在中國散文史上,書信體散文是一種特殊的類型,千百年來產(chǎn)生了不少的佳作。給孩子的一封信六年級作文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孩子的一封信六年級作文大全，供您參考!

　　給孩子的一封信六年級作文大全一

　　父母之愛猶如陽光，是孩子成長不可或缺的精神支柱。父母之愛當(dāng)然更要體現(xiàn)在教子做人方面，也需要細致的親情關(guān)懷。轉(zhuǎn)變觀念，正視青春期教育、構(gòu)建和諧家庭對話環(huán)境是必由之徑。

　　幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。我經(jīng)常布置親子互相寫信的作業(yè)，從中我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：幸福美滿家庭的孩子心態(tài)平和，自我接納度高，對父母對老師充滿尊敬、感激，做事積極主動，認真細致;而家庭不和諧，尤其是夫妻間充滿火藥味的家庭的孩子，往往多有逆反，心中充滿攻擊性，遇事退縮，不愿承擔(dān)責(zé)任。

　　孩子是無辜的，他們身上烙滿了家庭的印記。他們的好與不好，都是他所處家庭的教育的投影。問題孩子的背后，是一個問題家庭;孩子的問題，僅是家庭問題的投射。一個人的品行問題、心理問題、社會適應(yīng)問題主要根植于家庭教育而非社會責(zé)任。例如喜歡把愛作為磚碼來使孩子臣服就范，孩子就學(xué)不會怎么去愛和被愛;不能變換角色平等地和孩子相處，孩子就無法學(xué)到怎樣與人與社會相處;以為批評和大棒就能給孩子一個好品質(zhì)，恰恰給予孩子的是精神和肉體都備受折磨的自卑和自貶。溺愛與苛求是教育孩子最可怕的兩個極端，但遺憾的是這兩個極端常相伴而行。家庭塑造人，教育孩子之難，難在雙親自己是否人格完整，是否樂于寬容與變通。要把孩子教育好，首先父母自身必須成為好的模范，不然，上行下效，承前啟后，受苦的永遠是下一代。所以，我們要鼓勵孩子勤奮學(xué)習(xí)，喜歡自己，接納社會。

　　小學(xué)階段，尤其是高年級的孩子，首先要完成與父母的親密分離(最起碼，形式上與家長分床分房間)欣賞并喜歡父親，并與父母形成穩(wěn)定的情感交流和言語文流模式;同時孩子還要學(xué)習(xí)家庭的規(guī)則，并愿意接照父母引導(dǎo)的成長方式去發(fā)展自己。

　　首先要幫助孩子珍視自己，覺得自己很重要。

　　一個不珍愛自己的人不會去珍愛別人，一個不認為自己重要的人也不會認為其他的生命很重要。幫助別人，首先要看自己有多大能力，我們鼓勵孩子去愛別人，但沒有完成對自己的關(guān)愛，對別人的愛就是無源之水。

　　其次，要鼓勵孩子交朋友。

　　人際關(guān)系是很重要的，親密的經(jīng)驗是學(xué)習(xí)獲得社會情感的前提，孩子首先要跟爸媽建立親密關(guān)系，才可能學(xué)會跟別人親密。所以父母要試著和孩子交朋友，親子間要建立起朋友般的親密關(guān)系。然后支持幫助孩子與同齡人交朋友。

　　再次，要教會孩子說愛。

　　親子之間的批評與指責(zé)、苛刻、傷害往往是一種不能自如表達的愛的補償形式，任何形式的攻擊背后都是對愛的呼喚。愿意坦誠地與人分享愛的心境，是一種健康的生活態(tài)度，愛孩子就直接表達出來，要學(xué)會經(jīng)常欣賞孩子，讓他覺得自己重要，受關(guān)注，很棒、很優(yōu)秀，被認同接納。被愛包圍，心中充滿愛的孩子是不難向人表達愛、說出愛的。

　　最后，要教育孩子學(xué)會自我管理，包括情緒管理，允許孩子有情緒，幫助孩子認識自己的情緒類型和情緒來源，并引導(dǎo)他得當(dāng)?shù)蒯尫徘榫w。

　　在下面與大家分享三個親子原則：

　　一、關(guān)系大于教育.

