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表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章

時(shí)間: 晏付1011 分享

  表揚(yáng)和批評(píng)是一門藝術(shù),正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng),有助于正確而有效地調(diào)控員工的行為和激勵(lì)員工,適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)能夠提高工作效率!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章的相關(guān)資料,供您參考!

  表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章篇1

  在大年三十期間,多虧了李明,李曉兩位優(yōu)秀員工的負(fù)責(zé)的工作精神,才幫助我們踏踏實(shí)實(shí)的度過新年三十。

  大年三十,外面下著暴雪,刮起了狂風(fēng)!因此導(dǎo)致我們基站停止工作,無法及時(shí)供應(yīng)電力!這時(shí),多虧了貴公司的兩位員工!李明李曉,他們自愿進(jìn)入基站進(jìn)行工作搶救!這期間,可想他們的艱辛!

  在排除故障之后,天氣依然惡劣,他們兩位為了保證基站的正常運(yùn)行,所以仍然堅(jiān)守在機(jī)房前線!他們還幫助局方排查機(jī)房故障的原因。這種為人奉獻(xiàn)的精神!值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)!

  為表彰員工在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)、積極、為公司的發(fā)展做出的努力,公司決定予以嘉獎(jiǎng),并通報(bào)表揚(yáng)!號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱?,不斷地提升自己,為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章篇2

  各分公司、各部門、各事業(yè)部:

  表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章年,公司上下緊緊圍繞公司總體經(jīng)營目標(biāo),不斷加強(qiáng)企業(yè)管理、深入開展服務(wù)創(chuàng)新、大力推進(jìn)控制成本,有效提高了企業(yè)的競爭實(shí)力,較好地完成了各項(xiàng)經(jīng)營任務(wù),同時(shí)涌現(xiàn)出一批善于管理、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)、成績突出的先進(jìn)集體和個(gè)人。

  為了大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型,鼓舞士氣,進(jìn)一步激勵(lì)全體員工工作的積極性,根據(jù)《關(guān)于評(píng)選表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章年度先進(jìn)個(gè)人的通知》(環(huán)亮字[表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章]020號(hào))文件要求,經(jīng)基層推薦、年度評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審核并最后審定,決定對(duì)表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章年度涌現(xiàn)出來的一批優(yōu)秀員工予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  希望受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人珍惜榮譽(yù),再接再厲,進(jìn)一步發(fā)揮表率作用,在今后的工作中再立新功、再創(chuàng)佳績;廣大職工要以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為公司又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

  表揚(yáng)業(yè)務(wù)員的文章篇3

  要說一個(gè)人不會(huì)表揚(yáng)和激勵(lì)別人,大家可能都不會(huì)相信,“表揚(yáng)和激勵(lì)人誰不知道啊!多夸夸他能干就行了唄”;但是,要一個(gè)業(yè)務(wù)主管能通過表揚(yáng)和激勵(lì)下屬而讓他們能受到鼓舞,卻并不是每個(gè)業(yè)務(wù)主管每次都能做到的。

  什么人應(yīng)該表揚(yáng)和激勵(lì),在什么時(shí)候表揚(yáng)和激勵(lì)人最能有效,用什么方法來表揚(yáng)和激勵(lì)業(yè)務(wù)員,這些,都是業(yè)務(wù)主管日常遇到的一些如何表揚(yáng)和激勵(lì)的問題。表揚(yáng)和激勵(lì)業(yè)務(wù)員,不但是人與人之間溝通的有效法寶,也是業(yè)務(wù)主管進(jìn)行管理的重要手段。

  如:在某一企業(yè)的內(nèi)部會(huì)議中,氣氛也比較熱烈,大家情緒都很高――因?yàn)殇N量完成得很好,利潤也漲上去了。主管領(lǐng)導(dǎo)一高興,就給大家來一通表揚(yáng):大家辛苦啦,銷量完成得不錯(cuò),利潤完成得不錯(cuò),希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),但是,你們要知道,成績不只屬于你們,還屬于我們后方的一些同志們,他們也是功臣,說到這里,你們作為后勤人員也不要驕傲,也不要自滿,這是你們應(yīng)盡的職責(zé)。

  以上這種情況雖然說得比較極端,但在企業(yè)里不乏類似的這種現(xiàn)象。我就見過一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),本來想好好地表揚(yáng)一下下屬的,最終結(jié)果,卻總是被下屬認(rèn)為“假惺惺”,還不如不表揚(yáng)他。因?yàn)槊看伪頁P(yáng)和激勵(lì)都將他的一些弱點(diǎn)也無意中總是挖掘了出來,弄得他總是很不爽。多表揚(yáng)和激勵(lì)業(yè)務(wù)員是重要的,但如何表揚(yáng)和激勵(lì)他們也是非常重要的,否則,真有可能造成“好心成了驢肝”。

  那么,怎樣才能將業(yè)務(wù)員表揚(yáng)和激勵(lì)好呢?

