慷慨激昂的文章
慷慨激昂的文章
用激昂的文字書(shū)寫(xiě)出激昂的文章,譜寫(xiě)出生命中的激昂。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于慷慨激昂的文章,希望對(duì)你有用!
關(guān)于慷慨激昂的文章1:理想點(diǎn)亮人生
世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底
“理想是什么?”理想是一份強(qiáng)大力量,一種精神信仰。正因?yàn)槿祟愑辛死硐?,才?chuàng)造出了今天的輝煌,造就了屬于自己的文明,成為地球上的霸主,最聰明的動(dòng)物。如果沒(méi)有了理想,人類就會(huì)如行尸走肉一般過(guò)著茹毛飲血的生活,沒(méi)有思想沒(méi)有智慧……試想一下,這是多么可怕的一件事情啊!
所以,有理想的人才是最偉大的,為什么呢?因?yàn)樗麄兏矣趭^斗!為了自己的理想,他們跟時(shí)間賽跑,流下多少汗水,承受多少困難,只為了自己的理想。此時(shí)此刻,我的心里只有一個(gè)想法,那就是有理想的人——多么的偉大啊!我也要成為有理想追求目標(biāo)的人。
我看過(guò)一篇文章,是有關(guān)于周恩來(lái)的故事——為中華之崛起而讀書(shū)。這篇文章是我深受感動(dòng),文章的內(nèi)容是這樣的:少年時(shí)代的周恩來(lái)最喜歡上歷史課,他的老師——高老師,是一位愛(ài)國(guó)者,極富有正義感,常常在課堂上慷慨激昂地向同學(xué)們和周恩來(lái)傳播愛(ài)國(guó)思想。當(dāng)高老師給大家講述完被帝國(guó)主義者和腐敗的清政府弄得貧窮落后的祖國(guó)時(shí),一個(gè)遠(yuǎn)大的理想逐漸在周恩來(lái)心中樹(shù)立——為中華之崛起而讀書(shū),為中華之復(fù)興而奮斗!是啊,可惡的帝國(guó)主義者就像強(qiáng)盜一樣,奸淫擄掠,無(wú)惡不作,他們還燒毀了世界上舉世聞名的祖國(guó)的瑰寶圓明園!還有腐敗的清政府,是他們的懦弱無(wú)能與膽小,使得這群惡狼、洋鬼子!在中華人民的土地上肆意妄為。清朝政府不但愚昧無(wú)知,而且還喪權(quán)辱國(guó)!他們只知道自己吃喝玩樂(lè),國(guó)難當(dāng)頭了,他們不團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗外敵,反而從中取利。清政府還貪生怕死,處處向敵人搖尾乞憐,而且他們竟然簽下南京條約,割讓了祖國(guó)母親最疼愛(ài)的孩子香港。我恨啊,憎恨這些人,我恨啊,憎恨這些人的貪生怕死,我恨啊,憎恨祖國(guó)的貧窮、落后。所以,周恩來(lái)立下了這樣偉大的理想,為了讓祖國(guó)復(fù)興就只有努力讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí),只有這樣,祖國(guó)才能強(qiáng)盛起來(lái),人民才能富裕起來(lái),國(guó)家才會(huì)不再受人欺負(fù)與凌辱!
我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生,為人治病做手術(shù),讓病人的身體恢復(fù)健康,我會(huì)奉獻(xiàn)出我的一切,不管再急再忙、再苦再累,我一定會(huì)把病人的病情放在第一位,為他們治好病,我知道做醫(yī)生要付出的太多了,雖然我還小,不過(guò)我還是要為我的夢(mèng)想而去奮斗,我知道沒(méi)有付出又怎么會(huì)有收獲呢?“成功在于奮斗”是我上進(jìn)的動(dòng)力。正因?yàn)橛辛死硐氩耪樟亮宋仪斑M(jìn)的路、我人生的路,所以理想,就是一種力量。理想是熊熊燃起的火焰,點(diǎn)亮了熄滅的蠟燭;理想是寬闊無(wú)比的路,引領(lǐng)你走向黎明;理想是閃閃發(fā)光的星星,可以點(diǎn)亮你的人生!理想就是一筆財(cái)富,有多少,就看你為理想奮斗付出了多少。理想就是一盞燈,為你點(diǎn)亮人生,照亮你的明天與未來(lái)!少年們啊,加油,為自己的理想去奮斗把!
關(guān)于慷慨激昂的文章2:我的中國(guó)夢(mèng)
古有陶淵明的精神夢(mèng)界“不為五斗米折腰。”而今,我們的中國(guó)夢(mèng)在精神世界里該是怎么樣的呢?
“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。”中國(guó)自己有自己的目標(biāo),因?yàn)槊總€(gè)人的夢(mèng)想有高低,但沒(méi)有貴賤。如果,中國(guó)夢(mèng)要渲染一種色彩,它必然不是單調(diào)無(wú)奇的。所謂"萬(wàn)類霜天竟自由。"它必然是一派"云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色"的景色。
有的人因處境艱難,遺失了美好的善良品格,忘卻了"窮且益艱,不墜青云之志。"殊不知,"李小二"的力量,其實(shí)你的力量就是中國(guó)夢(mèng)中不可或缺的源泉。我們會(huì)沉迷在虛幻的世界里,那是一副民風(fēng)淳樸的風(fēng)情畫(huà),倚南窗的翠翠,她的愛(ài)情是自然,朦朧,執(zhí)著,纖塵不染,如水晶般純潔透明。是啊,呼吸著蔥綠山林濾過(guò)的空氣,蹋著古色古香的小城,站在木紋鮮活的吊腳樓上,可是這只是一個(gè)虛幻的愛(ài)情故事嗎?分明是借著翠翠這個(gè)人物贊揚(yáng)美德。那里有渡船老人的善良樸實(shí),那里有老黃狗的忠誠(chéng)……一個(gè)民族的美德,不也是要靠這樣傳承下來(lái)嗎?
