側(cè)面描寫的文章
側(cè)面描寫的文章
側(cè)面描寫是記敘文寫作的方法之一,指導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)它的重要性,合理運(yùn)用以人襯人、以景襯人、以物襯人的側(cè)面描寫方法,能為自己的文章增添光彩,提高寫作水平。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的側(cè)面描寫的文章，希望大家喜歡。
側(cè)面描寫的文章：我的老師
自從上了六年級，那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過，倒是調(diào)來一老頭子!
他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。
看的出來，他有五四十來歲。對于一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因?yàn)橥趵蠋焷硪泊掖?，去也匆匆。我好不容易看清他的模?mdash;——唔，頭發(fā)稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計(jì)公資較少，正省錢呢!黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時(shí)代!
不過，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來，我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過，當(dāng)心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯(cuò)!看來老師的脾氣還蠻好說。
告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名，別提我有多開心了!
自從這個(gè)老師上美術(shù)課，我更熱愛美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!
我有一個(gè)妹妹，是我的表妹，她叫楊怡琳，我們都叫她琳琳，今年九歲了。很可愛，所以很討人喜歡。
我的表妹口才好得不得了，能說會(huì)道，跟別人吵架次次贏，鄰居們都說她以后學(xué)習(xí)肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小學(xué)第一冊就跟不上了。我為她找了找原因，第一：舅媽和舅舅太慣她，任何事情都由著表妹;第二：舅媽和舅舅管教不嚴(yán)厲，表妹想玩就玩，
想看電視就看電視，每次作業(yè)拖拖拉拉，都臨時(shí)抱佛腳，甚至不完成，一點(diǎn)都沒有動(dòng)過;第三：表妹沒把學(xué)習(xí)放心上。有時(shí)被老師表揚(yáng)，太驕傲了，一回家就說這說那。她每次都認(rèn)為自己想的、說的、做的是對的，從來不管別人。
琳琳還很會(huì)用欺瞞騙過別人。一回，她考試得了滿分，學(xué)校里的老師表揚(yáng)了她。她高興的不得了，一回家就大吵大鬧：“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……，告訴你們，我考試得了一百分，老師表揚(yáng)了我呢!你們說我厲不厲害?”這個(gè)時(shí)候，我們要是說不厲害的話，她就會(huì)躲在桌子底下不管咱們怎么說都不起來。所以我們只能說：厲害厲害。我又問她：“你既然學(xué)習(xí)成績這么好，那為什么沒有肩膀上掛的二劃呢?”“老師還沒發(fā)完哩!”我覺得奇怪極了：現(xiàn)在臨近期末，妹妹的老師怎么可能還沒發(fā)完呢?噢，原來她在騙我啊，我怎么忘了她是一個(gè)騙人高手啊!
側(cè)面描寫的文章：寒冷
寒冷的冬天來了,一場大雪過后,成了粉妝玉砌的世界.柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝.
早上起來,冬霧彌漫.霧散之后,立即出現(xiàn)了一幅美景.那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜,像是一樹潔白的秋菊.微幾拂過,那黃黃的葉子紛紛落下.
在雪后的早上,我看到那潔白的雪花,真的不忍心去踩它.我走在腳下的石路時(shí),我聽到了咯吱咯吱的響聲.
我的臉被凍的有一些發(fā)緊,還有一些癢,,雖然很冷,可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了.
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
側(cè)面描寫的文章：父親
父親的總是那樣的深沉、暖、細(xì)膩。
——題記
父親是一位純粹的“鄉(xiāng)巴佬”，整耕作于田梗之間。游刃于鋤鎬之。
父親的好簡單而平淡，除了一見忠的“老家”牌香煙。就是好唱歌了。父親的歌聲總是那么嘹亮、婉、飄逸、灑脫……
記得小時(shí)候，我常常會(huì)難以入眠，每每那時(shí)，父親都會(huì)為我哼一曲“老爸版”的搖籃曲。那曲子是如此的動(dòng)聽、靜耳、祥和。不論我多么調(diào)皮，只要父親奏他那“老爸版”搖籃曲，我就會(huì)乖乖的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
父親平里言語不多、面容也比較嚴(yán)厲，不過對我們卻是萬分的寬容，無論犯了何種等級的錯(cuò)誤，幾句批評后都會(huì)不了了之。即便這樣，和親相比較，我們還是懼怕父親多一些。
父親很疼我們，我們勝過自己。
雪季，父親會(huì)早早的起來為我打掃奔向?qū)W堂的小徑，為了的是怕積雪打我們的鞋子，可每次父親打掃回來時(shí)，積雪都會(huì)浸透了他的鞋子，汗都會(huì)打了他頰背，即便這樣，父親還會(huì)說“不累”。走在這條幽小而暖的小徑，我贊嘆，這里凝聚的是父親對我們無私的。
雨季，父親會(huì)提早去河邊為我們搭起“體橋梁”。趴在父親背的那一刻，眼睛總是紅潤潤的。看著父親吃力的趟著冰冷而洶涌的河，我感受到了父如山般的偉大。
每當(dāng)彷徨孤獨(dú)時(shí)，父親總會(huì)用他那寬慰的言語為我打開心靈的枷鎖。
清晰的記得那次生病，父親不在家。由于燒的嚴(yán)重，所以我要求退學(xué)。任憑親如何勸解，我還是要一意孤行。無奈，親只好打電話給父親。父親聞聽，立刻從幾百里以外的城市馬不停蹄的趕了回來。
父親很慈，沒有責(zé)怪我的任，只是語重心長的對我講了李白的“長風(fēng)破會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)倉海”。言語雖少，卻字字流露真。這讓我對理想充滿了追求的望，重新返回了那久違的校園。
現(xiàn)在回想起來，還要對父親深沉的說一句“謝謝您，爸爸，是您的一席話讓我有了今天的生規(guī)劃，也是您的父，讓我有了生追求的目標(biāo)與理想”。
父親是一個(gè)很講誠信的，用他借用的話說就是“君子一言，駟馬難追”。
父親總是這樣默默的為我們付出，不求回報(bào)。對于父親來講，我們的快樂，是牽系她心的紐帶。凡事我們開心，父親便會(huì)快樂。
那是我出茅蘆的時(shí)候，我設(shè)計(jì)的作品在一次競賽中獲得了最佳獎(jiǎng)，父親看到我的佳績，比我還要?dú)g喜幾分，臉洋溢的幸福與開心不比我遜。
父親總是用他那不善表達(dá)的照亮我生前進(jìn)的路，用他那雙標(biāo)志著倉桑的雙手為我披荊斬棘，也用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志賦予我前進(jìn)的力量。
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