給孩子的回信300字左右

　　書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。給孩子的回信300字左右要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孩子的回信300字左右范文，供您參考!

　　給孩子的回信300字左右范文一

　　wy：

　　你好!

　　有時(shí)你很天真，有時(shí)你又顯得成熟;有時(shí)你很憨厚，有時(shí)你又頑皮;有時(shí)你很努力，有時(shí)你又變得懶惰……老師眼里的你在逐漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)過(guò)程中的迷惑、彷徨、不定型的特點(diǎn)在你身上盡顯無(wú)遺。

　　與上學(xué)期相比，你進(jìn)步還是很大的。上學(xué)期經(jīng)常在學(xué)習(xí)上潦潦草草的你，這學(xué)期基本沒(méi)有這種現(xiàn)象。上學(xué)期經(jīng)常與同學(xué)熄燈后講話的你(不能全怪你)，這學(xué)期也有所好轉(zhuǎn)。

　　你是班級(jí)里的籃球隊(duì)員，你的籃球打得很好。在年級(jí)籃球比賽中，我班的幾位選手，老師認(rèn)為你是比較精通戰(zhàn)術(shù)的一個(gè)。只不過(guò)由于個(gè)子還沒(méi)長(zhǎng)大，技術(shù)還沒(méi)精湛，還不能發(fā)揮你應(yīng)有的威力。相信經(jīng)過(guò)初二初三的磨煉和發(fā)展，你的籃球技藝一定會(huì)再上新臺(tái)階的。到時(shí)候，你會(huì)是籃球比賽中的一顆璀璨的明星。

　　雖然你有點(diǎn)控制不住自己，會(huì)犯點(diǎn)難免的小錯(cuò)誤。但你知錯(cuò)就改，有“退一步，海闊天空”的氣量，一般情況下，很少看到你發(fā)火。這學(xué)期我還發(fā)現(xiàn)了你最閃光的一點(diǎn)，就是以前不大愛(ài)學(xué)習(xí)的你喜歡去向黃旭辰問(wèn)問(wèn)題了，對(duì)你而言，這可是一個(gè)質(zhì)的飛躍。衷心希望你能夠這樣保持下去，初二的wy一定非常優(yōu)秀!

　　這學(xué)期你的另一個(gè)顯著的進(jìn)步就是英語(yǔ)。上學(xué)期的你讀讀背背是要老師催的。你的記憶特別好，老師曾因你的懶惰、浪費(fèi)才華而痛惜。這學(xué)期，你改變了不良習(xí)慣，我注意到你在早讀課上能認(rèn)真朗讀了，所以老師對(duì)你的英語(yǔ)比較放心，沒(méi)有讓同學(xué)站在你身邊監(jiān)督讀英語(yǔ)。我也很少看到你英語(yǔ)重默，說(shuō)明你是下了功夫的，對(duì)嗎?

　　你的爸爸和奶奶都很關(guān)心你，他們?cè)谀惚澈蟾冻龅呐κ悄銢](méi)有看到的，可是老師缺都看到了，老師也很感慨，多么希望wy能夠理解到他們的苦心。你的一手好字總是讓他們?yōu)槟泸湴?，也為你不能認(rèn)真寫好字遺憾;你一點(diǎn)也不笨的，相反你是很靈巧的一個(gè)人，對(duì)不對(duì)?

　　總而言之，你在一天天長(zhǎng)大，你也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，希望下學(xué)期的你進(jìn)步更大，自我更完善!

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月

　　給孩子的回信300字左右范文二

　　ht：

　　你好!

　　“在我的記憶里，母親是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。在我摔倒的時(shí)候，她幫助我，在我成功的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，她是我最尊敬的人。

　　“現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，歲月的皺紋也留在了媽媽的臉上。但她在我心中永遠(yuǎn)年輕漂亮，因?yàn)樗龘碛兄活w金子般的心靈，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。”

　　我一直記得你的文章中曾經(jīng)有過(guò)這樣的一段話。你知道老師當(dāng)時(shí)讀到時(shí)的心情嗎?我好嫉妒你的媽媽呀!有了兩個(gè)貼心的女兒，又生了你這么一個(gè)懂事的兒子。

　　老師一直認(rèn)為你很乖巧、也很可愛(ài)，尤其是那雙眨巴眨巴的大眼睛，閃爍著無(wú)盡的智慧。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)你會(huì)暗中調(diào)皮。有時(shí)候上課到一半的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你好像走神了，叫你起來(lái)回答問(wèn)題，你就會(huì)啞口無(wú)言。你的自控能力較差，那么以后你就要注意培養(yǎng)自己的自控力。自控力的強(qiáng)弱是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)定性的關(guān)鍵。不管老師在不在身邊，你都要把學(xué)習(xí)放在第一位，不做有損自己形象的事，老師相信你會(huì)做到的。

