稱(chēng)贊老師的文章精選

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。謝謝您，我們親愛(ài)的老師。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于稱(chēng)贊老師的文章精選，希望對(duì)你有用!

　　關(guān)于稱(chēng)贊老師的文章精選1：我的老師

　　作者：半夏暖暖

　　數(shù)學(xué)是一道難關(guān)，讓人百思不得其解，但在呂老師這里卻變得十分有趣。他的幽默與耐心在我們的心里是無(wú)人可及的。 ‍

　　有一次，在數(shù)學(xué)課上，呂老師提了一個(gè)問(wèn)題，大部分的同學(xué)都自信地舉起了手，而他卻選了一個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)來(lái)回答。那位同學(xué)慢吞吞地站了起來(lái)，緊張地看著呂老師。這時(shí)，呂老師快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去，呂老師這是要干嘛呢?我們都很疑惑。只見(jiàn)呂老師拍了一下講臺(tái)桌，一邊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一邊說(shuō)：“嗶，我為你轉(zhuǎn)身!”我們都笑了起來(lái)，原來(lái)呂老師是在扮演綜藝節(jié)目“中國(guó)好聲音”的導(dǎo)師啊!那位沒(méi)答上問(wèn)題的同學(xué)一直用手捂著嘴，拼命地不讓自己笑出聲來(lái)，憋著憋著，憋得眉毛都皺了起來(lái)，看樣子非常煎熬。這種想笑又不敢笑的狀況，我也體會(huì)過(guò)。

　　過(guò)了好一陣子，那位同學(xué)還是沒(méi)答上來(lái)。呂老師則一直盯著那位同學(xué)，什么話(huà)也不說(shuō)。教室里突然變得死一般的寂靜，連一片樹(shù)葉落下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，我們都以為呂老師要發(fā)火了，那位木木地站在那里，等待著呂老師發(fā)話(huà)。誰(shuí)知，他笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這位選手需不需要用掉這一次免答權(quán)的機(jī)會(huì)?”呂老師這次是扮演綜藝節(jié)目“一站到底”的主持人啊!我們聽(tīng)了都開(kāi)始狂笑起來(lái)，有的同學(xué)樂(lè)得直拍桌子，連那位沒(méi)答上問(wèn)題的同學(xué)也沒(méi)忍住，“撲”的一下笑了出來(lái)。結(jié)果，越笑就越停不下來(lái)了。最后，在呂老師的提示下，那位同學(xué)終于把問(wèn)題回答出來(lái)了。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課，卻變得如此有趣。呂老師可不只是幽默哦!他還非常的有耐心

　　關(guān)于稱(chēng)贊老師的文章精選2：我的老師

　　作者：wenli8847

　　前幾天我高中班主任的家屬(以下就稱(chēng)嫂子)來(lái)濟(jì)南住院，老師有急事要去淄博，因?yàn)榧覍贈(zèng)]人照顧所以叫我臨時(shí)照看一下。所以第二天我早早的就來(lái)到了醫(yī)院，那時(shí)候老師已經(jīng)到淄博了。

　　我就跟嫂子在醫(yī)院，因?yàn)槲覀冎g不熟，相互寒暄了幾句后，杜老師不可避免的成了我們的共同話(huà)題。我跟她講在我上學(xué)那會(huì)杜老師的一些事情，講著講著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像泉水一樣不停的涌向我的腦子。記得那時(shí)04年的冬天有一天我流鼻血了，流的很厲害所以就沒(méi)去上早自習(xí)讓我的舍友幫忙請(qǐng)假，我不知道她是怎么跟老師說(shuō)的只覺(jué)得剛一會(huì)的時(shí)候杜老師就氣喘噓噓的跑到了我們的宿舍，很著急的敲著門(mén)還喊著問(wèn)“怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)院吧”我下床打開(kāi)門(mén)一手捂著鼻子解釋“沒(méi)事了，已經(jīng)不大流了，一會(huì)就可以上課去了”此時(shí)看到老師喘的是上氣不接下氣，頓時(shí)一股感動(dòng)涌向心頭。

　　還有的就是，大家都知道冬天的時(shí)候流感特別厲害，那時(shí)候班里很多人都感冒了，上課的時(shí)候咳嗽聲一片，晚自習(xí)的時(shí)候老師就為大家買(mǎi)的感冒藥然后全班發(fā)藥，把藥從前往后傳，誰(shuí)感冒了就可以拿著吃，因?yàn)榱鞲衅陂g大家的病理幾乎是一樣的，只是很多人不愿意去買(mǎi)藥，也懶得去。結(jié)果老師的辦法很奏效，就兩三天的功夫班里的咳嗽聲明顯減弱，那時(shí)候老師對(duì)我們是治病殺菌同步進(jìn)行，不僅按時(shí)發(fā)藥還拿電飯鍋給我我們熬醋殺菌。

