家長(zhǎng)會(huì)給孩子的一封信怎么寫(xiě)
家長(zhǎng)會(huì)給孩子的一封信怎么寫(xiě)
家長(zhǎng)會(huì)的舉行有助于家長(zhǎng)和老師的溝通,家長(zhǎng)可以全面的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)會(huì)給孩子的一封信范文,歡迎閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)給孩子的一封信范文篇一
兒子:
雖然冷空氣過(guò)去已一周有余,可愛(ài)的陽(yáng)光也回來(lái)一段時(shí)間了,可畢竟是十二月了,天還是冷,手插在口袋里不太愿意抽出來(lái)。關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)及你的“秘件”,爸想周末等你回家,口頭聊兩句吧,也是一樣。這樣想時(shí),腦子里卻突然冒出曾跟你媽開(kāi)過(guò)的一句玩笑:“老婆的事,再大也是小事;兒子的事,再小也是大事”。于是,還是把手從口袋里拿了出來(lái),寫(xiě)幾行。說(shuō)起來(lái),這樣咱也算是對(duì)等了:你書(shū)面的給我,我書(shū)面的回復(fù)你。
可是真要寫(xiě)點(diǎn)什么時(shí),萬(wàn)語(yǔ)千言,卻不知從何寫(xiě)起了。思來(lái)想去,爸是俗人。既是俗人,咱還是本色一點(diǎn),先祝賀你期中考試取得了好成績(jī)吧!
我不知道你對(duì)自己的這份成績(jī)是什么感覺(jué),因?yàn)?,這方面爸爸似乎不太吃得透你的心思,雖然爸爸經(jīng)常跟你開(kāi)玩笑說(shuō),我是你肚子里的蛔蟲(chóng),往往你說(shuō)一句話,甚至一個(gè)詞,不,甚至你開(kāi)口之前的語(yǔ)氣,我就大概能猜到你想說(shuō)些什么,但在你對(duì)成績(jī)的態(tài)度上,爸爸卻很不自信了。
有時(shí),爸爸覺(jué)得你挺要強(qiáng)的,從幼兒起,一直到小學(xué)、初中都是這樣,事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝。大凡爸、媽談到你同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),你總是要不太服氣地找點(diǎn)借口??吹侥氵@樣的態(tài)度,爸媽有時(shí)也會(huì)拿這些跟你開(kāi)玩笑,心里卻是很欣慰的:這說(shuō)明我的兒子即使沒(méi)有給他壓力,他自己也會(huì)主動(dòng)上進(jìn)。這樣說(shuō)來(lái),你應(yīng)該也對(duì)分?jǐn)?shù)挺敏感才是。
可有時(shí),爸爸又覺(jué)得事情不像這么回事。比如說(shuō),平時(shí)的小測(cè)驗(yàn),有時(shí)會(huì)考不及格,這在以往是從沒(méi)有的事兒,爸爸嘴上不說(shuō),心里還是有點(diǎn)急的。不說(shuō),是怕給你壓力。因?yàn)榘职忠幌蛳M慊畹幂p松一點(diǎn)——盡管也不希望你太輕松了。但你似乎也不急,好像也無(wú)所謂的樣子。莫非你還真到了寵辱不驚的地步?沒(méi)這么夸張吧?寵辱不驚是人生的絕佳境界(不是反話哦),可爸爸覺(jué)得,在你這個(gè)年紀(jì),達(dá)到這個(gè)境界,是不是太早了一點(diǎn)兒?
但爸媽是滿意的,真真實(shí)實(shí)的滿意。那天家長(zhǎng)會(huì)回家,你媽剛跟她一個(gè)同學(xué)打完電話,說(shuō)的是她同學(xué)的女兒,也在杭二,高一,這次期中考試年級(jí)第60名。她女兒回家就哭了,嫌自己考得不好。
暈!太夸張了吧?如果我有這樣的女兒,除了高興之外,更多的卻是擔(dān)心。是不是活得太累了?
