兒童舞蹈《歡樂中國年》視頻

　　兒童舞蹈以其獨有的廣度和深度開啟著兒童的心智,對提高民族文化素質(zhì),弘揚(yáng)民族文化有著深遠(yuǎn)的意義,創(chuàng)編幼兒舞蹈是社會賦于我們的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理兒童舞蹈《歡樂中國年》視頻，供大家參考!

　　幼兒舞蹈編排的5個小技巧

　　1.舞蹈內(nèi)容。

　　教師要根據(jù)小班幼兒的舞蹈能力發(fā)展水平和生理心理特點來確定集體舞內(nèi)容。舞蹈內(nèi)容最好是自娛性的，讓每個幼兒都能扮演角色。幼兒所扮演的角色應(yīng)是幼兒喜歡、熟悉的動物或人物，這有助于幼兒模仿學(xué)習(xí)，讓幼兒在舞蹈中獲得自我情感的滿足。比如，在編排小班元旦集體舞時，我選擇了《小鴨子》這個舞蹈內(nèi)容，因為幼兒大都喜歡小鴨子，對學(xué)鴨子叫、學(xué)鴨子走路感興趣，而小鴨子的動作完成起來則比較簡單，易于幼兒模仿。

　　2.舞蹈隊形。

　　小班幼兒跳集體舞時一開始可以沒有隊形，練習(xí)散點跳，也可以進(jìn)行單圈集體舞，集體舞的形式以邀請舞居多。學(xué)會單圈集體舞以后，再逐漸過渡到雙圈集體舞。

　　3.舞蹈音樂。

　　在選擇小班集體舞音樂時教師要注意篇幅短小、樂句規(guī)整、速度均衡、沒有太大的起伏變化，最好是幼兒常聽到的富有童趣的經(jīng)典童謠。因為這樣的樂曲大都輕松愉快、節(jié)奏明朗、旋律流暢、歌詞朗朗上口，易于幼兒記憶和變換動作。同時，教師還要做到所選音樂一定要和舞蹈的內(nèi)容相符。比如，可以為集體舞《小鴨子》選擇童謠《數(shù)鴨子》，因為幼兒對它相當(dāng)熟悉和喜歡。歌詞也朗朗上口，且和舞蹈內(nèi)容相符。

　　4.舞蹈動作。

　　在編排舞蹈動作時，教師要根據(jù)舞蹈的內(nèi)容和形式確定基本步法。編排的舞蹈動作應(yīng)簡單大方，不能過于復(fù)雜或變換頻繁，且動作不易超過5個。所編的舞蹈動作可以在舞蹈中反復(fù)使用，若覺得單調(diào)則可以用交換舞伴或簡單變換隊形來彌補(bǔ)。比如，可以為集體舞《小鴨子》創(chuàng)編四個形象的小鴨動作，既能讓幼兒輕松完成動作又不失童趣。

　　5.舞蹈道具。

　　一個舞蹈若有與之相配的道具則能起到錦上添花的作用，同時也能調(diào)動幼兒參與舞蹈的積極性。教師應(yīng)充分挖掘和利用各種材料的功能，制作適合所要開展的集體舞道具。比如，可以利用硬紙殼、皺紋紙等為集體舞《小鴨子》制作的頭飾道具。

　　是不是老師們對小編的分享還意猶未盡呢?別著急，漫長炎熱的暑期來了，暑假是孩子們最歡樂的時間，他們可以暫時告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活?？墒?，對于幼師來說，暑假卻是難得的“充電”時間。有人說，幼師選擇暑期充電，就是放下了粉筆、離開了講臺，再次拿起紙筆、做起學(xué)生，為自己締造充實的“第三學(xué)期”。

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