學(xué)習(xí)啦：閑來無事多讀書，能夠讓人增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，與書相伴的人是幸福的。下面讓我們一起來閱讀《與書相伴幸福長(zhǎng)》這篇文章吧!

　　“人安靜的生活，哪怕是靜靜地聽著風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活。”至今想來，最幸福的事就是愛上讀書。真的，愛上閱讀，平凡也詩(shī)意。

　　最初的閱讀興趣來自于小學(xué)語(yǔ)文課本，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句詩(shī)把春風(fēng)、春雨、春花、春鳥和春天酣眠的人們寫的如此美妙，小小的我睜著大大的眼，怎么也捉摸不透詩(shī)人那顆敏感的心。不過，不要緊，從此，我便愛上讀詩(shī)。唐詩(shī)、宋詩(shī)、千家詩(shī)、兒童詩(shī)------一發(fā)不可收拾。那些字字珠璣至今還能信口捻來。春天賞花“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”;夏日尋陰“樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲”;秋收碩果“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”;冬日賞梅“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。詩(shī)意人生從此開始，晨起鳥鳴，夜半鐘聲，陌上花開，曉風(fēng)殘?jiān)?，疏影橫斜，人約黃昏，無不讓人遐想連篇，陶醉其中。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀的范圍也越來越廣泛。初中時(shí)，我愛上宋詞，最是多情的年齡，為賦新詞強(qiáng)說愁，那一首首宋詞，纏綿悱惻無不讓人凄婉感傷，熱淚連連。也許太過傷感，小小的我有些憂郁，老師不許我再多讀婉約之詞。慢慢的我又迷上了瓊瑤的言情，金庸的武俠，三毛的《哭泣的駱駝》。他們的作品在我的眼前里翻開一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的世界。那時(shí)總幻想自己有一天變成武林高手，有一場(chǎng)突如其來的愛情，與相愛的人仗劍走天涯。如今想來，那些秉燭夜讀的晚上帶給我的快樂真的無以言表。

　　后來有位同學(xué)帶來一本席慕蓉的《七里香》，它像一股春風(fēng)吹開了少女的心扉，我如饑似渴的讀著，怎么也不能表達(dá)我的喜愛之情，深夜，我一字一句抄書的情形至今仍歷歷在目。我也終于懂得“青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀。”現(xiàn)在，我才真正明白：“記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。”那些年那些書終將變成我記憶的珍寶，裝點(diǎn)我青春的印記。

　　如果說席慕蓉裝點(diǎn)了我青春的夢(mèng)，汪國(guó)真就是我青春時(shí)的勵(lì)志偶像。他的詩(shī)帶給我的是滿滿的正能量。聽!“人生沒有對(duì)與錯(cuò)，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者”，“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。”;“成大事業(yè)者有大胸懷。這樣的人不會(huì)成日計(jì)較于雞毛蒜皮，整天著眼于蠅頭小利，枉費(fèi)了許多時(shí)間和精力。”------那些經(jīng)典的震撼人心的語(yǔ)句曾經(jīng)是我的座右銘，我把它寫在日記的首頁(yè)，筆記的封面，桌子的一角，它曾指引我向著理想進(jìn)發(fā)，我青春的血液洶涌澎湃著無邊的激情，我高揚(yáng)理想之帆乘風(fēng)破浪。

　　在青春的河流中，激勵(lì)我，震撼我的書籍，沒有能超過路遙的《平凡的世界》。那年中考落榜，我萬念俱灰。我荒蕪的世界沒有一絲色彩。我知道：我的命運(yùn)之舟即將就此擱淺。農(nóng)村家庭能讓我上學(xué)已是萬幸，復(fù)讀是天方夜譚。每當(dāng)夜晚來臨，我躺在床上，透過窗戶，看著冷冷的月亮，淚濕衣衫，默默舔舐苦澀。我受傷的心門緊閉。

　　有一天，好友來看我，她要去外地，來和我告別。我什么都不說，默默流淚。她知道我的心，陪著我默默流淚。臨行前，她送我一本《平凡的世界》，她說：“你喜歡讀書，好好讀讀，希望你懂我的心。” 我迫不及待的日夜兼讀。讀完《平凡的世界》，我心中涌起一股熱辣辣的感覺，有時(shí)竟禁不住熱淚盈眶。我一次又一次被它感動(dòng)。