爸爸一向希望你既要學(xué)業(yè)上過(guò)得去,又要活得快樂(lè)??觳豢鞓?lè),就像鞋子合不合腳,只有你自己知道。盡管爸爸也想知道,不過(guò),你不說(shuō),我也不想做個(gè)包打聽(tīng)。畢竟,你也快十八周歲了,該有點(diǎn)自己的一點(diǎn)隱私啦!但學(xué)業(yè)上,爸媽是看得到的。從進(jìn)校時(shí)的第三百余名起步,每次考試,你總能進(jìn)步一點(diǎn),第一學(xué)期結(jié)束,進(jìn)步到二百余名;第二學(xué)期,進(jìn)步到一百余名,這次期中考試,你又到年級(jí)百名之內(nèi)。一步一個(gè)腳印,誰(shuí)看了這樣的成績(jī)單都只有高興的份兒。爸爸一向?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)很有信心,從小學(xué)到初中,你一向都是從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的中間偏前,到畢業(yè)時(shí)名列前茅。想想你現(xiàn)在學(xué)理化的輕松程度,爸爸心里就想,當(dāng)初,你如果能進(jìn)理化競(jìng)賽班,你現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)比班里的任何人差。人的潛力要慢慢地發(fā)揮,不能竹筒倒豆子,嘩!一下子全倒空了。想想:如果一個(gè)人已經(jīng)爬到山頂,前面的路是什么?兒子是個(gè)聰明人,不用爸爸再提醒了吧?現(xiàn)在爸爸擔(dān)心的,是你進(jìn)步太快了,而不是太慢了。如果拿股票做個(gè)比喻就是:爸爸相信你是個(gè)潛力股,不希望它天天漲停,但希望它天天漲個(gè)不停。爸爸擔(dān)心這次考試結(jié)果有一定的偶然性,下次可能沒(méi)這么好——可能會(huì)考到100名,160名。爸爸覺(jué)得160名也很好,擔(dān)心的是你自己會(huì)接受不了。這樣吧,我們來(lái)個(gè)約定:如果考個(gè)第100名,我們一起祝賀,優(yōu)秀百分百;如果考個(gè)168名,就說(shuō),成績(jī)“一路發(fā)”。OK?
啰里啰嗦地聊了那么多成績(jī)的事,早就煩了吧?沒(méi)辦法,天下的父母都這樣,爸爸也是個(gè)俗人,這是我一開(kāi)頭就承認(rèn)了的。不過(guò),還是回頭說(shuō)點(diǎn)你喜歡的,說(shuō)說(shuō)你喜歡的那首小詩(shī)——“既不回頭,何必不忘。既然無(wú)緣,何需誓言。今日種種,似水無(wú)痕。明夕何夕,君已陌路。”
說(shuō)實(shí)話,如果不是兒子你喜歡這首小詩(shī),并且要以書(shū)面的形式誠(chéng)懇地跟爸爸談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題,我是決計(jì)不會(huì)對(duì)這首小詩(shī)多看兩眼的。就詩(shī)本身而言,語(yǔ)言乏味,意境平淡,不值一讀——本來(lái)還想加一句:“主旨老套”,可人們都說(shuō)愛(ài)情常言常新,所以就饒了它了。但既然兒子鄭重其事地提出來(lái),說(shuō)“如果你愿意的話,可以討論討論這個(gè)問(wèn)題呀”,那做爸爸的也只好暫時(shí)感一下興趣了。
記得當(dāng)時(shí)看完這首小詩(shī)的第一感覺(jué)是:兒子,你戀愛(ài)了?或者準(zhǔn)確地說(shuō),你失戀了?我猜,你想跟爸爸討論的,也應(yīng)該是關(guān)于戀愛(ài)問(wèn)題,而不是關(guān)于這首詩(shī)本身吧?
其實(shí),讀了你喜歡的這首詩(shī),即使你不提出來(lái),爸爸也想跟你討論討論這個(gè)話題。甚至可以說(shuō),即使沒(méi)看到這首詩(shī),我也一直想找個(gè)機(jī)會(huì)跟你談?wù)勥@個(gè)話題,但苦于找不到合適的機(jī)會(huì)和合適的表達(dá)語(yǔ)言。畢竟,在我們國(guó)家,中學(xué)生談戀愛(ài),還是一個(gè)比較敏感的話題。爸爸雖然自詡開(kāi)明,但真要直接面對(duì)的時(shí)候,卻還是一下子難以整理好思緒。