　　你的語(yǔ)文基礎(chǔ)不是太扎實(shí)，只要是涉及到知識(shí)面的內(nèi)容你懂得很少。暑假里希望你能多讀一些有益的文學(xué)作品，多看一些成語(yǔ)故事之類的書。積累多了，底蘊(yùn)自然就厚了，談吐、寫作就能出口成章、順手拈來(lái)了。

　　我一直記得你曾經(jīng)說(shuō)你在小學(xué)里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。那可是個(gè)需要管住自己又要管住別人的職務(wù)。那么，你一定曾經(jīng)很優(yōu)秀過(guò)，對(duì)不對(duì)?我記得你落著眼淚回憶那段輝煌，老師多么希望你能讓輝煌再現(xiàn)啊。有幾次老師看到你數(shù)學(xué)考高分，真的好高興啊。老師似乎看到一個(gè)嶄新的你了。你能持之以恒地學(xué)習(xí)嗎?

　　這學(xué)期好像很少看到踴躍發(fā)言的場(chǎng)面，難道長(zhǎng)大了，膽子反而變小了，還是因?yàn)闆](méi)有努力，缺少自信，怕說(shuō)錯(cuò)了被人笑話?不管是前者還是后者，你都要改變這種狀況。課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)講就不怕說(shuō)錯(cuò)，本來(lái)在課堂上發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)也是一種克服畏難心理的自我挑戰(zhàn)。更是能避免上課走神的好方法。

　　初中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一，回頭看看走過(guò)的一年時(shí)光，收獲與遺憾各占幾成?希望你能好好利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短，步入初二時(shí)，能讓老師和同學(xué)們欣賞到你別樣的風(fēng)采!

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月

　　給孩子的回信300字左右范文三

　　jh：

　　你好!

　　你在老師的印象里是懂事的，乖巧的，在品德上從不讓老師操心的?；仡櫼荒陙?lái)，老師發(fā)覺(jué)與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒(méi)有從沒(méi)有向老師反映過(guò)什么事情，除了英語(yǔ)，老師好像也沒(méi)有找你談過(guò)什么事情。這一點(diǎn)，老師覺(jué)得對(duì)不起你。師愛(ài)原來(lái)也是有限的，總是被那些頑皮、惹事或者開(kāi)朗活潑的孩子分享了，對(duì)你這樣乖巧、聽(tīng)話的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否是有點(diǎn)不公平呢!

　　在腦海里捕捉你留在我印象里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最早的是你考出來(lái)的英語(yǔ)成績(jī)讓我比較訝異。一直到現(xiàn)在，我心里一直有一個(gè)定勢(shì)：你的數(shù)學(xué)強(qiáng)，你的文科軟。本來(lái)在你報(bào)到時(shí)曹老師就向我介紹過(guò)你，說(shuō)你的文科不如數(shù)學(xué)優(yōu)秀。不過(guò)老師一直堅(jiān)信：如此靈秀的zjh，只要努力，文科一定不會(huì)差的!

　　果然，你后半學(xué)期的語(yǔ)文進(jìn)步了，幾次大量詞語(yǔ)的默寫你都特別好，真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語(yǔ)還是不如人意，讓曹老師苦惱不已。

　　最難忘的就是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。你在100米和200米項(xiàng)目中的出色表現(xiàn)一直銘刻在老師和同學(xué)們的腦海里，于是你給老師和同學(xué)們留下了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的拼搏形象。我想，要是你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上也這樣該有多好啊。

　　這學(xué)期以來(lái)，你的表現(xiàn)不太突出，有一段時(shí)間，你的數(shù)學(xué)甚至也出現(xiàn)了滑坡。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是精神狀態(tài)，為此，你媽媽也找老師談過(guò)。但因?yàn)槟憧偸遣宦暡豁懀膊辉概c父母老師談心，所以我們的許多疑團(tuán)也一直沒(méi)有解開(kāi)，只能旁敲側(cè)擊地對(duì)你提出一些忠告。

　　聰明的你果然不一般。經(jīng)過(guò)幾次點(diǎn)撥，你的狀態(tài)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，成績(jī)也有所回升。但是，老師仍然希望你能夠經(jīng)常與他人交流，尤其是父母和老師。他們會(huì)及時(shí)解決你思想上或其他方面的問(wèn)題，有利于你的全面發(fā)展，也使你少走彎路。

　　其實(shí)你的觀察能力很強(qiáng)，你的文字表達(dá)能力也不賴。老師讀了你的文章之后，仿佛看到一個(gè)細(xì)心敏銳的你就站在老師的面前。

　　你有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出你懶惰的一面，我總是想英語(yǔ)的不進(jìn)步一定與你的懶惰有關(guān)系，畢竟多讀多背是學(xué)英語(yǔ)最好的方法。你說(shuō)呢?

　　我們之間交往較少，有可能老師對(duì)你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流(老師也會(huì)努力)，愿我們之間的友誼能逐日加深!

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月