　　良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。當(dāng)親子建立起自由、和諧，彼此尊重的關(guān)系時，孩子會無意識地向父母期待的方向努力。

　　二、用成長、發(fā)展眼光而不是凝固的眼光看孩子。

　　其實，孩子成長中不可能不犯錯誤，不經(jīng)歷挫折是不會成長的。只是當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況時要給他一個好的假定，不要誤讀他的動力。人的視覺有一種創(chuàng)造力，關(guān)注什么，什么就變得明顯，容易被擴大。語言又具有雕塑功能，所以要多關(guān)注孩子積極方面的那個部分內(nèi)容，多提他的優(yōu)點，他的優(yōu)點就會放大，孩子知道他有很多優(yōu)點之話，就會變得很優(yōu)秀。如果總夸他是一個好孩子，他的行為越來越偏向好孩子。

　　三、教育方式大于教育的內(nèi)容。

　　教育形式的正確與錯誤并不重要，有效才是最重要的。比如，張三嬌慣孩子，寵出了個北大才子;李四很苛求女兒，逼出了個清華才女。

　　我們的孩子都是美麗的白天鵝，為了實現(xiàn)天空翱翔的夢想，家庭學(xué)校與社會需要付出關(guān)愛，老師與家長都要伸手援助。所以無論正享受恩愛感情的幸福，抑或正承受家庭破裂的痛苦，還是與配偶正處于水火不融的僵局，請你放慢匆匆的腳步，蹲下來，以孩子的視角看待家庭，看待親子關(guān)系，請你放下手中永遠忙不完的工作或家務(wù)，面對面，聆聽孩子的心聲，重視孩子的需求，并盡量滿足他。

　　家長要經(jīng)常與孩子親密交流。節(jié)假日可以安排短途旅游(陌生環(huán)境可以增加家庭向心力，增強親人間的相互依戀)。遠離家庭瑣事的困擾，盡情享受三口之家之溫馨或親子二人之甜蜜。交流中要坦誠與真實，要理解與寬容，要信任與尊重，大膽說出對對方的愛與感激，說出自己的委屈與渴望。不管措詞怎樣，語氣如何，要求傳遞給對方的都是愛的信息.交流結(jié)束，要正視對方眼睛，真誠地大聲說出“我愛你，爸爸(媽媽)”“我愛你，孩子。”并親密擁抱。

　　給孩子的一封信六年級作文大全二

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢?也許是興奮與激動，因為你們即將成為一名中學(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動;也許是懷念與不舍，因為就要告別與你朝夕相處了六年的老師與同學(xué)們，告別可愛的母校了。然而無論我們怎樣懷念與不舍，小學(xué)生活到此就要畫上一個圓滿的句號了，今后的人生之路，你們將會和新的老師、新的伙伴同行。但是，無論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們?nèi)松钠瘘c，在這里，在崔新莊子完全小學(xué)，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年!

　　你們是老師從教以來第三批從手中送走的六年級孩子，每一批都歷歷在目，每一批都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂，你們的哀，你們的好，你們的錯，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書頁，一頁一頁，飄著童香，灑著童樂，是那么珍貴的一份回憶。

　　如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長，只有兩年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面的訴說會是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。

　　六年前，父母把你們送進了學(xué)校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學(xué)會了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。六年，在人生的道路上，匆匆而過，但它令人刻骨銘心!它催人奮進!它吸引了我們從歷史走向未來!此時，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對你們深深的企盼和祝福。

　　同學(xué)們，老師沒有別的目的，也沒有別的要求，只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。更希望你們的路越來越好走，越來越寬廣。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”不管是優(yōu)秀生，還是后進生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以后的日子里，你仍要面臨以下諸多問題：

　　一.關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習(xí)計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習(xí)慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收獲的。

　　二.關(guān)于時間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費了許多的學(xué)習(xí)時間，那現(xiàn)在這個時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在初中時期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的?，F(xiàn)在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。

　　三.關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)，他(她)們進聊天室火熱聊天，去群里大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說他(她)學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實際上，這只是他(她)的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去群里論壇灌水，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。

　　四.關(guān)于健康。任何時候身體健康總是第一位的，平時一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機會，該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

　　五.關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。

　　六.關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時光吧!否則你會后悔的。我們來算一筆帳：你一生活80(年)，80*365=29200(天)，不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之后就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時光，不應(yīng)該不注意父母的身體。

　　如今，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之時老師有幾句話想送給你們。

　　第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。相識、相聚是一種緣份。我們班的同學(xué)互相關(guān)心，互相鼓勵，充滿了關(guān)愛，這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念!你們的每一點進步、每一個成長，老師都傾注了無數(shù)的心血，這樣的師生情你們要常懷念!

　　第二，希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。任何時候要保持自信，因為自信是成功的伴侶，有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗，因為失敗中蘊含著成功的契機;不要害怕挫折，因為挫折能磨練一個人的意志。

　　第三，希望你們在生活中要常懷感恩之心。“感恩”之心就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你生活在何地何處，對親人、對朋友、對同伴、對老師、對社會……只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，生活將賜予你燦爛的陽光。

　　第四，希望你們都做善良的人，都能成為善于合作、寬容大度的人。

　　最后，老師希望你們永遠記住我們這個充滿友愛的班級。記住她帶給你的快樂和憂傷;記住她帶給你的幸福和痛苦;記住我們之間的點點滴滴……

　　在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進入中學(xué)后用勇敢頑強書寫新的輝煌!祝福你們的生活充滿陽光!祝福你們健康快樂地成長!

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你們連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。老師永遠是你們最堅強的后盾。母校永遠是你們最溫馨的家!……

　　加油吧，孩子們!

　　給孩子的一封信六年級作文大全三

　　親愛的小6班的孩子們：

　　你們好!

　　新的一學(xué)期又開始了，祝賀你們，祝賀你們已經(jīng)成為六年級的學(xué)生，祝賀你們又踏上更高的臺階。六年級是小學(xué)的最后一年，在這一年里，你們將接收更多的知識，面臨更多的考驗，隨后你們將步入中學(xué)，將來還會進入大學(xué)。在整個小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的過程中，你們都在不斷地接收知識，何謂知識?廣義的講，知識是人類對客觀事物的認識，不要認為記錄在課本上的才是知識哦，我們現(xiàn)在所接觸的各種語言、電影、動畫、音樂等等，這些都是知識。

　　孔子曰：溫故而知新，就是講如何學(xué)習(xí)知識的。他這句話告訴我們要不斷地溫習(xí)過去的知識，才能更好的接收新的知識。也告訴我們知識是有時間性的，總體來講，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識都是過去人類對于客觀事物的認識的記錄和總結(jié)。其實在我們現(xiàn)實生活中，我們際遇的人和事，也蘊含著所謂現(xiàn)在的知識。人類對于未來還有許多未認知的知識，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在課本上的知識，才能在生活中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的知識，隨著時間的推移，才能去不斷地認知未來的知識。毛主席曾經(jīng)說過：未來是屬于你們的!就是因為你們，隨著年齡的增長會不斷獲得新的認知，享受過去人類對知識的總結(jié)，領(lǐng)略人類利用知識改造自然的智慧和力量。

　　古人有一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，它是說時間的寶貴。朱自清在《匆匆》一文中也曾經(jīng)這樣描述時間：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時間如此的寶貴，所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的時光，安排好時間，溫習(xí)過去的知識，學(xué)習(xí)新的知識。在課前要做好預(yù)習(xí)，上課時要全神貫注地傾聽老師的講解，課后要及時的完成作業(yè)，如果時間還有多余的話，我們還應(yīng)該多讀讀課外書籍，拓展知識面。

　　對于六年級的學(xué)生來講，你們大多在十一、二歲左右，已經(jīng)開始從一個兒童逐漸向少年時期過渡，在思想上也已經(jīng)開始逐漸形成自己的理想。理想是個非常老套的詞，與如今的網(wǎng)絡(luò)新詞、潮詞相比，說起來有人可能會發(fā)笑。在如今都很現(xiàn)實的這個社會，我覺得你們要擁有理想。一個人如果沒有理想就沒有夢想，沒有夢想就沒有前途，一個人有了理想才不會迷茫，有了理想才會知道自己的興趣所在，一個沒有理想的人往往目光短淺，混混終日。

　　我也許不能給你們指出成功的道路，但是我們不難發(fā)現(xiàn)，成功的人都是有理想的。我希望你們能多去閱讀古人、當(dāng)今成功人士的故事，比如《明朝那些事兒》、《黃埔風(fēng)云》、《林肯傳》等，這些故事里面的人物，雖然都是名人、英雄，都不是普通人，但正如竇老師所說，讀別人的書，想自己的事，我相信這些書一定會給你有所啟發(fā)，有所幫助的。

　　當(dāng)然理想的培養(yǎng)和形成不是一天兩天的事，是一個過程，但你們這個年齡段的孩子，我覺得你們已經(jīng)可以接收這些了，而且我也相信，到了青年時期，這些都會對你們產(chǎn)生影響。因為我們每個人都有這樣的體會：在我們過去的生活中，也許有一兩個歷史人物，或者一兩個授課老師，我們對他們的印象非常深刻，什么原因呢?因為我們對他這個人感興趣，也許未必想做他這樣的人，也許由于這樣那樣的原因我們沒有做成我們理想中的人，然而我們卻可以毫無遺憾的對自己，對任何人說：我曾經(jīng)有過理想，我曾經(jīng)為理想而努力過。

　　最后祝愿你們學(xué)業(yè)有成，天天向上!

　　愛你們的張老師

　　2011年9月15日