兒童舞蹈基本功教學(xué)視頻
兒童舞蹈工作者應(yīng)熟知兒童心理特征與兒童舞蹈藝術(shù)特色的關(guān)系,要讓兒童舞蹈立意、題材新穎,舞蹈藝術(shù)水平更具欣賞性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的兒童舞蹈基本功教學(xué)視頻,供大家參考!
幼兒舞蹈教學(xué)中常用方法
示范法
幼兒舞蹈教學(xué)指導(dǎo)的示范法在樹(shù)立舞蹈動(dòng)作概念和幼兒學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作上起著重要的作用,它要求教師以準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)、富有感染力的示范動(dòng)作向幼兒說(shuō)明所學(xué)動(dòng)作的內(nèi)容、要領(lǐng)、做法,啟發(fā)幼兒積極思維,引起學(xué)習(xí)興趣
準(zhǔn)確的示范動(dòng)作能夠使幼兒建立起準(zhǔn)確的動(dòng)作表象,使直觀與思維相結(jié)合。舞蹈示范要根據(jù)幼兒年齡和對(duì)動(dòng)作掌握的程度來(lái)進(jìn)行,一股采用完整示范、反復(fù)示范、部分難點(diǎn)示范等方法。示范當(dāng)中,為了幫助幼兒零握動(dòng)作的基本規(guī)律,適當(dāng)加進(jìn)一些講解,講解的話言一定要簡(jiǎn)明形象。舞蹈示范要有——些區(qū)分,對(duì)小班的幼兒示范動(dòng)作要多一些,對(duì)中班或大班的幼兒,以及對(duì)幼兒比較熟悉的動(dòng)作,示范就可相應(yīng)減少—些。
講解與示范是相輔相成的教學(xué)方法,教師一定要把握好它們的關(guān)系,語(yǔ)言要生動(dòng)形象,盡量不說(shuō)幼兒還不能理解的專業(yè)術(shù)語(yǔ),示范動(dòng)作一定要優(yōu)美、準(zhǔn)確,尤其對(duì)不斷變化方向、路線的舞蹈,教師一定要耐心講解、反復(fù)示范,直到幼兒掌握為止。
練習(xí)法
練習(xí)是幼兒親自舞蹈的基本方法,它是幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、記憶舞蹈、鞏固舞蹈的基本途徑。練習(xí)法是根據(jù)舞蹈要求,有目的地反復(fù)練習(xí)。練習(xí)方法有三種:第一種是對(duì)個(gè)別的某—難點(diǎn)動(dòng)作的反復(fù)練習(xí),糾正幼兒不正確的練習(xí),使舞蹈更加完美;第二種是對(duì)整個(gè)舞蹈從頭至尾的排練,這樣做可以使幼兒產(chǎn)生表演了一個(gè)完整舞蹈的愉悅感。
對(duì)幼兒在整個(gè)舞蹈排練中出現(xiàn)的問(wèn)題,教師要及時(shí)給予提醒,使幼兒迅速掌握正確舞蹈動(dòng)作,使表演能力很快得到提高;第三種是要不斷變換舞蹈練習(xí)的動(dòng)作組合,如先在八拍的音樂(lè)節(jié)奏中做四次的跳躍動(dòng)作,熟練后再在同樣節(jié)拍中改做8拍8次的舞步動(dòng)作,或者先拿手帕練習(xí)舞蹈,后改為拿扇子或其它道具舞蹈,使幼兒在不斷地變換練習(xí)中,逐步了解舞蹈的復(fù)雜與難度。
游戲法
游戲法是幼兒舞蹈教學(xué)當(dāng)中的重要的學(xué)習(xí)方法,它是教師運(yùn)用游戲的方法組織幼兒進(jìn)行的舞蹈練習(xí)方法,這也是幼兒最喜歡的方法。 幼兒喜歡蹦蹦跳跳,每當(dāng)聽(tīng)到他們熟悉的輕快音樂(lè),他們就會(huì)倍不自禁地手舞足路,這是由幼兒易興奮、活潑好動(dòng)的天性所決定的。
教師在運(yùn)用游戲法進(jìn)行舞蹈教學(xué)時(shí),首先一定要選擇幼兒熟悉并且喜愛(ài)的音樂(lè)。如《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆娃》、《七色光》等歌曲,然后再配上形象的舞蹈動(dòng)作,這樣一來(lái)就容易被幼兒所接受了。因?yàn)槭煜さ囊魳?lè)可以使幼兒產(chǎn)生許多聯(lián)想,教師根據(jù)這一點(diǎn),編排一些游戲形式的舞蹈肯定會(huì)受到幼兒的歡迎。
另外,還可以根據(jù)游戲方法編排一些帶有簡(jiǎn)單情節(jié)、有角色的模擬性舞蹈,如模仿蝴蝶飛翔、小燕子覓食、小雞捉蟲(chóng)等舞蹈動(dòng)作。游戲方法容易被幼兒接受,這一方法能夠提高幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的效率。
兒童舞蹈基本功教學(xué)視頻相關(guān)文章: