五年級給孩子的一封信
五年級的孩子在老師的教育下逐漸成長，希望老師給予孩子們教育如一粒粒富有生機(jī)的種子在每個(gè)孩子心田開花結(jié)果。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了五年級給孩子的一封信，歡迎閱讀。
五年級給孩子的一封信篇一
可愛的孩子們：
你們好。伴隨著明亮而燦爛的夏的結(jié)束，你們漫長而誘人的暑假也接近尾聲了。這個(gè)暑假，你們一定長高了，得到了充分的休息和娛樂。就要開學(xué)了，你們做好準(zhǔn)備了嗎?快趁著假期最后的幾天，將自己有些松散自由的心收一收吧。整理一下自己的假期作業(yè)，我想，你一定將每一項(xiàng)作業(yè)都寫得漂漂亮亮的，當(dāng)報(bào)到的那一天，你一定會將完成的優(yōu)秀的作業(yè)交上來，等著老師的表揚(yáng)呢。假期里，我了解了一些同學(xué)，他們可努力了，有的已經(jīng)將新學(xué)期的內(nèi)容開始自己學(xué)習(xí)了，這說明很多孩子長大了，懂事了。真正成為了學(xué)習(xí)的小主人。
充實(shí)而快樂的新的學(xué)習(xí)生活就要開始了，開學(xué)后，你們就是五年級的大孩子了，老師有一些小小的希望，讓這些希望如一粒粒富有生機(jī)的種子在每個(gè)孩子心田開花結(jié)果，去迎接燦爛的金秋。
1、 希望每一個(gè)孩子在新的學(xué)期都能比自己的昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)快樂、陽光、友善、勤奮的好孩子，讓我們的五年級三班成為你們的快樂成長的樂園。
2、 希望每一個(gè)孩子愛上讀書，新的學(xué)期，老師會領(lǐng)著大家走進(jìn)書的世界，會舉行各種不同形式的讀書活動(dòng)，而最先進(jìn)行的就是假期里你們讀書情況展示，會召開假期讀書交流匯報(bào)會，快抓緊時(shí)間準(zhǔn)備吧。到時(shí)可要脫稿展示的喲，老師真的希望看到更多的孩子有勇氣站到講臺前侃侃而談呢。
3、 希望每一個(gè)孩子越來越優(yōu)雅懂禮貌，越來越會控制自己的情緒。新的學(xué)期，老師準(zhǔn)備教給大家走進(jìn)詩歌的樂園。假期里，老師專門買了一本書《兒童天生就是詩人》，會通過各種形式欣賞詩歌，學(xué)著寫詩，寫給爸爸媽媽，寫給同學(xué)，寫給大自然等等。相信大家一定會喜歡的。
4、 希望每個(gè)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，開學(xué)后，我們的語文課堂會有更大的改變，每一堂課的內(nèi)容都需要同學(xué)們自主學(xué)習(xí)交流討論，真正成為學(xué)習(xí)的主人，我們還要進(jìn)行小組評價(jià)的喲。而且，假期的表現(xiàn)、作業(yè)也要記入的呀。
新的學(xué)期就要來到了，老師希望看到你們的時(shí)候是一張張朝氣蓬勃的笑臉，像花兒一般綻放。業(yè)精于勤而荒于嬉，希望勤奮的你會用努力將每一天過得充實(shí)而快樂。
祝福你們的楊老師
8月29
五年級給孩子的一封信篇二
孩子們：
作文，既不神秘，也不可怕。只要打好基礎(chǔ)，掌握好規(guī)律，留心觀察周圍的事物，你絕對能寫好作文!!試想，把自己平時(shí)所見、所聞、所想、所感告訴身邊所有的人，讓別人和自己一起分享生活的樂趣，那該是多么快活的事呀!!
趙老師才來到咱們這個(gè)班，就已發(fā)覺許多同學(xué)怕寫作文，視作文為洪水猛獸。還有同學(xué)找到我說：“老師出了題，我愣了兩節(jié)課，硬是寫不出幾個(gè)字來。老師批評，家長責(zé)怪，自己也痛苦。”
趙老師小時(shí)候，和許多同學(xué)一樣，不喜歡作文。作文成績經(jīng)常是“待合格”。為此，老師用小樹棍打過我的手心，還罰我抄書、背書。爸爸說我不是讀書的料，還說，要給我買兩畝地，身子骨長結(jié)實(shí)后去種地。
一次偶然的機(jī)會，讓我發(fā)現(xiàn)了作文的秘密。上五年級了，一次，老師出了個(gè)題目：“快樂的星期天”，讓我們作文。我左思右想，寫什么呢?哎，我突然想起，前不久的一個(gè)星期天，我和大舅去樹林里打鳥的事兒。哈，那一天，我過得可真快樂!這片樹林里的鳥多得令人目不暇接。大舅的槍法真準(zhǔn)，沒過多久，他就打下了許多鳥。他打我撿，急得我手直癢癢，也躍躍欲試。大舅看出了我的心思，把槍交給我，讓我打幾槍過把癮。我托不起槍把，就把槍擱在樹杈上，瞇起左眼，對準(zhǔn)目標(biāo)，真是瞎貓逮著死耗子，居然也讓我打下了一只麻雀，我迅速地扔下槍去撿那只麻雀。當(dāng)時(shí)，我那股高興勁兒簡直無法形容。這一天，我好快樂!
