最新茉莉廣場(chǎng)舞一等獎(jiǎng)視頻推送
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設(shè)定目標(biāo)
很簡(jiǎn)單,只有學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)目標(biāo)上達(dá)成共識(shí)才能取得進(jìn)步。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及完善的教學(xué)計(jì)劃對(duì)于舞蹈能力的提升都是十分必要的。
擺正心態(tài)
師生關(guān)系是身與心的同時(shí)參與。只有集中注意力,樂(lè)于去學(xué)習(xí)才能夠獲得知識(shí)。學(xué)生們需要認(rèn)真完成手邊的任務(wù),并且根據(jù)老師的指導(dǎo)盡力完善新學(xué)的部分。
集中精力
有的時(shí)候,當(dāng)老師在講述另一個(gè)方面的時(shí)候,學(xué)生會(huì)出于“完美主義”的心態(tài)集中注意力在舞蹈的另一個(gè)方面。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師并不希望學(xué)生在學(xué)習(xí)新東西的時(shí)候而去完善一切舊的技巧。作為學(xué)生,應(yīng)該跟著老師所選擇的主題走,而后老師也會(huì)將新舊知識(shí)融會(huì)貫通。
虛心求教
如果學(xué)生不給老師展示判斷力與能力的機(jī)會(huì),那么這就是一種純粹浪費(fèi)老師能力的行為。許多學(xué)生在生活中會(huì)告訴醫(yī)生應(yīng)該開(kāi)什么藥或者指導(dǎo)技工怎樣修理他們的汽車。對(duì)于這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們也會(huì)毫不猶豫地告訴老師自己的舞蹈應(yīng)該注意的地方,告知老師怎么教自己。事實(shí)卻是,只要老師盡力去教授學(xué)生,他們應(yīng)該根據(jù)自己的理解來(lái)決定怎樣教學(xué),而不是聽(tīng)從學(xué)生自己的。如果這樣做還不能取得理想的效果,那么就應(yīng)該換一個(gè)老師了。
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