　　《平凡的世界》可以概括為四個(gè)詞，苦難和奮斗，平凡和偉大。而貫穿其中的是親情、友情、愛情。它講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大，我認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活才是最偉大的，人在努力奮斗時(shí)要保持一顆平凡的心。特別是孫少平，他是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年;一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子;一個(gè)因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)的不屈少年。我和他有著相同的命運(yùn)，相似的農(nóng)村生活環(huán)境，同樣的落榜?！镀椒驳氖澜纭访恳蛔置恳痪涠记么蛑业男?，在我那感傷的心境中激起無數(shù)漣漪，蕩起層層波瀾。孫少平不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求，時(shí)時(shí)震撼著我。也正是這個(gè)原因，我下定決心復(fù)讀。也許是我的堅(jiān)定，也許是父母對(duì)我的信任。他們同意我復(fù)讀。在復(fù)讀的日子里，每當(dāng)我想懈怠時(shí)，孫少平的身影就會(huì)出現(xiàn)在眼前，他激勵(lì)著我。《平凡的世界》讓我在平凡的復(fù)讀中不再平凡，我如愿考上我心儀的師范學(xué)校，走進(jìn)理想的圣地，感謝平凡的孫少平!感謝路遙!

　　我與書的緣分越結(jié)越深，書成為精神的戀人，離開她，我一日不安。今生我愿執(zhí)子之手，與子偕老。我的閱讀面更寬了，有時(shí)也讀雜書。總之，她是我高興時(shí)的朋友，是我憂傷時(shí)的知己，是我困頓時(shí)的老師。

　　有一段時(shí)期，我遭遇不公，心情郁悶，是書打開了我的心結(jié)。

　　當(dāng)時(shí)心情郁悶，胡亂翻書，無意間看到一本老樹的畫冊(cè)。不知不覺被畫吸引，與其說是被畫吸引，不如說是被畫旁的題詩(shī)所吸引。你看:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫------一人懷抱樹枝，雙腳騰空。那枝上繁花似錦，此人猶在蕩秋千，想來好不灑脫愜意。再看題詩(shī)------無奈生于世間，日子真不清閑，與其與人糾結(jié)，不如與花纏綿。好一個(gè)與花纏綿!在并不清閑的時(shí)間自由地呼吸，愜意的與花纏綿，真賽過神仙。這境界不是一般人所為。我一個(gè)凡夫俗子好生羨慕。

　　讓人羨慕的遠(yuǎn)不止這些?？矗河|目橫斜千萬朵，賞心不過三兩枝。這就像茫茫人海相識(shí)人不少，知音有幾人?人有靈犀，花能解語(yǔ)。再看那畫更是配的巧妙。一人站在梅花樹下欣然賞梅，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落雪，梅樹下落紅點(diǎn)點(diǎn)與白雪相映成趣，真是美不勝收，妙不可言。

　　最羨慕的是老樹的那一份天真。荷塘青青尚未青，荷葉田田是去年，睡蓮酣夢(mèng)亦未醒，池畔一人獨(dú)自吹簫，水面上紫燕低飛。這畫面足以令人陶醉。畫旁題詩(shī)云：一池睡蓮總不醒，推說池畔草未青。春風(fēng)悄然，已走近;我說消息，你來聽!聽聽，這天真的聲音，猶如孩童。那睡蓮如一貪睡的孩童，在和春草比綠，那春風(fēng)如一位曼妙的少女，悄悄走近帶給人無限驚喜。老樹啊老樹，你用天真守護(hù)屬于自己的精神家園，那一份閑逸與超脫，就是神仙也會(huì)羨煞三分。

　　老樹用一支畫筆畫山，畫水，畫花，畫草，畫家園，寥寥幾筆，意境深遠(yuǎn)，情調(diào)優(yōu)美，令人回味。看他的畫，一瞬間就能喚醒靈魂，喚醒你對(duì)生活，對(duì)自然，對(duì)人生的領(lǐng)悟和思考。藝術(shù)就是最好的夢(mèng)境。無中生有，花開花謝都讓我們心生寧?kù)o與思索。讀著讀著，我心中的塊壘冰釋了，頓覺無比清爽。

　　朋友，閑來無事多讀書，最是書香能醉人。世間多少無奈事，眼前不乏多事人，與其與人糾結(jié)，不如與花纏綿。與其與花纏綿，不如與書相伴。

　　茶亦醉人無須酒，書能香我何須花。今生與書為友，真好!

作者：張利俠

　　公眾號(hào)：渦水文苑

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