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變隊(duì)形活力動感的現(xiàn)代舞視頻

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變隊(duì)形活力動感的現(xiàn)代舞視頻

  舞蹈在人類文明史上占據(jù)著不可忽視的地位,它被視為情感的表達(dá)以及文化的傳承。民族民間舞蹈與現(xiàn)代舞均是人類社會實(shí)踐不斷深化發(fā)展的產(chǎn)物,都屬于文化現(xiàn)象。民族民間舞蹈產(chǎn)生和流傳于民間,反映勞動人民的社會生活與精神生活,要受到地域限制,隨著社會文化發(fā)展產(chǎn)生相應(yīng)變化,有著傳承歷史文化的使命,是國家藝術(shù)獨(dú)一無二的財(cái)富。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的變隊(duì)形活力動感的現(xiàn)代舞視頻,希望對您有所幫助!

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  現(xiàn)代舞的風(fēng)格流派

  根據(jù)現(xiàn)代舞發(fā)展的歷程,基本可以分為20世紀(jì)前期創(chuàng)立奠基時(shí)期、發(fā)展時(shí)期、新先鋒時(shí)期以及后現(xiàn)代舞蹈劇場時(shí)期等幾個(gè)基本的的階段。而在不同時(shí)期由于其藝術(shù)主張、價(jià)值取向、創(chuàng)作風(fēng)格和表演訓(xùn)練技巧上的區(qū)別所形成不同的風(fēng)格流派。

  奠基時(shí)期

  在世紀(jì)之交,現(xiàn)代舞由反對古典芭蕾而創(chuàng)立,其思想主要強(qiáng)調(diào)以人體的解放與自由追求人性的解放與自由,帶有浪漫主義和理想主義色彩。在藝術(shù)創(chuàng)作中,探求奔放的情感表露,其藝術(shù)帶有較強(qiáng)的主觀性。這一時(shí)期的主要代表人物有伊莎多拉 ;鄧肯,露絲·圣丹尼斯,泰德,肖恩,馬麗·魏格曼等人。無論是鄧肯的“自由之舞”,還是圣丹尼斯對東方舞蹈形式的運(yùn)用及宗教哲學(xué)思想,他們雖各有其美學(xué)主張與藝術(shù)實(shí)踐方式,但總體上是以拉班所建立的系統(tǒng)理論為中心的表現(xiàn)主義流派。和其他表現(xiàn)主義的藝術(shù)主張一樣,宣揚(yáng)感覺第一,把直覺看成是認(rèn)識世界的唯一 方法。魏格曼是表現(xiàn)主義舞蹈的代表者,她的舞蹈還有一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是企圖切斷舞蹈從屬于音樂的關(guān)系,使舞蹈作為一種藝術(shù)而獨(dú)立存在。

  早期

  在這一時(shí)期的現(xiàn)代舞藝術(shù),觀點(diǎn)上主張形式追隨功能,價(jià)值觀上注重揭示人的價(jià)值和尊嚴(yán),揭示時(shí)代精神和現(xiàn)實(shí)生活。在藝術(shù)創(chuàng)作中,把感情表露意義上的表現(xiàn)作為藝術(shù)創(chuàng)作的本領(lǐng)。在藝術(shù)思想上主張真實(shí)反映世界,不僅反映人性的善,也揭露人性的惡等。在探索上,注重個(gè)人風(fēng)格,并創(chuàng)作出個(gè)性化、系統(tǒng)性的動作體系和技術(shù)流派。其中最具代表性的流派有如下幾個(gè):

  心理表現(xiàn)派:瑪莎.格萊姆的“收縮與延展” (Contraction & Release)為其動作原理。主要思想在揭示人類內(nèi)心陰暗面,強(qiáng)調(diào)“內(nèi)省”心理。她強(qiáng)調(diào)舞蹈家應(yīng)“以身體形象客觀地表現(xiàn)自我信念”,“舞蹈應(yīng)該剝開那些掩蓋著人類行為的外衣”,“揭露出一個(gè)內(nèi)在的人”。

  象征派:韓芙麗技巧以“倒地-爬起”(Fall & Recovery)為其動作原理,她認(rèn)為這既包含著人類動作的全部范圍,又是一切戲劇性效果的根源。如人在暴力前倒下就必然要撐持起來反抗等,這種沖突就存在于這些動作之中。

  人本主義舞蹈:荷西.林蒙其技巧訓(xùn)練原理建基于韓芙麗技巧之上,再注入林蒙個(gè)人的鉆研心得,視肢體各部位為單一樂器,全身活動時(shí),就猶如一場交響樂一般,多種樂器共同演奏動人的旋律。

  放松技巧:由于不斷探索與實(shí)驗(yàn)肢體的潛能,經(jīng)由接觸即興衍生而成的形式。

  何頓技巧:作靈感多數(shù)來自原始族群或古代遺跡的形象,例如古埃及的二度空間式壁畫中之形體,便演變?yōu)槠浠緞幼饔?xùn)練之一,主張“對世界傳達(dá)出自己的身份和傳統(tǒng)的驕傲”。

  這些流派和技巧極大豐富現(xiàn)代舞的內(nèi)涵,使之發(fā)展到了一個(gè)新的高度和階段,并代表了當(dāng)時(shí)世界上的價(jià)值取向和藝術(shù)思想。
 

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