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拉丁舞基礎(chǔ)步教學(xué)視頻

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  前拉丁舞在我國迅速發(fā)展,各種大型比賽層出不窮。不管是拉丁舞比賽還是拉丁舞表演都需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)與技術(shù)水平,而拉丁舞身體素質(zhì)與運(yùn)動技術(shù)要求舞者經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練訓(xùn)練,要練出較強(qiáng)的身體素質(zhì)與運(yùn)動技術(shù)就要不斷地探尋更新的科學(xué)的訓(xùn)練方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理拉丁舞基礎(chǔ)步教學(xué)視頻,供大家參考!
 
  拉丁舞基礎(chǔ)步教學(xué)視頻

  拉丁舞教學(xué)原則
 
  國標(biāo)舞教學(xué)除了必備的硬、軟件之外還必須遵循科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)原則。以拉丁舞教學(xué)為例,我歸納起來有以下6個教學(xué)原則:
 
  一、教師主導(dǎo)與學(xué)生自覺性相結(jié)合。教學(xué)過程是教師與學(xué)生的互動,師生雙方的自覺性與積極性是決定教學(xué)效果的重要因素,缺一不可,其中教師積極的主導(dǎo)作用更為重要。教師不僅要精通國際標(biāo)準(zhǔn)舞的理論和技術(shù),熟練掌握教學(xué)方法,還要善于觀察,啟發(fā)誘導(dǎo)和挖掘?qū)W生的潛力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
 
  二、直觀印象與間接認(rèn)識相結(jié)合。直接認(rèn)識(印象)是學(xué)生通過觀察實(shí)踐認(rèn)識和掌握的,間接認(rèn)識是指在教學(xué)中通過書本獲得的。這些書本知識與學(xué)生的生活、社會經(jīng)驗(yàn)存在相當(dāng)?shù)牟罹?,有些甚至是完全陌生的。而人的認(rèn)識總是從感性上升到理性,沒有感性認(rèn)識和具體形象做基礎(chǔ)和支撐,是不可能真正掌握純粹理論知識的。因此必須采用直觀印象與間接認(rèn)識相結(jié)合的教學(xué)原則。
 
  三、循序漸進(jìn)。教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、系統(tǒng)地進(jìn)行,學(xué)科課程體系和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律是最主要的,科學(xué)、合理教學(xué)活動的順序必須以這兩方面為依據(jù)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)大綱,充分了解和掌握課程的邏輯以及對學(xué)生的要求,教學(xué)必須由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由簡到繁。
 
  四、講、練結(jié)合。講、練結(jié)合是指教師在教學(xué)過程中貫徹“講中有練、練中有講”而言的,講和練二者是不可分割的關(guān)系。要“精講多練”,講要求精,即簡單明了、確切易懂;練要求多,多練才能使學(xué)員“知不足”。
 
  五、鞏固與提高相結(jié)合。對初步掌握的動作技術(shù)和技能,只能通過持續(xù)練習(xí)去鞏固提高,使其進(jìn)一步完善和深化。只有在大腦中牢固地建立了動力定型,才能夠在運(yùn)動實(shí)踐中運(yùn)用自如。幫助學(xué)生不斷牢固掌握所學(xué)知識,不僅在于強(qiáng)化舊識,也有助于學(xué)習(xí)新知,舊知識是新知識的基礎(chǔ)。
 
  六、思想性與科學(xué)性統(tǒng)一。學(xué)生的認(rèn)識水平和分辨能力是有限的,教師必須堅(jiān)持正確的方向,主動、適時、適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo),幫助他們形成和提高對是非、善惡、美丑的認(rèn)識。教師要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,按照國家制定的教育目標(biāo)教學(xué),堅(jiān)持和維護(hù)社會核心價值觀,不能用帶有個人色彩的思想觀點(diǎn)隨意地影響學(xué)生。

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