讓我們看看“世世熙熙皆為利來(lái),世上攘攘皆為利往。”如果是這樣,我們那還會(huì)有中國(guó)夢(mèng)?我們一味抱怨世人的現(xiàn)實(shí)無(wú)情冷漠,我們意味隨波逐流,又怎么看得到桃花源,人生的境界又怎么存在?莊子有“萬(wàn)物都有所待”如果我們沒(méi)有精神世界的憑借,有何來(lái)中國(guó)夢(mèng)?記住“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。”可是我們的精神世界要妄想嗎?
如果,我們體內(nèi)移植了葉綠體,我們站在雨水中就可以得以生長(zhǎng),鉆出草叢就可以自由光合作用,行尸走肉的茍延殘喘般的日子,我們能接受嗎?雨水打濕了我的衣襟,那是一個(gè)裹住沒(méi)有血肉的靈魂,別里科夫偌大的眼鏡阻擋了思想的蔓延,在規(guī)矩中死去,這是我們想要的嗎?
不!盲目的跟隨潮流,讓我們喪失了自己的個(gè)性,一個(gè)民族沒(méi)有了個(gè)性文化就是一盤(pán)散沙。單單按照老師說(shuō)的做,又怎么又興盛的思想和進(jìn)步?我們應(yīng)該大膽提出想法,誰(shuí)說(shuō),光敏電阻就只不能作為戒指的材料呢?如果,這樣"物質(zhì)財(cái)富"上我們將有新的突破。
我們是興盛的太陽(yáng),會(huì)有“氣凌彭澤之樽,鄴水朱華,光照臨川之筆”那么,中國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。
我的中國(guó)夢(mèng)?不,是你的,我的,他的,大家共同的夢(mèng)。因?yàn)樗枰總€(gè)人的努力搭建而來(lái),我們的“桃花源”又怎么會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)呢?
關(guān)于慷慨激昂的文章3:青春頌
《歌舞青春》向我們展示了一群充滿活力,朝氣蓬勃的高中生的成長(zhǎng)印跡??釔?ài)籃球的Tray和癡迷于數(shù)學(xué)的Chistina相識(shí)于一次新年舞會(huì)?;蛟S是命中注定,被閃光燈隨意照中的兩個(gè)人竟能把首次同臺(tái)演唱的歌曲演繹得淋漓盡致,精彩紛呈,他們的高中生涯由此開(kāi)始了交集并注定會(huì)添上最絢麗奪目的一筆。
我覺(jué)得《歌舞青春》最大的特色在于:整個(gè)三部曲中的人物對(duì)話很少,除對(duì)話外的所有內(nèi)容都是以歌曲和舞蹈貫穿和連接的。這不僅切合影片的題目:《歌舞青春》,同時(shí),也很好地反映了青春的本質(zhì)特色:想唱就唱,唱得響亮,舞得精彩,我們的青春自己作主!
由影片中這群活力四射,豪邁灑脫的高中生,就很自然的想起了我們自己—一群同樣充滿著青春活力的高中生。
雖然我們只是一群高一的學(xué)生,但我們也有自己的夢(mèng)想,執(zhí)著與追求;雖然我們才剛跨進(jìn)高中的門(mén)檻,但我們自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng);雖然前方的道路不一定是坦途,但我們已做好沖鋒陷陣、絕不退縮的準(zhǔn)備。
畢竟,青春無(wú)悔!
也正因?yàn)槿绱?,我們才?huì)有“就算跌倒了,也要豪邁地笑”的豁達(dá),“不達(dá)目的誓不罷休”的毅力,“堅(jiān)持就是勝利”的勇氣。
泡一杯茶,獨(dú)自品嘗,細(xì)細(xì)回味著青春期的酸甜苦辣;選一條路,自己去走,起伏中體會(huì)青春期的坎坷艱險(xiǎn)。樂(lè)觀的我們,不會(huì)埋怨茶的苦澀、難咽,因?yàn)槲覀儓?jiān)信苦盡甘來(lái);固執(zhí)的我們,不會(huì)期望父母的幫助、理解,因?yàn)槲覀兠靼卓部篮竺婢褪瞧教埂?/p>
我們的青春,每一天,都很寶貴。因?yàn)闀r(shí)間永不復(fù)返,永不停止,我們應(yīng)抓住今天,把握今天,以樂(lè)觀積極的態(tài)度為生命中的每一個(gè)今天而努力拼博。
最后,我想以一首小詩(shī),一首我對(duì)青春不太成熟的見(jiàn)解的小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的這篇文章,同時(shí),頌揚(yáng)我們的青春。
青春是一曲激昂的旋律
我們盡情歡唱
青春是一支奔放的舞曲
我們載歌載舞
青春是一部輝煌的篇章
我們抒寫(xiě)美麗
青春是一味生活潤(rùn)滑劑
我們綻放笑容
青春像含苞待放的花骨朵
隱藏著無(wú)限潛力
有待噴薄欲發(fā)
青春像是一觸即發(fā)的弦上箭
給我們一個(gè)機(jī)會(huì)
得以有的放矢