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　　在我講這些的時(shí)候，嫂子聽(tīng)的很認(rèn)真，臉上也留露出一種自豪感，從她的表情不難判斷出那是一對(duì)非常恩愛(ài)的夫妻。不跟杜老師念書(shū)已經(jīng)有9年的時(shí)光了，我在這里可以滔滔不絕的講杜老師過(guò)去那么多令人值得贊美的地方無(wú)疑是對(duì)一個(gè)老師最大的褒獎(jiǎng)。

　　一會(huì)嫂子說(shuō)“你們杜老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的人，有時(shí)候他知道有同學(xué)病的很厲害他會(huì)去學(xué)生的宿舍住來(lái)照顧學(xué)生，現(xiàn)在他教高三，學(xué)生們的壓力都很大，他經(jīng)常性的會(huì)買(mǎi)水果給他的學(xué)生怕他們會(huì)上火。”在嫂子講這些的時(shí)候我深深的贊同嫂子說(shuō)的每一件事，以為我知道我的老師他是這樣的人。嫂子說(shuō)還有一次，見(jiàn)他在家里煮雞蛋，煮了很多，煮了一鍋撈出來(lái)就再煮，嫂子問(wèn)她住那么多雞蛋干什么，老師很自然的說(shuō)學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，煮點(diǎn)雞蛋給學(xué)生吃，給他們補(bǔ)充能量。因?yàn)樗依锞蛢蓚€(gè)人，鍋?zhàn)雍苄?，要煮那么多雞蛋只能分很多次煮完，老師盯完晚自習(xí)就10點(diǎn)多了，再洗雞蛋煮雞蛋這樣他折騰到了凌晨一點(diǎn)多才完事。

　　聽(tīng)嫂子說(shuō)到這些我也有一種莫名的自豪感，為自己是他的學(xué)生而自豪。從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)教過(guò)我的老師有百十個(gè)。我的老師都很好，但是杜老師很獨(dú)特!

　　關(guān)于稱(chēng)贊老師的文章精選3：懷念我的老師

　　作者：素墨清香

　　我不是一個(gè)熱衷于懷舊的人，但人生一路走過(guò)，總有許多美麗的風(fēng)景值得留戀，往日的生活中總有些緣份的甜美值得回味，有感激的恩情值得懷念和贊頌，比如我的老師諶育才。

　　生命中遇見(jiàn)這樣有父愛(ài)般的嚴(yán)肅、有母愛(ài)般的關(guān)懷、又有花匠般用心呵護(hù)的老師，是前世修來(lái)的緣份，更是今生遇到的福氣。

　　諶老師不是什么名人大家，也沒(méi)有顯赫的身份，更沒(méi)有耀眼的光環(huán)，和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通鄉(xiāng)村教師一樣默默地耕耘。

　　諶育才老師在青峰小學(xué)(含附中)的三尺講臺(tái)上一站就是一生。他的性格、文化功底和教學(xué)技能，適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)任何一項(xiàng)課程(體育課除外)的教學(xué)。幾十年的教學(xué)生涯中，他幾乎都帶過(guò)課任過(guò)教，而且教得很好。雖然他的門(mén)生中沒(méi)有出個(gè)大人物，也談不上桃李滿(mǎn)天下，但在青峰大隊(duì)(現(xiàn)改為涼亭村)，60歲以下的人，沒(méi)幾個(gè)不是他的學(xué)生，路上遇到他，沒(méi)有人不敬重地叫一聲：“諶老師!”

　　諶老師的嗓音比較尖細(xì)，又常年勤于教學(xué)，身體若顯得單薄清瘦。但他天生性格嚴(yán)肅，是那種不怒自威型的。我們做學(xué)生的以前幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑。記得那時(shí)我們學(xué)生在教室里閑談，聽(tīng)到他走路的腳步聲，大家都自然而然地安靜了下來(lái)。

　　他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。一直要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)身體和作業(yè)本都必須端正，而且筆畫(huà)要清淅規(guī)矩，間隔要?jiǎng)蚍Q(chēng)，行距要平行均勻。我一手正楷鋼筆字就是當(dāng)年在他嚴(yán)格的調(diào)教下練就的，現(xiàn)在在白紙上書(shū)寫(xiě)，行行都是平行筆直的，不會(huì)上翹也不似蛇溜水。

　　還有課文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落層次、過(guò)度段的作用及運(yùn)用、中心思想、寫(xiě)作方法，句子成份主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的劃分等等，都講得一清二楚，并要求在作文或造句中正確的運(yùn)用。

