兒童舞蹈叮叮當(dāng)視頻
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兒童舞蹈是兒童藝術(shù)教育中的一個重要部分。從事兒童舞蹈創(chuàng)編應(yīng)抓住兒童的心理特點(diǎn),把握兒童的心理要素,創(chuàng)造性地開展工作,編排出兒童喜歡看、愿意演且具有藝術(shù)性與觀賞性的作品來。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的兒童舞蹈叮叮當(dāng)視頻，希望對您有所幫助!
兒童舞蹈叮叮當(dāng)視頻
少兒舞蹈的相關(guān)知識了解
少兒舞蹈教學(xué)中隊(duì)形與角色的安排
舞蹈是一門整體藝術(shù)，少兒舞蹈常常是以整齊的隊(duì)形統(tǒng)一動作來進(jìn)行排練或演出的。所以少兒舞蹈教學(xué)的隊(duì)形變化簡單明顯。無論表演舞還是娛樂性的集體舞，都不宜太繁瑣、復(fù)雜。如果有一個孩子不認(rèn)真，動作不協(xié)調(diào)，就會影響甚至破壞畫面的美感，如一個順時針大圓圈內(nèi)再加一個逆時針小圈，或橫線前進(jìn)、豎線推進(jìn)等都是少兒可以接受的，盡量少用那些歪、斜等不規(guī)則的對形。在角色的安排與變化上應(yīng)簡單好記、角色單一，故事情節(jié)與人物不宜太多，使舞蹈隊(duì)形既豐富明了又簡單合理。
少兒舞蹈教學(xué)要注意把詩歌、音樂、舞蹈融為一體
少兒舞蹈是詩歌(文學(xué))、音樂、舞蹈三位一體的一種綜合藝術(shù)。三者共同的使命是表現(xiàn)孩子們的思想感情，通過這種表現(xiàn)再打動孩子的情感。所以少兒舞蹈教學(xué)中，教師應(yīng)把音樂、舞蹈、文學(xué)融為一體，必要時可用語言補(bǔ)充，使歌、舞、語言相互依存、相互補(bǔ)充。歌表演之所以很受少兒喜歡就是運(yùn)用了這一點(diǎn)。比如：《老鼠畫貓》中：“小老鼠，來畫貓，哎喲眼睛要畫小……”孩子們邊唱邊拿畫筆畫貓，同時學(xué)老鼠畏縮的動作來走路，這樣動作就具體化、形象化和生動化。補(bǔ)充了單調(diào)表現(xiàn)的不足，使兒童語言、音樂和舞蹈融為一體，達(dá)到了較高的藝術(shù)感染力。
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