愛(ài)情是洪水猛獸嗎?在很多家長(zhǎng)眼里,是的。但在爸爸眼里卻不是。爸爸甚至還有些遺憾。因?yàn)槟菚r(shí)營(yíng)養(yǎng)不良,爸爸發(fā)育得晚,到大學(xué)還狂吃,長(zhǎng)個(gè)子,所以中學(xué)時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)感受愛(ài)情。我甚至想,如果那時(shí)經(jīng)歷過(guò),可能會(huì)給你更多有切身體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),省得現(xiàn)在只能以蒼白的言詞來(lái)跟你討論這個(gè)嚴(yán)肅的話題了。蒼白歸蒼白,既然兒子,出了題目,做爸爸的總得回答。關(guān)于愛(ài)情,不管你已經(jīng)體驗(yàn)還是或沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),將來(lái)必定會(huì)有更多的體驗(yàn)。爸爸這里只說(shuō)兩點(diǎn):
一是,愛(ài)情當(dāng)然是非常美好的。我們?cè)跀?shù)不盡的電影、電視、小說(shuō)、詩(shī)歌及生活中看到過(guò)想象過(guò)體驗(yàn)過(guò)。五千年的中華文明,關(guān)于愛(ài)情的美文佳句層出不窮。諸如“問(wèn)世間情是何物,直教人生死相許”、“ 兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”、“在天原作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”、“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”、“花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁”、“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶,短相思兮無(wú)窮極”、“衣帶漸寬終不悔,為伊銷得人憔悴”、“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”、“有美人兮,見(jiàn)之不忘。一日不見(jiàn)兮,思之如狂”、“早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識(shí)”等等,等等,再羅列的話,爸爸就有賣弄之嫌,就此打住。
那些把愛(ài)情視若洪水猛獸的家長(zhǎng),我猜,他們真正害怕的,不是愛(ài)情的罪惡,而是愛(ài)情的美好——愛(ài)情實(shí)在是太美好了,一不小心它就會(huì)把人淹沒(méi)。這也是爸爸想對(duì)你說(shuō)的第二層意思。翻開(kāi)生活這本書(shū)看看,愛(ài)情造成了多少悲歡離合?爸爸不想說(shuō),你正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,生理心理都不成熟;也不想說(shuō),你們涉世不深不懂得生活;更不想說(shuō),談情說(shuō)愛(ài)會(huì)影響學(xué)業(yè)——天底下以愛(ài)情為動(dòng)力,開(kāi)創(chuàng)出一番成就的人還少嗎?因?yàn)?,爸爸知道,這些道理你當(dāng)然都是懂的。爸爸想說(shuō)的是,千年人參,價(jià)值連城,對(duì)于垂死的人來(lái)說(shuō),是還魂的靈丹,對(duì)于年青氣壯的人來(lái)說(shuō),卻可能是毒藥。爸爸還想說(shuō)的是,把愛(ài)情當(dāng)作生活的一部分,而不是倒過(guò)來(lái),把生活當(dāng)作是愛(ài)情的一部分。天底下因愛(ài)生恨,導(dǎo)致一幕幕人間悲劇的原因都在于顛倒了這個(gè)關(guān)系。如果你真正明白了其中的意義,就會(huì)在面對(duì)愛(ài)情時(shí),“發(fā)乎情,止乎禮儀”,做一個(gè)文明的人,一個(gè)懂得生活的人,一個(gè)受人尊敬的人,或者說(shuō)一個(gè)真正懂得愛(ài)情并能夠享受愛(ài)情的人。
現(xiàn)在回到你喜歡的那首小詩(shī)。其實(shí),你要的答案,詩(shī)里已經(jīng)很明白的告訴你了,那就是:不必回頭,不必不忘,不需誓言。雖然“君已陌路”,生活卻總在繼續(xù)。
這樣的回答,大約是不會(huì)令我親愛(ài)的兒子滿意的。爸爸一向自詡甚高,在愛(ài)情面前卻只能做那個(gè)被人嘲笑了上千年的“黔之驢”,實(shí)在有些慚愧,那么,關(guān)于愛(ài)情,也就此打住。
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XXXX.X.X
家長(zhǎng)會(huì)給孩子的一封信范文篇二
兒子:
你好!
