基督兒童舞蹈教學(xué)視頻
兒童舞蹈,特別是在創(chuàng)作領(lǐng)域,往往都不盡如人意。兒童舞蹈成人化、技藝化的傾向愈來(lái)愈嚴(yán)重。存在這種現(xiàn)象,不外乎有兩方面的原因:其一是,大多編導(dǎo)懶得思考或不善于表現(xiàn)兒童獨(dú)特的個(gè)性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的兒童舞蹈教學(xué)視頻，供大家參考!
兒童舞蹈教學(xué)視頻
少兒舞蹈的注意事項(xiàng)
在兒童舞蹈教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，教師們要選擇生動(dòng)趣味性強(qiáng)的舞蹈來(lái)吸引孩子們，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
2、抓住舞蹈的關(guān)鍵特性要善于抓住各種舞蹈風(fēng)格的特性，講解要簡(jiǎn)明、生動(dòng)形象，使兒童能夠準(zhǔn)確掌握舞蹈語(yǔ)匯的表達(dá)內(nèi)涵。例如：蒙古族舞蹈典型特征是熱情勇猛、強(qiáng)健有力，最典型動(dòng)作有馬步、硬肩等。
3、鼓勵(lì)創(chuàng)造美讓孩子們將生活中的所見(jiàn)所聞，巧妙地運(yùn)用舞蹈語(yǔ)匯表達(dá)出來(lái)。從而提高兒童的觀察力，激發(fā)創(chuàng)作靈感和表演激情。
少兒舞蹈教程的方法技巧
主動(dòng)拉伸與被動(dòng)懷拉伸練習(xí)法必須相互兼顧。
主動(dòng)的動(dòng)力拉伸練習(xí)是依靠自身的力量，將肌肉、肌腱、韌帶等軟組織拉長(zhǎng)，提高其伸展性的方法。如：踢腿練習(xí)，可采用負(fù)重和不負(fù)重的拉伸練習(xí)。
被動(dòng)的動(dòng)力拉伸練習(xí)是依靠老師或同伴的助力拉長(zhǎng)韌帶、肌肉的練習(xí)。如：依靠同伴的助力幫助逐漸提高后踢腿或前踢腿的動(dòng)作幅度。
而被動(dòng)的靜力拉伸練習(xí)是由外力來(lái)保持固定姿勢(shì)的練習(xí)。如：依靠同伴的力量來(lái)保持高舉腿的最大幅度。
被動(dòng)性拉伸練習(xí)的效果要比主動(dòng)拉伸練習(xí)小一些，但它可達(dá)到更大的被動(dòng)柔性性指標(biāo)。而被動(dòng)柔韌性的最大指標(biāo)又決定主動(dòng)柔韌性的指標(biāo)，因此在訓(xùn)練過(guò)程中兩者必須兼而有之，不可偏廢。如：舞者在地毯上縱叉很好，可是在做劈叉跳時(shí)卻達(dá)不到理想效果，很說(shuō)明兩者的關(guān)系。
以舞蹈基本功、節(jié)奏訓(xùn)練、身體的律動(dòng)、模仿以及多種游戲、舞蹈組合及成品舞蹈為主。它包括：
1、芭蕾舞：芭蕾手位、腳位、讓孩子們養(yǎng)成開(kāi)繃直立的正確體態(tài)以及學(xué)會(huì)舞蹈特有的發(fā)力方式。
2、中國(guó)舞：運(yùn)用中國(guó)古典舞簡(jiǎn)單的 “身韻”及律動(dòng)練習(xí)，鍛煉手動(dòng)眼隨、身體律動(dòng)、氣息控制，培養(yǎng)孩子們對(duì)舞蹈的興趣，訓(xùn)練孩子的肢體運(yùn)動(dòng)智能，這更有利于孩子身、心的全面發(fā)展。
3、舞蹈基本功：從軟開(kāi)度、平衡、協(xié)調(diào)能力，力量等方面全面提高孩子的身體素質(zhì)。課程特色：寓教于樂(lè)，訓(xùn)練過(guò)程輕松愉快，適合少兒天性。
4、舞蹈組合，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)感。
5、表演性小成品舞蹈，鍛煉孩子的表演能力和模仿力。
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