  一、將業(yè)務(wù)員進(jìn)行分類

  作為一個(gè)主管,首先應(yīng)該了解自己的下屬,然后有針對(duì)性地進(jìn)行表揚(yáng)和激勵(lì)或鼓勵(lì)。雖說多表揚(yáng)和激勵(lì)沒錯(cuò),但作為管理者,在日常管理工作中,還是要有的放矢進(jìn)行表揚(yáng)和激勵(lì)會(huì)好一些。畢竟,有的人可能受批評(píng)或者稍微指點(diǎn)一下就行,多表揚(yáng)和激勵(lì)他們可能就會(huì)濫用,變成無用甚至反作用了,有的下屬則是不表揚(yáng)和激勵(lì)就做不了事,表揚(yáng)和激勵(lì)一下就干勁沖天,幾天不表揚(yáng)和激勵(lì)就垂頭喪氣。而很多主管并不知道這里面還有這么多的內(nèi)容。所以,如果主管能對(duì)下屬進(jìn)行一下分類,就能將表揚(yáng)和激勵(lì)把握得好一些。

  我們可以將業(yè)務(wù)員分成這四種類型:低能力低意愿;低能力高意愿;高能力低意愿;高能力高意愿。(其實(shí)主管還可針對(duì)實(shí)際情況,按這種方式進(jìn)行多種分類)。這樣,就在每個(gè)業(yè)務(wù)員的每次行動(dòng)前,了解他們處于何種狀態(tài)中,就可進(jìn)行有效的表揚(yáng)和激勵(lì)。

  1.低能力低意愿型:這種類型的下屬并不是我們做“波士頓”分析中的“雞肋”,而是需要進(jìn)行激勵(lì)后進(jìn)行提高的(當(dāng)然如果企業(yè)的人力資源能力強(qiáng),也可將其舍棄,但一般來講,現(xiàn)實(shí)中在企業(yè)里這樣做的較少),所以,進(jìn)行輕度激勵(lì)(高度激勵(lì)就有可能在低能力狀態(tài)下做事反而可能出問題),基本不予表揚(yáng)和激勵(lì),讓他們不犯錯(cuò),不出問題,也表明企業(yè)還是在關(guān)注他們。

  2.低能力高意愿型:這種類型的下屬有很高的意愿,證明還是有很大的主觀能動(dòng)性,有自我激勵(lì)機(jī)能,不需要主管做太多的激勵(lì)。但由于其目前還處于低能力(可能是本身能力不夠或者是能力還沒得到培養(yǎng)),需要在做出一點(diǎn)成績時(shí)就予以充分的肯定與表揚(yáng)和激勵(lì),才能更加激發(fā)他們的意志,向高能力高意愿看齊。所以,進(jìn)行一些培訓(xùn)輔導(dǎo),用少量激勵(lì)、有機(jī)會(huì)就適當(dāng)表揚(yáng)和激勵(lì),能讓他們異軍突起,成就自己,得到最大的發(fā)揮。

  3.高能力低意愿型:可能由于某種原因,他們不太愿意發(fā)揮自己的長處和表現(xiàn)自己的能力。而這就需要主管用表揚(yáng)來改變他們對(duì)外界的看法與不滿,從而激發(fā)他們高昂的意愿。所以,要多表揚(yáng)為主,表揚(yáng)他,證明主管重視他,希望他發(fā)揮自己,主管會(huì)盡量照顧他,來讓環(huán)境更有利于他的發(fā)展;而他們不會(huì)需要太多的激勵(lì),有鑒于他們的高能力,只要認(rèn)同環(huán)境,認(rèn)同主管,他們都一般會(huì)自我激勵(lì)自己,他們是愿意“士為知己者死”的。

  4.高能力高意愿型:這就是“波士頓”分析中的“明星”類型。這種類型的下屬,是企業(yè)最理想的人選。但是,正因?yàn)樗麄兪歉吣芰Ω咭庠?,可能很容易在下屬中間脫穎而出,這樣,也容易給主管帶來管理難題――他們更需要成長的空間,而企業(yè)能保證嗎?所以,在對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)時(shí),還要盡量多的激勵(lì),最重要的是,在表揚(yáng)與激勵(lì)之后,要盡量給他們提供空間,有機(jī)會(huì)得到晉升提拔。

  各種類型的業(yè)務(wù)員的了解,這需要主管在日常溝通過程中,認(rèn)真觀察他們對(duì)一些事情的反應(yīng),能力雖然能在工作中逐漸顯現(xiàn)出來,但每類事情的能力表現(xiàn)可能都會(huì)不一樣,同樣,意愿是每次事情都有可能改變的,如這類事情我喜歡做,那類事情我可能非常討厭領(lǐng)導(dǎo)安排給我做。所以,主管在每件重要的事情之前,都應(yīng)該了解一下,這一次,我的下屬業(yè)務(wù)員又站到了哪個(gè)類型里面,這樣,如何進(jìn)行表揚(yáng)與激勵(lì),主管就會(huì)比較有把握了。

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