全詞籠罩了一層濃厚的孤獨和感傷。此外,他那“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。” 的人生喟嘆,“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草?”中思想與現(xiàn)實相矛盾的感慨,“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱”那作者不被當(dāng)朝理解無從現(xiàn)實人生抱負的悲哀……無不閃爍著東坡思想性格的光芒。

  蘇軾的婉約詞中還不乏一些清新可喜的農(nóng)村風(fēng)情詞,清麗嫵媚,詞情婉轉(zhuǎn),洋溢著生活氣息、泥土芳香。代表作是他在徐州任上寫的《浣溪沙》:“麻葉層層苘葉光,誰家煮繭一村香?隔蘺嬌語絡(luò)絲娘。垂白杖藜抬醉眼,捋青搗炒軟饑腸,問言豆葉幾時黃?”這是多么溫馨恬然的田園風(fēng)光!這又一次拓展了婉約詞題材,使宋詞走出了花間小徑,融入生活,有了清新氣息和活潑生機。

  縱觀蘇軾的婉約詞,他的真摯執(zhí)著,他的沉郁深刻,他的多情多思展露無疑。深刻的思想和濃郁的詩情熔鑄出了深遠的詞境,直觀地透露出專屬于他的智慧、自由和樂觀,令人不禁拍案叫絕。在我不斷的探詢和欣賞中,我發(fā)現(xiàn)以婉約豪放來判定一位詞人,特別是一位空前偉大的詞人,似乎有些牽強。我想蘇軾也無心寫豪放或是婉約,都是信手拈來,隨感而發(fā),直抒胸臆,作品的樣式多樣化,情感也是多樣化的,他只是一個善于發(fā)現(xiàn)生活中一切美好并善于表達這種美好的人罷了。浮華落盡,平淡歸真,讓我們攜一壺香茗,在下午兩三點的陽光下,品味茶的芳香,感受詞人的本色,走進東坡那至真至樸的內(nèi)心世界。

  高中蘇軾文章篇3:蘇軾

  他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風(fēng)雨無阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

  蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開朗、寬容、豁達的心去面對身邊的人,身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰(zhàn)人生。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前,像一個關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫,一時多少豪杰”“人生如夢,一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山,如夢的人生。

  古人說:“上有天堂,下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢,蘇軾雖被貶至此,然而他沒有悲愴,沒有哭天地,沒有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡單道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈,淹沒他所有的痛苦,所有的憂傷。

  “日啖荔枝三百顆,不辭常作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你看,這是一個何等豁達的心情,官場的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。

  《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕,今夕是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息,對生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久,千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨一生得到升華,而且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個時候,他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。

  風(fēng)雨的一生,豁達的一生;美麗的一生,多情的一生。

  蘇軾,永垂不朽。

  
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他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風(fēng)雨無阻,風(fēng)雨任平生的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇軾。蘇軾給你的印象是怎樣的?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中蘇軾文章,希望大家喜歡。 高中蘇軾文章篇1:
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