寫給十四孩子的信
一轉(zhuǎn)眼,孩子都十四歲了,在孩子十四歲的生日，父母不妨寫封信，送給孩子，作為生日禮物吧!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給十四孩子的信，供你參考。
寫給十四孩子的信篇一
愛女美宜：
今天是你十四歲的生日，生日快樂寶貝!時間過得好快，仿佛昨天你還在我的懷里扭來扭去的撒嬌，今天卻已是十四歲的大姑娘了，看著你一點點褪去了女孩的青澀，長成了亭亭玉立的少女，媽媽的喜悅是滿滿的，滿滿的……
你脫離體制，進(jìn)入學(xué)堂全日制讀經(jīng)已有一年半的時間，在經(jīng)典的熏陶下，在老師的教誨下，你每一天都在美麗蛻變，看著你的生命日漸充實，飽滿，光輝，媽媽心里的感恩也是滿滿的，滿滿的……
感恩學(xué)堂給了我這樣一個女兒：你孝順，體貼，乖巧，懂事。當(dāng)別的孩子還在家里當(dāng)“小皇帝”時，美宜卻能時為父母著想，一起買東西回來，如果美宜自己能拿得過來，是不允許我動手的，實在拿不了，也會讓我拿個輕的。吃完飯美宜會主動洗碗，擦油煙機，灶臺，力所能及的幫我干家務(wù)，真是媽媽的貼心小棉襖!
感恩學(xué)堂給了我這樣一個女兒：你勤奮好學(xué)，胸懷大志。還記得有一次你跟我說：“媽媽，剛?cè)W(xué)堂時我是逼著自己讀書的，現(xiàn)在我覺得讀書很好，我很想讀書!”當(dāng)時我的感覺真像是三伏天飲甘泉，心里又透亮又舒服，我知道女兒已找到了生命的方向，一個愛讀書學(xué)習(xí)的孩子，將來還有什么事情干不好呢!
感恩學(xué)堂給了我這樣一個女兒：你有思想，情感細(xì)膩豐富。記得有一次你跟我談起學(xué)堂，說你從小到大最佩服的老師就是董老師了。我問你是因為董老師很有才華嗎，你的回答讓我很吃驚，你說比董老師有才華的人很多，可是有董老師一樣情懷的人卻很少。你小小年紀(jì)，卻能想到情懷二字，想到一年前還喜歡在電腦上玩美人換衣服的小游戲的小女孩，媽媽欣喜的看到了你的成長。
在愛你的媽媽眼里，你是完美的，盡管我知道在你身上還有一些弱點，如你的心思雜，會在讀書時分神，你的性格有點急躁，你會在包本前不能沉下心來讀書，著急，上火……但媽媽不擔(dān)心，媽媽對你只有祝福，相信你身上的這些偏頗，都會在經(jīng)典的影響下，老師的教育下日趨中正。
愛女美宜，媽媽很愛你，曾想努力的張開翅膀，讓你在父母的呵護下長大，差點就把你培養(yǎng)成了溫室里的花朵，幸好媽媽接觸到了讀經(jīng)教育，并作了一個最重要的決定，為你選擇了讀經(jīng)教育，為你選擇了學(xué)堂，所以孩子，你是有福氣的，不要浪費了你的福氣。有志之人立長志，時常在心中鞏固自己的志向，不要讓生命中的惰性磨滅了自己的志向，每日踏踏實實讀書，綿綿密密用功，只問耕耘，不問收獲，相信不問收獲時，收獲更好!學(xué)問之道無他，求其放心而已矣!讓每一天都過得無愧與心，則你的生命必會是愉悅的，豐富的，充實飽滿而又光輝的!
最后再祝美宜生日快樂!
注意身體!
爸爸媽媽愛你!
愛你的媽媽
2016年7月6日
寫給十四孩子的信篇二
兒子:
你一過14歲生日，甚至還沒到14歲，一定會有人會告訴你，說你的青春期到了。其實，“青春期”是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后西方人杜撰的一個概念。這個奇怪的概念在各地逐漸流行，僅有60來年的歷史。我們的祖祖輩輩在沒有這個概念的時候，都順利地從少年過渡到了成人。
我的爺爺(也就是你的曾祖父)14歲結(jié)婚，15歲有孩子，承擔(dān)起家庭責(zé)任后哪里還有什么青春叛逆期?我的父親(你的爺爺)也沒有經(jīng)歷過所謂的青春期。他因為家庭出身問題無法在家安生，13歲就外出打工挖鎢礦，14歲開始寄錢回家，幫著我的爺爺奶奶養(yǎng)活我那些年幼的叔叔和姑媽。至于我，上中學(xué)時雖然時常被一些謳歌青春的詩篇忽悠得豪情萬丈，但感覺自己也沒有經(jīng)歷過青春期。
我11歲上中學(xué)，一直住讀。在校園里和同學(xué)們一塊讀書，一塊玩耍。一天天成長，一年年長大，不知不覺就進(jìn)入了所謂的“青春期”，但絲毫沒有感受到與老師父輩們有什么強烈的沖突。暑假、寒假、農(nóng)忙假，回到家里，我就是一個強勞力。除了像成年男子一樣下地干活，還得上山砍柴，翻山越嶺把柴火挑下山，用牛角車把柴火推回家。
12歲時，我和我弟跟著村子里的叔伯長途步行到山腳下，給上山打柴的母親接擔(dān)子。母親從山上挑下來四捆松枝松葉，一頭兩捆。兄弟倆分擔(dān)一頭，一頭一捆，一路走走停停，最終把柴火挑回了家。從那時起，我的母親就沒再把我們當(dāng)小屁孩看了。從那時起，我們就覺得自己是頂天立地的男子漢，是家里不或缺的成員了。
13歲我讀初三。一天中午我在教室里看書，有鄉(xiāng)親捎來母親的口信，讓我放學(xué)后去葉屋姑父家牽一頭牛回家耕田。我趕到姑父家已近黃昏，從姑父家到我家還有十幾里路。預(yù)計要摸黑走路，生怕傷著水牛，就不敢走小道抄近路。我牽著壯實的水牛，慢吞吞地走在公路上。天色漸漸暗淡下來，蛙聲四起，人聲漸息，一片漆黑，越走越害怕……
不是怕黑，也不是怕鬼，而是怕牛跑走。那是一頭非常溫順的水牛，一直低著頭乖乖地跟著我沿著公路前行?？膳碌氖?，偶然經(jīng)過的汽車又是燈光照射，又是喇叭鳴叫。牛一受驚，就試圖掙脫韁繩逃走。
牛跑了是非常嚴(yán)重的事情。在我當(dāng)時的認(rèn)知里，耕牛就是家庭成員，是全家最強的勞力，一頭耕牛甚至比一個小孩子還重要。我死死地拽住韁繩，不讓水牛掙脫。可我心里清楚，我那點力氣根本制服不了一頭水牛。我打定主意，就算水牛發(fā)了瘋似地狂跑，我也不放繩子。
車燈下，水牛奮力揚起頭，我看到水牛的目光中流露出比我還害怕的神色。這種目光鼓起了我的勇氣。我大膽地收緊韁繩，靠近它，騰出左手，擼擼它的脖子，摸摸它的頭，擋住車燈，不讓強光直接照射它的眼睛。水牛得到安撫，稍稍安穩(wěn)，但喇叭聲還是讓它心驚肉跳，試圖逃脫。無助的我只能死死牽制它，不停地說話詛咒過往的車輛，溫和地安撫它。
每過一輛車，就是一次考驗，一次折磨。到最后，我忘記了恐懼，專注于不讓水牛受驚。就像哄自己的妹妹一樣，一路呵護著，不停地跟它講話，不時地用手撫摸它。車快來時，就停下來，引導(dǎo)它提前調(diào)整好姿勢，讓牛屁股對準(zhǔn)車燈，這樣它就不那么害怕了……
九點多，我終于把耕牛牽回了家。母親很高興，張羅著讓我趕緊吃晚飯。我全身發(fā)軟，臉色肯定也不好看。我不想讓我媽覺察我的異常，就說“我想先洗個澡”。
我躲進(jìn)洗澡間，發(fā)現(xiàn)自己的上衣濕透了，內(nèi)褲也全濕了。我清楚一路上自己給嚇出了一場又一場的冷汗，但沒有注意到居然嚇得尿了褲子。我心有余悸，暗自想：假如牛被嚇跑了，我都不知道自己會在哪里。我還會回家嗎?我還會在這里洗澡嗎?我有些怨我媽——怎么可以讓這么小的我一個人摸黑走這么遠(yuǎn)的路去辦這么大的事?
我一邊洗頭，一邊想心事。我明白母親的難處，她是沒有辦法才讓我去牽牛的。但我還是覺得委曲，雙眼就不爭氣地酸了起來。我使勁地洗頭，暗暗地流淚。直到把委曲全哭走了，才想到自己畢竟還是把牛平安地牽回來了，把事給辦成了!以后再干這種事就不會害怕了。
我一下子釋然了，換好衣服，走出洗澡間，坐在桌旁，一邊吃飯，一邊接受母親的贊美。母親問我：路好不好走?我說：好走。母親問我：路上有沒有出什么事?我說：沒有。母親問我：怕不怕?我說：不怕。母親笑了，我也笑了。
我的媽媽直到去世都不知道她的長子經(jīng)受了平生最嚴(yán)峻的一次考驗，但從那時起媽媽就很少叫我的乳名了。當(dāng)我意識到媽媽改叫我的大名時，我就明白了媽媽徹底地不再把我看成是小孩了。
當(dāng)你不被視如小孩子時，意味著你得干成年人的活，承擔(dān)成年人的責(zé)任。于是，農(nóng)忙時你得在像蒸籠一樣的水田里踩打谷機，給水稻脫粒。你得把笨重的打谷機從田頭拖到田尾，從一丘田扛到另一丘田。你得把脫粒下來的一擔(dān)擔(dān)一百多斤重的稻谷挑起來，沿著蜿蜒狹窄的田埂挑上曬場。你得駕馭水牛犁田，耙田，滾田，精耕細(xì)作。
你辛苦了一個白天之后，晚上還得出工，看護水路，把渠水引來灌溉自家的稻田。有的時候，你得堅守到凌晨，才能把渠水引進(jìn)自家的稻田。回家睡幾小時，天剛蒙蒙亮，你又得起床，開始又一天的農(nóng)活……
當(dāng)你這樣參與家庭事務(wù)和生產(chǎn)勞動時，沒有人會小看你，輕視你。你的情緒、態(tài)度、立場、意見、行動，會和成年人高度一致。如有不一致，定會受到尊重。記得我剛剛學(xué)犁田時才15歲，犁太重，把持不住，鐵犁經(jīng)常會走飄跳行。在一旁觀看指點的父親罵我沒用，弄得我心煩意亂，六神無主，出的差錯更多。老爹還在嚕嗦，我火氣大了，忍不住停了下來，狠狠地瞪了他一眼說：那你來犁!我娘趕緊勸我爹：你在這里指手劃腳，兒子更做不好。我爹只好灰溜溜回家涼快去了。我的“青春期”好像還沒有開始就這樣結(jié)束了!
兒子，你呢?你已經(jīng)年過14。你的爺爺13歲就外出自謀生路，14歲開始掙錢養(yǎng)家，那是爺爺?shù)某扇硕Y。你的爸爸13歲像你一樣在讀初中，獨自牽回一頭水牛之后立即就驕傲地宣布獨立了，那是爸爸的成人禮。你在14歲里會經(jīng)歷什么樣的人生考驗?zāi)?如果沒有考驗，沒有擔(dān)當(dāng)，那你是不是會像戰(zhàn)后心理學(xué)家、社會學(xué)家、教育學(xué)家描繪的那樣經(jīng)歷若干年漫長的“青春期”呢?
XXX
X.X
寫給十四孩子的信篇三
孩子：
爸爸媽媽很欣慰，今天的你已經(jīng)是一個十四歲的大人了。老師安排讓家長給自己的孩子寫一封信，作為一種激勵，與十四歲的孩子互動，我想我們沒有什么驚天動地的話語給你講，只想通過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。
舅舅給你當(dāng)初起名字于你一個“水”字，就是想你有“柔、鋼”精神，天下至柔之物莫過于水，至堅之物莫過于金石，而水卻能滴水穿石，來暗示你在人生漫長的路上，要學(xué)會溫柔剛強、奮發(fā)向上
現(xiàn)在的孩子的確很不宜，你們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數(shù)：比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步等等，學(xué)習(xí)不好，在班級名次較低，自己無地自容，又害怕回到家被爸爸媽媽訓(xùn)斥和難過，無奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班，想提高自己能力， 對于你的學(xué)習(xí)，作為家長，我們更是心有余而力不足的著急，但你很乖每天學(xué)校作業(yè)用不著我們操心按時完成而且做得很好，媽媽另外給你附加蠻多的家庭作業(yè)，其實也倍感無奈，家長迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的孩子在班級成為第一名。其實媽媽很為你而感到高興，你的學(xué)習(xí)成績步入中學(xué)以來在班級中一直都比較好，這是你努力和不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式方法的結(jié)果，同時也凝結(jié)著父母、老師的教誨和同學(xué)的關(guān)愛。媽媽希望你成為一個全面發(fā)展的人，這不但體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績上，還體現(xiàn)在思想上的進(jìn)步和健康的體魄上。所以，媽媽希望你能在搞好學(xué)習(xí)的同時，積極投身班級事務(wù)，踴躍參加各種體育活動，做一名全面發(fā)展的三好學(xué)生。
有時，我也許會對你發(fā)脾氣，但我希望你知道，大多數(shù)都是為了你好以外還有來自各方的因素與壓力，在以后我盡量改而且我們一起改好嗎?。
上中學(xué)后，你像變了一個人，懂事了，有些地方能自理外還幫忙擦灰、整理房間、幫媽媽干些體力活，外出買東西還和媽搶著拎。每天晚上清理學(xué)習(xí)用品;每天早上自己起床，自己疊被子，從不依靠父母。
14歲是人生從少年向青年的邁進(jìn)。你們這一代人的物質(zhì)生活和精神生活比我們那時豐富得多，而你們學(xué)習(xí)的壓力和能力的要求也比我們那時大得多。所以，有時你會覺得很辛苦。但你所有的辛苦和努力，都會成為你人生難忘的記憶和寶貴的經(jīng)歷，會使你今后的人生受用無窮。對于你的未來，我們也抱有很大的希望。但不是要求你一定要成名成家，而是要成為一個自立的人、一個有愛心的人、一個誠實的人、一個認(rèn)真的人、一個有責(zé)任感的人 。
14歲無論是生理上還是心智方面都是人的一個大轉(zhuǎn)折點，你現(xiàn)在應(yīng)該是一個有思想的“大人”了，但根據(jù)我的觀察，你應(yīng)該還是處于混沌狀態(tài)，我想作為一個家長的期望或者說是做媽媽的責(zé)任以后在更多的時候，我會騰出時間與你促膝談心，給你講人生道理，講處世做人。孩子，要切記：做事容易，做人難。人生要經(jīng)歷多少坎坎坷坷啊，可你一定要堅強，一步一個腳印地走好人生的每一步。孩子，在你的成長中我也許做不到最好，也沒做到最好，但我能盡量做得更完善，但我想你終究會理解的。
雖然我們家境不是很富裕，在這點上你做的很乖不和別人攀比并很節(jié)約，節(jié)約下來的錢還給父母買禮物，但我希望你一生快樂健康，做一個快樂的人有時是很難的，人的快樂不是別人給你的，是自己用心去體會的。只要你時刻用心去體會，你時時在得到很多的東西，有父母的愛、有老師的教誨、有同學(xué)的友誼、有很多人的給予。只要你心存感激，你會發(fā)現(xiàn)周圍的人都在關(guān)愛你，你會覺得你得到了很多的東西;相反，不要對別人有過高的期望要靠自己，人的一輩子不可能事事順利，任何事情如果用平常心去對待你會發(fā)現(xiàn)沒有什么了不起的大事。在認(rèn)真細(xì)致、恒心上，我發(fā)現(xiàn)你這點做得不夠，有時在媽媽面前耍耍心眼，我一直希望你做一個誠實的人，我認(rèn)為人可以有許多缺點但不能重犯。做人首先要做到對自己誠實，做到對自己誠實是很困難的，你可以欺騙所有的人，但惟獨你沒有辦法欺騙自己。我認(rèn)為你除了做功課以外在其他做事情缺少認(rèn)真的精神，從媽媽這些年的經(jīng)驗看，要想作好一件事情惟有“認(rèn)真”，無論大事小事都沒有僥幸做好的，你可能一次僥幸，但不能每次僥幸。認(rèn)真就要吃苦，我小時候吃過很多的苦，在這方面你比我幸運，但同時又比我“不幸”，不幸的是缺少磨練。無論你今后做什么，也需要認(rèn)真地去努力，去做，僅僅靠想是不夠的。這個世界從來都是公平的，一份耕耘就必定有一份收獲。
責(zé)任有二種含義，有時我們倆發(fā)生爭執(zhí)你往往把責(zé)任推給別人，在你今后的生活中有待于改進(jìn)，還有人的一生承擔(dān)著無數(shù)的責(zé)任，對待你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任你在任何時候都不能去逃避，這是做人的一個基本準(zhǔn)則。
上面這些僅僅是我們做父母的愿望，人很多的事情只有一次，你的童年已經(jīng)過去，你不可能再回到無憂無慮的童年生活，你現(xiàn)在的中學(xué)時代也只有這一次，好好把握現(xiàn)在，好好珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜學(xué)習(xí)的機會，珍惜老師的教導(dǎo)，珍惜同學(xué)的感情，珍惜周圍所有人為你所做的一切。去完成你應(yīng)該做的事情，從現(xiàn)在起你長大了，應(yīng)該意識到要去承擔(dān)你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
對于今天已經(jīng)是十四歲的你，孩子，我們對你說，快樂與健康是我們給予你最好的護身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!
XXX
X.X
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