我把這件事寫進(jìn)了作文。意想不到的是，在講評課上，老師向大家介紹了我的這篇作文，說我寫得生動(dòng)、具體，描繪細(xì)膩，感情真實(shí)，引得大家不約而同地把目光投向了我。
作文本發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)作文本上有很多紅杠密圈，題目的右邊批了個(gè)“優(yōu)”字。我的心里美滋滋的!
打這以后，我初步認(rèn)識了作文：作文就是把自己的所見、所聞、所想、所感如實(shí)地寫下來，只要可動(dòng)腦筋，只要下功夫，誰都能寫好作文的。我樹立起信心了。
打這以后，我漸漸的不怕作文了。每逢作文，我總是仔細(xì)地考慮，認(rèn)真地回憶。寫好作文以后，又多讀幾遍，發(fā)現(xiàn)寫得不貼切，讀起來不順口的地方，就反復(fù)揣摩，認(rèn)真修改。沒過多久，我的作文成績提高了許多。這一下，我的信心更足了。
“不是讀書料”的我，也能學(xué)會寫作文了!可見，作文并不是一件高不可攀的事。“世上無難事，只怕有心人。”孩子，你現(xiàn)在的生活比老師小時(shí)候豐富，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件也比老師小時(shí)候好得多。再者，你也比小時(shí)候的我聰明呀!我深信不疑，只要你樹立起信心，只要你刻苦努力，只要你在趙老師的課堂上明白道理，掌握規(guī)律，一定能學(xué)會作文，并能寫出一篇又一篇優(yōu)秀的作文來的!!!
孩子，如果你是一盞燈，那我的責(zé)任就是點(diǎn)亮它!
拿起手中的筆，做好準(zhǔn)備吧!
XXX
XXXX.X.X
五年級給孩子的一封信篇三
親愛的 同學(xué)：
你好!
歡樂的鞭炮迎來了新的一年，老師知道，你一定充滿了欣喜。因?yàn)?，你又長大了一歲，每個(gè)孩子都會為自己的成長而滿心歡喜，看到你似乎又長高了、懂事了，老師心中也充滿了喜悅!
新的一年開始了，春天又回人間。小燕子又開始修筑它的小巢，小蜜蜂又開始采花釀蜜，大人們又走上各自的工作崗位，為美好的生活開始新的忙碌。瞧，你也背上書包回到了校園!
孩子，想必你也和大家一樣，心里裝滿了對新年美好的憧憬吧。在你的小心眼里兒，一定暗暗下定了決心要把過去那些影響你進(jìn)步的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，那就將懶惰貪玩、小氣自私、浮躁粗心、粗暴無禮等等拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別讓它們再來阻攔你前進(jìn)的腳步。
你知道嗎?你的身體正在快速地長高，與此同時(shí)，你的思想和心理也正在飛速地發(fā)展。心理學(xué)家把你這個(gè)年齡稱為精神生命誕生時(shí)期，是人生最佳的心理啟動(dòng)期。聰慧機(jī)靈的你可要抓住這個(gè)大好機(jī)會播下積極進(jìn)取的精神種子。什么叫積極進(jìn)取呢?那就是心中藏著一個(gè)美好而有意義的夢想，而且要為了這個(gè)夢想一點(diǎn)點(diǎn)努力，一點(diǎn)點(diǎn)讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。要知道懶惰貪玩的人并不快樂，只有那些辛勤耕耘的人才能收獲真正的快樂和滿足!要做到勤奮其實(shí)很容易，就是做事的時(shí)候不要拖拉，應(yīng)該做什么的時(shí)候就好好地把那件事做好。比如，上課就專心地聽講，不開小差;回家就首先完成家庭作業(yè)，做完了再開心地玩耍;體育課、大課間就好好地鍛煉身體，讓身體棒棒的，你就不用擔(dān)因?yàn)樯眢w不好、精神不振影響學(xué)習(xí)和生活了!你還要在這個(gè)時(shí)期里給自己的心靈撒滿陽光，要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)別人的長處、看到事物美好一面的習(xí)慣，只有這樣的人生才可能是快樂的人生。不然，你就會看什么都不順眼，你也就會覺得總是不開心。還要學(xué)會關(guān)愛他人，從孝順父母、尊敬師長、照顧弟弟妹妹以及同學(xué)朋友開始做起。其實(shí)，只要你做出付出一點(diǎn)點(diǎn)，身邊的人都會因?yàn)槟愣_心，這是一件多么讓人興奮和快樂的事啊!
五年級已經(jīng)過去一半時(shí)間了，你是大孩子了，再經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)，你就上六年級了，如果你還有些功課不盡人意，你可要抓住這一學(xué)期的時(shí)間趕上來，到六年級的時(shí)候，你就可自信迎接升中學(xué)的挑戰(zhàn)了。如果你還沒有什么特長，你可一定要抓緊時(shí)間學(xué)一門才藝、練一項(xiàng)特長，體育、音樂、美術(shù)、手工、文學(xué)、奧數(shù)、朗誦等等，要有一門精通，你就會更自信、更快樂。
孩子，新的一年，對每一個(gè)人都是新的，就像一張白紙，你會在上面畫下怎樣的圖畫、寫下怎樣的往篇章呢?老師相信你，你一定會努力的，你也一定會在新的一年里收獲進(jìn)步、收獲成功、收獲快樂，老師祝福你!
祝你平安健康，祝你幸?？鞓?，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的老師：清水
2月20日
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