　　老師教得好，學(xué)生就愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)。我的文字功底，多得益于初中時(shí)期他的教導(dǎo)，這是不敢忘記的。幾十年了，至今他講課時(shí)的情景還歷歷在目。

　　諶老師教書(shū)很細(xì)膩，起碼我感到受益非淺?，F(xiàn)在很多所謂的大學(xué)生在寫(xiě)字讀音方面都走調(diào)，特別扭。這時(shí)我就慶幸，慶幸我的老師從小就教會(huì)了我，不會(huì)在生活和工作中出丑。常見(jiàn)的如有些字作姓氏念，則讀另一個(gè)音，“諸”在有的情況下讀“之于”就順口些，單單讀“諸”則不通暢等等。

　　我的老師性格就象他寫(xiě)的字一樣，方正且剛勁有力。他是一個(gè)胸懷坦蕩，性格正直的人。工作中，有時(shí)那怕同你爭(zhēng)得面紅耳赤，也要將理掰直。大方面是“”時(shí)期也敢頂風(fēng)逆進(jìn)，從不放松對(duì)我們的教育，這需要勇氣和膽量的。在他的教導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有嚴(yán)重脫節(jié)，所以后來(lái)升上高中，青峰學(xué)校走出來(lái)的學(xué)生在同班級(jí)的同學(xué)中成績(jī)多是佼佼者，就連當(dāng)時(shí)的王老校長(zhǎng)都說(shuō)：“在芙蓉這個(gè)范圍，只有諶育才老師、何深恩老師和太字的一位老師，敢于冒著風(fēng)險(xiǎn)教書(shū)，經(jīng)過(guò)他們調(diào)教出來(lái)的學(xué)生就是不一樣。”

　　后來(lái)也正是諶老師和何老師們一起努力，將青峰學(xué)校辦得紅紅火火。一個(gè)村辦(當(dāng)年叫大隊(duì))學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量之好竟然影響到周邊公社，甚至安徽宿松望江都有學(xué)子前來(lái)求學(xué)。

　　還有一事讓我記憶猶新，就是諶老師見(jiàn)不得學(xué)生有歪風(fēng)斜氣的行為。記得有一次清早上學(xué)，幾個(gè)同學(xué)半路上躲雨打牌的事，后來(lái)被他知道狠狠地教訓(xùn)個(gè)夠。諶老師自己也是這樣，我的記憶里沒(méi)見(jiàn)過(guò)他打牌賭錢(qián)。

　　還有一點(diǎn)也體現(xiàn)了他的正直，這也是現(xiàn)在很多老師做不到的。諶老師教書(shū)這么好，在涼亭學(xué)校也很有威望，可從不收學(xué)生的禮物，他的原則是，只要你肯學(xué)他就愿教，你成績(jī)好他就高興就喜歡你。

　　我見(jiàn)到諶老師開(kāi)心笑的時(shí)候，是在我再進(jìn)青峰學(xué)校的那天。諶老師和石同學(xué)在學(xué)校門(mén)口接我，進(jìn)學(xué)校院子門(mén)時(shí)，諶老師見(jiàn)到我后笑容滿(mǎn)面，第一句話(huà)就是：“終于來(lái)了，來(lái)了就好!”象是一個(gè)擱在心上很久的心事，終于放下了一樣。我從他的笑意里看到了他對(duì)我的滿(mǎn)意、關(guān)懷，還有就是老師對(duì)學(xué)生的希望。

　　后來(lái)，我因生活所迫，舉家去了南方謀生。再次也是最后一次見(jiàn)到諶老師的時(shí)候，是前年春節(jié)回來(lái)在涼亭衛(wèi)生所。他比以前蒼老多了，記得當(dāng)時(shí)叫過(guò)老師后，接著就是感激老師教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)：“謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo)，現(xiàn)在感覺(jué)真是受益非淺，寫(xiě)點(diǎn)東西也是順心應(yīng)手的了。”

　　諶老師先是一笑，然后輕聲地說(shuō)：“這是各人悟性，做老師的都是一樣的教，沒(méi)有分彼此。”

　　輕松的話(huà)語(yǔ)真實(shí)的情誼。諶老師在我的印象中，他的臉面是嚴(yán)肅的，他的頭是昂著的，他走路的姿式是硬朗的，他走過(guò)的路是正直的，他的步閥是穩(wěn)健的，他的為人是端莊持重的。他不僅教給了我知識(shí)，也教會(huì)了我做人，做正直的人，不向強(qiáng)勢(shì)獻(xiàn)媚，不向世俗附和，不向困難低頭。

　　在我心里，諶老師是高尚的。一個(gè)內(nèi)心愛(ài)憎分明的人，一個(gè)讓人敬佩的人，一位讓我受用一生的老師。