給失去父親的孩子的安慰信3篇
給失去父親的孩子的安慰信3篇
失去至愛(ài)的父親的感覺(jué)肯定很傷心欲絕,但是我們不可以一直都一蹶不振,生活還是得繼續(xù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的安慰信范文,歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。
給失去父親的孩子的安慰信篇1
你好!
我雖然不認(rèn)識(shí)你,可從你的信中我讀出了你的沉痛,你的悲傷,失去了父親,是多么的傷心呀!所以我寫了這封信,希望能安撫你那受傷的幼小的心靈。
你知道嗎?以前我曾因?yàn)楦改肛?zé)罵我而失去理智想殺他們!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,明白了他們的責(zé)罵是我生命中的指南針,給我糾正錯(cuò)誤,給我指引方向。父愛(ài)是嚴(yán)厲的,母愛(ài)是溫柔的,只有擁有這兩種愛(ài)的人,才會(huì)幸福,你失去了父愛(ài),失去了嚴(yán)厲中的愛(ài),更失去了生命之中最重要的一部分!你痛苦,你流淚,你傷心了整整兩年!兩年是多么漫長(zhǎng),如果要我選擇快樂(lè)兩年,或者痛苦兩年,我一定會(huì)毫不猶豫地選擇前者。忘記吧,忘記你失去的,忘記你痛苦的,開(kāi)始你快樂(lè)的人生吧!發(fā)生的,總該發(fā)生:結(jié)束的,總該結(jié)束。既然傷心過(guò)了,又何必再傷心呢?風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)看見(jiàn)彩虹,傷心過(guò)后總會(huì)停止哭泣,讓我們一起走向美好的明天,一起露出燦爛的笑臉吧!
祝你早日忘記痛苦。
一個(gè)中國(guó)朋友
1996年11月8日
給失去父親的孩子的安慰信篇2
今天,龔老師讓在一張紙上寫出5個(gè)最愛(ài)的親人,大家的臉上露出不知所云的表情。寫好后,龔老師要我們劃掉其中一個(gè),代表永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。同學(xué)們有的像事先就準(zhǔn)備好似的,刷刷地劃去了一個(gè)人。我依依不舍地畫走了爺爺。
緊接著,龔老師對(duì)我們下了第二個(gè)命令:再劃去一個(gè)親人!同學(xué)們大叫起來(lái),許多人都下不了這個(gè)決心。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,同學(xué)們終于開(kāi)始動(dòng)手。我忍著心里的苦痛,把姐姐劃去了。再接著,龔老師的命令如同晴天霹靂,深深地剌痛了我們——龔老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)親人!這時(shí),紙上只剩下了爸爸、媽媽和奶奶。我的腦海不由地浮現(xiàn)一幅幅愛(ài)的情形:奶奶為給我做可口的飯菜而在廚房忙碌、媽媽給我織一件件漂亮的毛衣、爸爸第一次帶我去下館子吃飯、第一次買書、第一次買玩具、第一次去大酒店吃酒席......龔老師見(jiàn)我們?cè)趺匆蚕虏涣耸?,一個(gè)個(gè)都在深思,便要我們停下來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,我為什么讓你們做這個(gè)殘酷的游戲,是因?yàn)?.....”
當(dāng)老師宣布下課時(shí),我的心仍然久久不能平靜。是啊,我們這幸福的一切都是來(lái)之不易的,我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)愛(ài)我們的人!
給失去父親的孩子的安慰信篇3
親人給了我什么?望著電視里面舟曲災(zāi)民失去親人而痛苦的表情,我不禁捫心自問(wèn)。
而在我的記憶中,親人給我的無(wú)非是批評(píng)、壓力、傷心······可是,親人僅僅給了我這些嗎?
有的人說(shuō),親人能給我們快樂(lè),能讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),可我每天在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),卻絲毫沒(méi)有感受到快樂(lè)的滋味。父母每天都要苦苦的逼問(wèn)我:今天有沒(méi)有數(shù)學(xué)測(cè)試啊?上課老師表?yè)P(yáng)誰(shuí)了啊?有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你啊?······我只好用溫柔中透露著不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)有?!北戕D(zhuǎn)身進(jìn)屋拿出作業(yè)認(rèn)真的寫,一邊寫一邊又聽(tīng)著媽媽繼續(xù)的嘮叨:“今天作業(yè)多嗎?快點(diǎn)寫,一會(huì)我要考你政治,錯(cuò)了可要罰的!”我又無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想到如果能少一點(diǎn)嘮叨,我的生活能多快樂(lè)啊!
有的人說(shuō),親人能給我們幸福,能幸福的度過(guò)每一天,可我在與父母生活時(shí)卻未感到幸福的味道。每天晚上媽媽都要拿起我的政治、歷史、地理、生物中的一科津津有味的考我,若答錯(cuò)了,還要受到“傾盆大雨”的攻擊,從不教導(dǎo)我如何去更好的記住這些困難的題。如果媽媽能教我一些較為不好的方法,我也能很幸福吧!
······
我是否也身在福中不知福呢,在我的心里立刻又萌生了另一個(gè)想法
我覺(jué)得我不快樂(lè)不幸福,與爸爸小時(shí)候比,我至少不用每天趕著牛車去深井里打水,不用去地里拔草,也不用上山去砍柴??梢宰约褐鋾r(shí)間,要比爸爸好無(wú)數(shù)倍,家境又不是像奶奶家那樣貧窮,家庭也和睦,與其他孩子相比,我還是快樂(lè)而幸福的。
這種快樂(lè)和幸福正是親人給我的,我要懂得珍惜這些東西讓家人以我為驕傲。
看了“給失去父親的孩子的安慰信 ”的人還看了: