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2016尋找最美少年觀后感文章

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2016尋找最美少年觀后感文章

  為弘揚中華孝道文化,引發(fā)學(xué)生對孝老愛親傳統(tǒng)美德的深入思考,所以央視舉辦了尋找最美孝心少年頒獎典禮。每一個少年都是最美的,最有孝心的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2016尋找最美少年觀后感文章,希望大家喜歡。

  2016尋找最美少年觀后感文章篇1

  一張張笑臉,一個個故事,一些平凡而偉大的孩子,一次次撥打心底最深處的那根弦。

  最美孝心少年,十個孩子,不同的家庭,不同的故事,一樣的堅強,一樣的樂觀,而對突如其來的災(zāi)難,他們微笑著成為家庭中的頂梁柱,承受著莫大的壓力,他們依舊笑靨如花。

  心酸,為他們;反思,是自己。

  13歲的趙文龍,與我們同樣的年紀,卻在我們還任性撒嬌的時候,擔起了照顧母親的重任,在母親做透析回來后,他一晚為母親按摩四次,凌晨三點不曾入睡,這種堅持與付出是我們這些父母捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了的“寶貝兒”們所不曾敢想的。

  吳林香,秀麗的女孩,讓我認真思索了幸福的意義,她說幸福是媽媽可以陪在自己身邊,那對我們來說幸??梢赃@么簡單么?我們的哪個父母不陪在自己身邊,還時不時嘮叨我們,我們感到這是幸福嗎?我們珍惜幸福了嗎?我們關(guān)心父母了嗎?嬌慣的我們在堅強的他們面前沒有資格去評價,我們可以做的,只有反思。

  我的媽媽在兩年前也得了病,治病、放療、化療,這其中的一切我不知道有多苦。家庭的壓力是父親在扛,我依舊是在父母庇護下無憂無慮的女孩。

  但至少現(xiàn)在,我是幸福的,至少我們父母還依舊在包容著我,至少我還有一個無論走多遠都回得去的家。

  2016尋找最美少年觀后感文章篇2

  為弘揚中華孝道文化,引發(fā)學(xué)生對孝老愛親傳統(tǒng)美德的深入思考,西安方正補習(xí)學(xué)校組織了為期一周的觀看中央電視臺《2015尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮》的活動。十名少年感動的故事、崇高的美德猶如十朵鮮花,綻放在師生的心田。

  用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架,幫助他開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽光大男孩;自己曾面對死亡卻與患病的母親不離不棄,夢想20年后成為一名廚師的堅強小姑娘;用勤奮撫慰重病的母親,用堅強安慰失去親人的父親,用琴聲延續(xù)著中華民族上千年孝行天下傳統(tǒng)美德的提琴女孩……這些傳承中華孝道青少年的動人事跡感人肺腑,催人淚下,他們的孝行讓人為之贊嘆。鏡頭下,孩子們發(fā)自心底、令人震撼的話語,“奶奶,我來替爸爸養(yǎng)活你!”“我想長大,但不想變成一個大人,因為變成一個大人,媽媽就老了”、“爸爸對于我來說就是半條命吧”……一句句發(fā)自肺腑的話語和心聲,感動著方正的每一個師生,許多學(xué)生淚流滿面,哽咽無語。

  “孝心少年”們面對困難勇敢不屈、樂觀堅強的生活態(tài)度,以及他們美好的人生夢想和巨大的精神力量,深深打動了學(xué)生,讓學(xué)生們不僅僅收獲到了感動,更有榜樣的昭示、愛心的傳遞和人生的正能量。“看完這個節(jié)目,我已抑制不住自己的淚水。我想:他們用自己實實在在的行動,證明了什么是孝心。相比之下,我自愧不如。父母養(yǎng)育了我,給了我無微不至的關(guān)愛,我不僅要感恩,還要用實際行動去報答他們。今后我一定會好好地學(xué)習(xí),關(guān)心父母,在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們,也成為一個最美孝心少年。”來自方正28屆一位同學(xué)的真實情懷代表了新一代實中青少年們共同的心聲。

  徐校長表示,方正把教會學(xué)生懂得感恩作為長期教育活動來抓,通過觀看節(jié)目,增強了學(xué)生的孝心意識,提高了學(xué)生整體覺悟,學(xué)生們深刻地認識到孝敬父母不應(yīng)該只是在口頭上和思想上,更應(yīng)該落實到實際生活的點點滴滴中,在努力學(xué)習(xí)回報父母的同時做一些力所能及的事,幫助父母減輕負擔。

  為配合本次教育活動,方正還開展了寫觀后感等活動,進一步引導(dǎo)學(xué)生樹立勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚社會主義的道德觀和價值觀。

  2016尋找最美少年觀后感文章篇3

  墻角的野草總能從石縫中鉆出,那是剛毅;每一片竹葉都會垂下頭,那是謙虛;螞蟻齊心協(xié)力搬動比自己身體大上幾倍的東西,那是團結(jié)。

  俗話說:“窮人的孩子早當家。”現(xiàn)在想起,還真是這樣。

  窮人家的孩子很主動,每當家里哪里不干凈了,就會拿起掃把掃干凈;窮人家的孩子很乖,每當父母叫喚著讓他們?nèi)ジ蛇@干那的,他們從不喊累;窮人家的孩子很辛苦,每天要照管幾個孩子,還要陪父母去種田,這可不是一個好差事。

  而我們呢?坐在家里,等著父母來幫你做一系列小事。每天早晨上學(xué),就等著父母來幫我們整理書包,穿好衣服,讓父親做專職司機?我們難道是一個公主王子嗎?窮人家的孩子生活的大山,家庭的擔子也過早地、沉重地壓在他們尚且稚嫩的肩上。我們是不是也應(yīng)該在懵懂中學(xué)會堅強,在撒嬌中學(xué)會感恩?

  可能我們還會為父母所炒的菜,不合口味,大喊大叫;還會為父母不給我們買一些心愛的小玩具而不依不饒。那是因為我們還不知道父母所對我們的好,并且早以習(xí)慣了這種關(guān)愛,并且認為是理所當然。漸漸會忘了感恩,忘了說聲“謝謝”。

  當爸爸在燈光下為我們檢查作業(yè)時,當媽媽清晨六七點給我們做好早餐時,當姥姥在嚴寒下為我們清洗衣服時,我們一個甜美的微笑,一個溫暖的懷抱,一句小小的感謝,這就是對他們最好的回報。

  我們早應(yīng)該在幼稚中學(xué)會堅強,做泥流中頑強不屈的石柱,險灘中的石塊,面對讓人畏懼的計時跑,我們絕不退縮;面對家人給予我的“愛”,我要用我畢生的精力去學(xué)會“感恩”,同樣用愛去報答他們。

  長大的道路,也許曲折,但依舊光明!

  
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