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冰心的文章讀書筆記

時(shí)間: 晏付1011 分享

  讀冰心的文章,每每就能發(fā)現(xiàn)這種平時(shí)之中的感動(dòng),就能看見(jiàn)這美好的生活原來(lái)如此的簡(jiǎn)單。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于冰心的文章讀書筆記的相關(guān)資料,供您參考!

  冰心的文章讀書筆記篇1:讀了《冰心作品集》讀后感

  冰心是少年兒童文學(xué)作家,今年暑假,我也閱讀了一本她寫的書。這本書與別的書不太一樣,它是由散文,詩(shī)歌,小說(shuō)等聚集在一塊兒組成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng),所以我很愛(ài)讀。也因此,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同特點(diǎn):愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天大海,愛(ài)河流山川,愛(ài)花草樹(shù)木……更愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪?,孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中處處都有愛(ài)的身影。

  “母親啊,你的頭發(fā)披在你的肩上,這是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲”這首小詩(shī)雖不長(zhǎng)但卻歌頌了母愛(ài)。父母生下了我們,培育我們,照顧我們,教導(dǎo)我們,我們每一個(gè)都是父母的掌上明珠,他們愛(ài)我們,關(guān)心我們。在我們順利時(shí),給我們忠告;在我們遇到困難的時(shí)候,給我們幫助;在我們失敗時(shí),給我們鼓勵(lì);就在我們快樂(lè)的時(shí)候,他們比我們還開(kāi)心;我們哭泣時(shí),他們比我們還要傷心;我們生病時(shí),他們比我們著急,會(huì)放下一切來(lái)照顧我們。

  就在這本書中,有一個(gè)故事,叫《我的母親》。在“我”的家中,母親生了六個(gè)兒子,前兩個(gè)生下來(lái)后夭折了,母親便希望接下來(lái)的我能是個(gè)女娃,這樣可以照顧后面的孩子??墒亲屓艘庀氩坏降氖?ldquo;我”還是個(gè)男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個(gè)賢妻良母,她有自知之明,不喜歡和別人一樣的東西,很喜歡政治,更愛(ài)讀書看報(bào),而且對(duì)感情也有不一樣的看法,真是個(gè)“全才”呢!又會(huì)勞動(dòng),又會(huì)讀書看報(bào),真是讓人不得不佩服呀!

  我的媽媽可沒(méi)人家那么有學(xué)問(wèn),但是她也是個(gè)賢妻良母。白天,她在外面跑出租,晚上回來(lái)要做飯,洗碗,洗衣服,拖地……這些活,除了生病,從未停過(guò)。

  可是我又想起了一個(gè)更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述說(shuō)了一個(gè)母親討飯給兒子上學(xué)的事。這個(gè)家庭在兒子上小學(xué)時(shí)父親就去世了,家里變得特窮。兒子上高中時(shí),母親得了風(fēng)濕,不能再干活了,但是學(xué)校要求每月得交30斤大米給食堂。每個(gè)月她都將30斤的大米交給學(xué)校,但全都是每種一點(diǎn)每種一點(diǎn)混在一塊兒的。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)月時(shí),這兒的廚師熊師傅見(jiàn)母親每次都這樣,生氣地責(zé)備起來(lái)。母親這才告訴他這些米是討飯討來(lái)的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣,母親討飯讓兒子考上了清華大學(xué)。

  如果問(wèn)我人世間什么愛(ài)最偉大,我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō):是不求回報(bào)的母愛(ài)。

  冰心的文章讀書筆記篇2:《繁星》《春水》讀后感

  《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的,總的來(lái)說(shuō),大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容,也是最輝煌的地方.

  一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,母愛(ài)是"愛(ài)的哲理"的根本出發(fā)點(diǎn).她認(rèn)為:母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力.母愛(ài)的歌頌,在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重.可以說(shuō),正是對(duì)母愛(ài)的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào).童真在詩(shī)人眼力,是充滿純真的人間最美的世界,可誰(shuí)說(shuō)不是呢?

  二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌.人類來(lái)自自然,歸與自然,人與自然是和諧一致的.

  她的一首詩(shī)是這樣寫的:造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂(lè)的應(yīng)件/我至誠(chéng)地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/

  這首詩(shī)把對(duì)母親的歌頌,對(duì)童真的呼喚,對(duì)自然的詠嘆完美的融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠(chéng)摯深沉,語(yǔ)言清新典雅,給人以無(wú)窮的回味與啟迪.

  三是對(duì)人生的思念和感悟,我們稱這部分為"哲理詩(shī)".

  在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng).特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而晶瑩透麗,明白而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力.

  冰心的文章讀書筆記篇3:笑讀書筆記

  那安琪兒,那抱著花的孩子,那倚著門的老婦人,那滿布神奇的表情,那充溢周身的溫暖!   ——題記  冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現(xiàn)實(shí)的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤(rùn),她都收集起來(lái),融到作品中去,感染了無(wú)數(shù)的人。微笑,這個(gè)神奇的表情啊!

  微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。安琪兒,孩子,老婦人,微笑,把處于孤獨(dú)中的冰心打動(dòng)了,他們向著冰心笑,親切地笑,一句話也沒(méi)說(shuō),可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們:聽(tīng)!那不是嗎?他們向你問(wèn)好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡(jiǎn)單,卻又如此復(fù)雜,簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情,復(fù)雜的是那心靈的開(kāi)啟。

  微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒(méi)有指揮,沒(méi)有和聲,甚至連明顯的調(diào)都沒(méi)有,但是我們能從中悟出來(lái),想想,那不就是音樂(lè)嗎?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看幾眼,似曾相識(shí)的旋律就會(huì)奏起,心靈深處的圣潔就會(huì)升騰起來(lái)。

  微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,孩子是凡間的仙子,老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無(wú)法微笑的,微笑只屬于人類。因?yàn)槿祟惪梢杂眯母形?,可以盡情表達(dá),可以無(wú)限創(chuàng)造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界,人類創(chuàng)造了全宇宙最偉大勝利的情感。

  微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。它的光芒照亮周圍的一切,給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球?yàn)橹袆?dòng)。它照亮著每一個(gè)人,溫暖著每一顆心。

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