奮進的優(yōu)美文章
奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人;講誠信，做一個誠實守信的人;講善良，做一個互助友善的人。下面是學習啦小編為大家整理的關于奮進的優(yōu)美文章的相關資料，供您參考!
奮進的優(yōu)美文章篇【1】：奮發(fā)向上
中華上下五千年,在這漫長的時間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個人是善是惡，這不僅是個人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強盛。
作為中學生的我們，是祖國的未來，是21世紀的接班人。通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結果，從而轉化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。我們應該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應該有愛。在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W校努力學習，積極進取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。
我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領。講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。樹立和諧之風，作遵紀守法的人。樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。
奮發(fā)向上，是促進社會人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進人類自然的精神。
最后重在堅持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會道德風范的建設者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現(xiàn)中國夢而努力吧!
奮進的優(yōu)美文章篇【2】：執(zhí)著追求
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎?
古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個貧窮的家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時光彈奏音樂，長大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧!
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著?人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義，只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
我們總會因為世俗的追求而放棄了很多值得的過去，還有令自己嘆息的將來，豈不知，我們只是多了一點貪婪，少了一點無私，多了一點努力，少了一點執(zhí)著，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點，但人生卻留下了后半生來忘記遺憾，而如果，只是多了一點，卻豐富了過程，心永遠不會遺憾。
向著心中的夢想而執(zhí)著地努力，不要留下任何的遺憾。
奮進的優(yōu)美文章篇【3】：煮沸的水喚醒咖啡的香
沒有經(jīng)過沸騰的水，咖啡的香氣就不會飄得那么遠。就像一塊沒有經(jīng)過雕琢的璞玉，不可能顯示出它隱藏的價值。經(jīng)歷生活的種種磨難并不可怕，只要你還在不斷地成長，曾經(jīng)的那些磨難都會顯得微不足道。而你保留著一顆不愿承受一切的心，又如何能夠強大起來呢?
我們總是羨慕那些功成名就的人，他們總是掛著自信滿滿的微笑，似乎生來就是活在閃光燈下的焦點人物，成功對他們來說似乎是信手拈來的事情。而我們自己，一路坎坷，歷經(jīng)磨難，甚至還看不到成功的曙光，不由得心生嫉妒：上帝未免太偏愛某些人了。
其實，所有能夠通往成功的道路，都不可能是暢通無阻的，如果成功真的那么輕而易舉，觸手可得，那它也不值得人們如此的心向往之。所謂的成功一定曾讓你經(jīng)歷一些意想不到的牽絆，甚至一度迫使你萌生撤退的念頭，然而當你咬著牙堅持過來，“苦”盡才能體會到“甘”來的滋味，否則又會引起我們什么特別的感觸呢?
只有在經(jīng)歷了磨難之后獲得的成功，才會顯示出它的珍貴。而我們只看到閃光燈下，那些獲得成功的人衣著光鮮的樣子，卻未曾看到他們曾經(jīng)經(jīng)歷的種種，就埋怨人生的不公，甚至羨慕別人的運氣好，這未免顯得太過淺薄和無知。
其實，每一條道路都是布滿坎坷的，沒有人能夠一生幸運，只是有的人在種種折磨中淬煉過，反而拋棄了身上軟弱的部分，變得越來越強大起來，而有的人就被折磨壓彎了脊梁，就此一蹶不振，真的變得一無是處。
美國的奧運選手在出征前，都會被要求參加一次特殊的心理測試。這個測試和體育項目毫無任何關系，而是一些關于心理承受能力的測驗。
這個試驗的結果通常跟被測試選手的成績成正比，測試的分數(shù)越高，意味著這個選手的成績常常會很好，而那些測試結果偏差的選手，即使平時的表現(xiàn)都還不錯，也常會在正式比賽中發(fā)生失常的狀況，取得一個看起來很糟糕的成績。
原來，這個試驗測試的就是選手們是否愿意放棄眼前的享樂，接受更多的磨難，對于磨難，他們秉持著怎樣的態(tài)度。那些渴望得到更多的磨難洗禮，不愿在安穩(wěn)的生活中平淡度過的人，往往具備良好的心理素質，他們愿意不斷地磨練自己，最終成為一個不斷超越自己的人。
伊索曾說過：“如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。”生命中那些折磨你的人和事，都是助你成長的最好養(yǎng)料。別對讓你痛苦不堪的那些往事耿耿于懷，甚至為此一蹶不振。頑石經(jīng)過雕琢才能成為藝術珍品，毛毛蟲破繭才能化成美麗的蝶，你要主動承受生活帶給你的種種折磨，敢于承受磨難帶來的種種痛苦，并在磨難中不斷進步，這樣你終會成為別人眼中成功的人。
不要輕易地抱怨，所有的付出都是有意義的，只要你能堅持下去，就總會有所收獲。而大部分的人，在遭遇到不公平的待遇，或者被人迎頭打擊了一次之后，就丟掉了自己的雄心壯志，不再為自己堅持的目標而努力，心甘情愿地混跡在蕓蕓眾生之中，他甚至可能還會說，我已經(jīng)成熟了，不再是那個愚呆的新人。其實，這都是因為我們太過在乎一時的得失，而讓我們停止了繼續(xù)成長的可能。
任何成功之前的準備都是有意義的，都是值得我們集中精力去努力做好的，這樣不但不是在浪費你的時間，而且會讓你在之后的道路上體會到它的好處來。
有一對兄弟，一直想到大海的對面去，觀望對岸那個陌生的世界?？墒?，要想渡過大海，首先要制造一艘精良的船，否則很難橫渡那波濤洶涌的大海。
苦于對造船技術的匱乏，兩人最終決定去拜訪一位技術精湛的老木匠。他們見到老木匠，并說明來意后，老木匠意味深長地說：“造船可不是件容易的事情啊，必須要有執(zhí)著的恒心!”
兄弟兩人聽后肯定地點頭道：“這個沒問題，我們肯定能做到!”
第一天，老木匠讓兄弟兩人把村頭的一棵又粗又高的大樹砍倒拉回家中后，就讓他們學習各種木匠的基本技能，識別各種木料的好壞。時間就這樣在他們學習各種技能的過程中過去了。一年以后，兄弟兩人變得煩躁起來，他們心想：我們是來學習造船的，又不是來當木匠的，這樣什么時候才是個頭啊!
終于有一天，兩人忍不住了，就開口問老木匠：“我們來此都已經(jīng)一年了，您不但沒有教給我們怎么造船，反而讓我們每天做這些亂七八糟沒用的東西，您到底是為了什么?”
老木匠笑了：“孩子們，你們以為造船就是那么容易嗎?想要學會造船，就必須學會怎么選上等的木料，因為好的木料才能抵擋風雨的吹打，你們才能安全橫渡大海。還要學會修理船只，這樣才能保證你們在遇到危險時能夠自救。要學的東西很多，你們要有耐心啊!要知道，羅馬不是一日建成的。”
兄弟兩人聽懂了老木匠的話后，表示了歉意，然后乖乖地去鉆研了。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”所有能夠取得成功的人，都曾經(jīng)歷過各種各樣的磨難，而能否在磨難的風雨之后，看到彩虹，就要看你自己的態(tài)度和作為。要知道，同一個老師教出的學生也是各不相同。
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