前天傍晚去你們學(xué)校參加了家長(zhǎng)會(huì),是在期中考試后召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),也是自你上高一以來(lái),我參加的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
期中考試成績(jī)你已經(jīng)和媽媽從網(wǎng)上查找到了,各科在班級(jí)和年級(jí)的排名也都有,概括起來(lái),可以用這么幾句話:進(jìn)步不小,仍不平衡,難點(diǎn)尤在,需要提升。
進(jìn)步不?。哼@次其中考試,總分排名提前了18位,名單在老師表?yè)P(yáng)的進(jìn)步較大者之列,這一點(diǎn)很好,值得表?yè)P(yáng)。
仍不平衡:九門課程中,數(shù)、理、化的成績(jī)偏低,語(yǔ)文、英語(yǔ)等中等,歷史、地理、生物、政治較好,可見(jiàn)發(fā)展存在不平衡性。
難點(diǎn)尤在:你的總分由于幾門副科的成績(jī)較好,被拉了上去,但幾門主科的成績(jī)不夠理想,仍然是難點(diǎn)所在。
需要提升:學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)要提升,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性需要提升,各科的成績(jī)需要提升。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我分別與你們班主任及其他幾個(gè)任課老師進(jìn)行了交談,了解你在學(xué)校的表現(xiàn)情況,也想知道你在老師們的眼睛里是個(gè)怎樣的一個(gè)學(xué)生。
老師認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,首先是一個(gè)有深度的,不是一眼就能看透的孩子,也就是說(shuō)是一個(gè)有味道的,需要老師不斷去進(jìn)行深度挖掘的孩子。其次是一個(gè)很“純”的孩子,比較正,比較純,但不是單純,只“純”卻不“單”。第三是一個(gè)具有多面性的孩子,知識(shí)面廣,興趣廣泛,與同學(xué)和老師都能較好地相處。
老師對(duì)你還是了解的,對(duì)你的評(píng)價(jià)是中肯的,也是比較切合實(shí)際情況的。同時(shí),老師對(duì)你也是有信心的。要保持自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,克服和糾正自己的缺點(diǎn)與不足,向其他同學(xué)學(xué)習(xí),多向教師請(qǐng)教。
對(duì)于知識(shí)點(diǎn)知道不等于弄懂,弄懂不等于掌握,需要反復(fù)的練習(xí)和不斷地加深理解才行。幾個(gè)老師都提出,遇到什么不懂的,要勇敢地跑老師辦公室,勇敢地向老師請(qǐng)教。老師們都希望學(xué)生有不懂的地方,能多跑辦公室找老師,主動(dòng)把不懂的地方弄懂,對(duì)學(xué)習(xí)是大有好處的。老師覺(jué)得你還是不太敢跑老師辦公室,這一點(diǎn)希望你能有所改進(jìn)。
結(jié)合老師的要求,對(duì)你提出幾點(diǎn)希望:一是要認(rèn)真,學(xué)習(xí)是一件需要認(rèn)真的事情,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),抓住這兩點(diǎn),比課外再搞什么家教要效果好的多。二是講效率,高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,要學(xué)的東西很多,要掌握的知識(shí)很多,做所有的事都要講求效率,都需要節(jié)省和充分利用好寶貴的時(shí)間。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。三是抓特長(zhǎng),作為一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)生,不論以后高考方案調(diào)整或不調(diào)整,都需要把語(yǔ)、數(shù)、英作為重點(diǎn)加以重視,而理、化的成績(jī)也必須保持在平均分以上。
你們幾個(gè)特長(zhǎng)生要比其他同學(xué)多花時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間要比別的同學(xué)多些,每周要擠出兩個(gè)晚上上專業(yè)課,雙休日也要擠出時(shí)間上專業(yè)課。所以,文化課也好,專業(yè)課也好,同樣都要認(rèn)真對(duì)待,要比別人吃更多的苦,你一定要堅(jiān)持!
兒子,我知道你想上哪所大學(xué),你有志向考你心中的好大學(xué),這很好,只是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠平時(shí)的不斷努力。找準(zhǔn)了目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)努力,每天前進(jìn)一步,始終堅(jiān)持,鍥而不舍,就能最終達(dá)到勝利的終點(diǎn)。加油!預(yù)祝:
心想事成!
煩人老爸
十一月三十日夜
家長(zhǎng)會(huì)給孩子的一封信范文篇三
新煜:
你好!
昨天看到你的來(lái)信,爸爸覺(jué)得很欣慰,發(fā)現(xiàn)你懂事了。一轉(zhuǎn)眼,你從一個(gè)哭哭啼啼的小Baby,變成爸爸、媽媽口中的“少年家”,爸爸很開(kāi)心,覺(jué)得你的懂事是上天給咱們這個(gè)家最好的禮物。
看到你的成績(jī)單,爸爸一點(diǎn)也不覺(jué)得意外。因?yàn)槟闶菑囊粋€(gè)“風(fēng)平浪靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境中,走進(jìn)了一個(gè)“高手如林”充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍里,在壓力倍增的情況下,這是在所難免的。但你一定要記住爸爸的話,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?,一定不要?dú)怵H。努力爭(zhēng)取每次都要進(jìn)步。
季延是一所很好的學(xué)校,這里除了有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有充滿競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。以后你踏入社會(huì),你會(huì)覺(jué)得原來(lái)也是充滿競(jìng)爭(zhēng)的。記得一句話“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。” 相信你在季延學(xué)校,在鄧鷹老師的教導(dǎo)下,在諸位科任老師的幫助下。相信在你的努力下一定能交出一份讓奶奶、爸爸、媽媽滿意的答卷。
祝
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
愛(ài)你的爸爸、媽媽
12月 3日
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