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丁立梅的文章

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丁立梅的文章

  丁立梅,筆名梅子,紫色梅子。江蘇東臺(tái)人。著名作家,她的文章,讓無(wú)數(shù)的人感動(dòng),讓無(wú)數(shù)的人看見她那顆平靜美好的善良的心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于丁立梅的文章的相關(guān)資料,供您參考!

  丁立梅的文章篇1:每一棵草都會(huì)開花

  去鄉(xiāng)下,跟母親一起到地里去,驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細(xì)小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細(xì)看,還真看不出。我說(shuō),怎么草也開花?母親笑著掃過(guò)一眼來(lái),淡淡說(shuō),每一棵草,都會(huì)開花的。愣住,細(xì)想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的,開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開花,是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見過(guò)不開花的草。

  曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績(jī)自然好不了,所有的學(xué)科競(jìng)賽,譬如物理競(jìng)賽,化學(xué)競(jìng)賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期大考時(shí),他的分?jǐn)?shù),也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無(wú)。

  他的父親,一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人,常到學(xué)校來(lái)看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽(yáng)光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問(wèn)他,為什么不出去跟父親說(shuō)話?他回我,爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣,在心里。有些感動(dòng),又有些感傷。并不認(rèn)為他,可以改變自己什么。

  學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽,是要到省里奪獎(jiǎng)的,這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課,都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實(shí)在有限,收上去的作品,很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想?;顫?、純真、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。

  學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺(tái)的,竟是黑黑的他――那個(gè)耳聾的孩子?;蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁嚅半天,說(shuō),我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。剎那間,臺(tái)下一片靜,靜得陽(yáng)光掉落的聲音,都能聽得見。

  從此面對(duì)學(xué)生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著。

  注:這篇文章,發(fā)表了沒(méi)幾天,就有文偷抄襲送出去發(fā)表。在此,我特別感謝山東濟(jì)南時(shí)報(bào)的編輯,感謝她的認(rèn)真負(fù)責(zé),識(shí)破了文偷,維護(hù)了我作為原作者的權(quán)利。同時(shí),我也奉勸一些想繼續(xù)抄襲的朋友,你且收手罷,別再做這種勾當(dāng)了,不好玩,一點(diǎn)不好玩。謝謝你了!

  丁立梅的文章篇2:母親的心

  那不過(guò)是一堆自家曬的霉干菜,自家風(fēng)干的香腸,還有地里長(zhǎng)的花生和蠶豆,曬干的蘿卜絲和紅薯片……

  她努力把這東西搬放到郵局柜臺(tái)上,一邊小心翼翼地尋問(wèn),寄這些到國(guó)外,要幾天才能收到?

  這是六月天,外面太陽(yáng)炎炎,聽得見暑氣在風(fēng)中“滋滋”開拆的聲音。她趕了不少路,額上的皺紋里,滲著密密的汗珠,皮膚黝黑里泛出一層紅來(lái)。像新翻開的泥土,質(zhì)樸著。

  這天,到郵局辦事的人,特別多。寄快件的,寄包裹的,寄掛號(hào)的,一片繁忙。她的問(wèn)話,很快被淹在一片嘈雜里。她并不氣餒,過(guò)一會(huì)便小心地問(wèn)上一句,寄這些到國(guó)外,要多少天才收到?

  當(dāng)她得知最快的是航空郵寄,三五天就能收到,但郵寄費(fèi)用貴。她站著想了會(huì),而后決定,航空郵寄。有好心的人,看看她寄的東西,說(shuō),你劃不來(lái)的,你寄的這些東西,不值錢,你的郵費(fèi),能買好幾大堆這樣的東西呢。

  她沖說(shuō)話的人笑,說(shuō),我兒在國(guó)外,想吃呢。

  丁立梅散文4篇丁立梅散文4篇卻被告之,花生、蠶豆之類的,不可以國(guó)際郵寄。她當(dāng)即愣在那兒,手足無(wú)措。她先是請(qǐng)求郵局的工作人員通融一下,就寄這一回,她說(shuō)。郵局的工作人員跟她解釋,不是我們不通融啊,是有規(guī)定啊,國(guó)際包裹中,這些屬違禁品。

  她“哦”了聲,一下子沒(méi)了主張,站在那兒,眼望著她那堆土產(chǎn)品出神,低聲喃喃,我兒喜歡吃呢,這可怎么辦?

  有人建議她,給他寄錢去,讓他買別的東西吃。又或者,你兒那邊有花生蠶豆賣也說(shuō)不定。

  她笑笑,搖頭。突然想起什么來(lái),問(wèn)郵局的工作人員,花生糖可以寄嗎?里邊答,這個(gè)倒可以,只要包裝好了。她興奮起來(lái),那么,五香蠶豆也可以寄了?我會(huì)包裝得好好的,不會(huì)壞掉的。里邊的人顯然沒(méi)碰到過(guò)寄五香蠶豆的,他們想一想,模糊著答,真空包裝的,可以罷。

  這樣的答復(fù),很是鼓舞她,她連聲說(shuō)謝謝,仿佛別人幫了她很大的忙。她把攤在柜臺(tái)上的東西,一一收拾好,重新裝到蛇皮袋里,背在肩上。她有些歉疚地沖柜臺(tái)里的人點(diǎn)頭,麻煩你們了,我今天不寄了,等我回家做好花生糖和五香蠶豆,明天再來(lái)寄。

  她走了,笑著。烈日照在她身上,蛇皮袋扛在她肩上。大街上,人來(lái)人往,沒(méi)有人會(huì)留意到,那兒,正走著一個(gè)普通的母親,她用肩扛著,一顆做母親的心。

  丁立梅的文章篇3:閑花落地聽無(wú)聲

  黃昏。桐花在教室外靜靜開著,像頂著一樹紫色的小花傘。偶有風(fēng)吹過(guò),花落下,悄無(wú)聲息。幾個(gè)女生,伏在走廊外的欄桿上,目光似乎漫不經(jīng)心,看天,看地,看桐花。其實(shí),哪里是在看別的,都在看鄭如萍。

  教學(xué)樓前的空地上,鄭如萍和一幫男生在打羽毛球。夕照的金粉,落她一身。她穿著綠衣裳,系著綠絲巾,是粉綠的一個(gè)人。她不停地跳著,叫著,笑著,像朵盛開的綠蘑菇。

  美,是公認(rèn)的美。走到哪里,都牽動(dòng)著大家的目光。女生們假裝不屑,卻忍不住偷偷打量她,看她的裝扮,也悄悄買了綠絲巾來(lái)系。男生們毫不掩飾他們的喜歡,曾有別班男生結(jié)伴到我們教室門口,大叫,鄭如萍,鄭如萍!鄭如萍抬頭沖他們笑,眉毛彎彎,嘴唇邊,現(xiàn)出兩個(gè)深深的酒窩。

  “賤。”女生們莫名其妙地恨著她,在嘴里悄罵一聲。她聽到了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看,依然笑著,很不在意的樣子。

  她卻不愛(ài)學(xué)習(xí)。物理課上,她把書豎起來(lái),小圓鏡子放在書里面。鏡子里晃動(dòng)著她的臉,一朵水粉的花。也折紙船玩兒。折紙船的紙,都是男生們寫給她的情書。她收到的情書,成扎。她一一疊成紙船,收藏了。對(duì)追求她的男生,不說(shuō)好,也不說(shuō)不好。常有男生因她打架,她知道了,笑笑,不發(fā)一言。

  高三時(shí),終于有一個(gè)男生,因她打了一架,受傷住院。這事鬧得全校沸沸揚(yáng)揚(yáng)。她的父母被找了來(lái)。當(dāng)著圍觀著的眾多師生的面,她人高馬大的父親,狠狠摑了她兩巴掌,罵她丟人現(xiàn)眼。她仰著頭爭(zhēng)辯:“我沒(méi)叫他們打!我根本不知道他們打架!”她的母親聽了這話,撇了撇薄薄的嘴唇,臉上現(xiàn)出嘲弄之色,說(shuō):“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋,你整天打扮得像個(gè)妖精似的,招人呢。”

  我們聽了都有些吃驚,這哪里是一個(gè)母親說(shuō)的話。有知情的同學(xué)小聲說(shuō):“她不是她的親媽,是后媽。”

  這消息令我們震驚。再看鄭如萍,只見她低著頭,輕咬著嘴唇,眼淚一滴一滴滾下來(lái)。陽(yáng)光下,她的眼淚,那么晶瑩,水晶一樣的,晃得人心疼。這是我們第一次看見她哭。卻沒(méi)有人去安慰她,潛意識(shí)里,都覺(jué)得她是咎由自取。

  鄭如萍被留校察看。班主任把她的位置,調(diào)到教室最后排的角落里,與其他同學(xué),隔著兩張課桌的距離,一座孤島似的。她被孤立了。有時(shí),我們的眼光無(wú)意間掃過(guò)去,看見她沉默地看著窗外。窗外的桐樹上,聚集著許多的小麻雀,唧唧喳喳歡叫著,總是很快樂(lè)的樣子。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,陽(yáng)光一瀉千里。

  季節(jié)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)秋,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)冬,春天來(lái)了,滿世界的花紅柳綠,我們卻無(wú)暇顧及。高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),我們的頭,整天埋在一堆練習(xí)題里,像鴕鳥把頭埋進(jìn)沙堆里。鄭如萍有時(shí)來(lái)上課,有時(shí)不來(lái),大家都不在意。

  某一天,突然傳出一個(gè)令人震驚的消息:鄭如萍跟一個(gè)流浪歌手私奔了。班主任撤掉了鄭如萍的課桌,這個(gè)消息,得到證實(shí)。

  我們這才驚覺(jué),真的好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到鄭如萍了。再抬頭,教室外的桐花,不知什么時(shí)候開過(guò),又落了,滿樹撐著手掌大的綠葉子,蓬蓬勃勃。教學(xué)樓前的空地上,再?zèng)]有了綠蘑菇似的鄭如萍,沒(méi)有了她飛揚(yáng)的笑。我們的心,莫名地有些失落??諝夂艹翋灒诔翋炛?,我們迎來(lái)了高考。

  十來(lái)年后,我們這一屆天各一方的高中同學(xué),回母校聚會(huì)。我們?cè)谛@里四處走,尋找當(dāng)年的足跡。有老同學(xué)在操場(chǎng)邊的一棵法國(guó)梧桐樹上,找到他當(dāng)年刻上去的字,刻著的竟是:鄭如萍,我喜歡你。我們一齊哄笑了:“呀,沒(méi)想到,當(dāng)年那么老實(shí)的你,也愛(ài)過(guò)鄭如萍呀。”笑過(guò)后,我們長(zhǎng)久地沉默下來(lái)。“其實(shí),當(dāng)年我們都不懂鄭如萍,她的青春,很寂寞。”一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)。

  我們抬頭看天,天空仿佛還是當(dāng)年的樣子,碧藍(lán)碧藍(lán)的,陽(yáng)光一瀉千里。但到底不同了,我們的眉梢間,已爬上歲月的皺紋。細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無(wú)聲。有多少的青春,就這樣,悄悄過(guò)去了。

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