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給幼兒園領導的一封信

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給幼兒園領導的一封信

  信人人都能寫,但是由于其特殊的紀念意義,信應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情,能給人以啟迪。那么,給幼兒園領導的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給幼兒園領導的一封信范文,供您參閱!

  給幼兒園領導的一封信范文一

  親愛的園領導:

  您好!正式開學已經有20天了,在開學的第一天就感覺到了幼兒園的新變化??吹接變簣@的這些變化,作為家長真的很高興。

  我的孩子2歲多(準確地說2歲4個月)就被送進了幼兒園,當時選擇引河里幼兒園的想法很簡單,離家近,遇到刮風下雨等惡劣天氣孩子不至于受罪。后來經過了解孩子在幼兒園的一些狀況,我覺得這里的老師都很有愛心,這對孩子們來說是何等的幸福!可是隨著孩子慢慢地長大,我了解到周邊幼兒園都在教孩子認拼音,寫數字,心腦算,邏輯思維,開辦著各種興趣班,而我們的幼兒園只停留在識字,學兒歌階段,我開始懷疑當初的選擇是否正確。

  直到后來知道了我們的幼兒園選擇的主題是開展幼兒閱讀,在去年我讀了《好媽媽勝過好老師》一書,該書的作者也是用大篇幅講述了閱讀所帶來的好處,兩者加在一起更堅定了我培養(yǎng)孩子讀書的習慣,并且和前園長王芳老師就如何引導孩子閱讀問題進行了交流,受益匪淺;直至現在,每天都會抽出時間陪孩子一起閱讀,我的孩子已經對閱讀有了初步的意識,這不能不說是幼兒園幫助了我,讓我矛盾的心稍稍得到了緩解。

  這學期幼兒園的諸多變化更是讓我打消了顧慮,首先讓我驚喜的是幼兒園在網絡空間有了自己的一席之地,特別是那段園長寄語:兒童教育,不只是大人教育孩子,也是孩子教育大人。以欣賞的眼光去看待每一個孩子,以真誠的心去愛每一個孩子,讓大人成為更加完善的人、更加領悟生活真諦的人;讓孩子成為更加幸福快樂的人。相信對這群被賞識、被愛包圍的孩子來說,他們是幸福的!其次是這學期開設的特色興趣班,既能讓孩子們增長技能,也能讓孩子們學到知識,我舉雙手贊同您的這一決策;還有就是孩子們的伙食這學期也比以前有了明顯的提高,花樣多了,孩子們攝取的營養(yǎng)元素更全面了。

  張園長這一切都是您的到來,改變了這一切,謝謝您能夠為孩子們的成長和健康著想。今天是中秋佳節(jié),借此機會我代表全體家長向您和全園的老師送上一份祝福:節(jié)日快樂,工作順利!

  中一班家長

  20XX年XX月XX日

  給幼兒園領導的一封信范文二

  尊敬的老師:

  您們好!我是XX的家長,首先感謝貴園收錄我的孩子為國際小班一員,也麻煩老師在之后的幼兒園生活中給予我的孩子細心的呵護,感謝您們!為了老師在初入園階段及時、順利地了解我的孩子,也為了我的孩子能盡快適應幼兒園、在幼兒園開心度過每一天,我謹以此信向老師們介紹我的孩子。

  XX,男孩,2010年11月15日出生,順產,現在身高104cm,體重30斤,家?。篨X。XX去年11月份到今年7月底在中新早教幼兒園入園,托班,算來已經有9個月的幼兒園集體生活了,對幼兒園的日常情況和一些規(guī)則也有所了解,以后的幼兒園生活里有什么需要和他溝通的,老師盡可以放開的和他談,我想他應該是個通情達理的孩子。在轉園之前,我們也和他做好了溝通,他表示對北方之星幼兒園的生活充滿期待和好感,也表示最感興趣的是幼兒園里高高的滑梯,如果可以,初入園時希望老師能滿足他的愿望,讓他玩一玩幼兒園操場上最高的那個滑梯。我想,馬宇軒應該是班里年齡最大的孩子了,是大哥哥了,也有幼兒園集體生活的經歷,對幼兒園已經不陌生,入園的基本能力和常識已經具備,希望老師能因材施教,對他提出更高的要求或讓他接觸一些在他眼里是新的東西,比如,做老師的小助手,幫忙完成一些力所能及的事情,多多照顧新入園的小朋友,帶隊做好榜樣等等,我想,這些具有挑戰(zhàn)性的新事情應該讓他覺得幼兒園生活充滿樂趣。

  下面是我們?yōu)轳R宇軒同學制作的個人介紹,麻煩老師耐心細讀了。

  一、生活基本情況

  1.有關稱呼:在家我們叫他寶寶或XX,在幼兒園,老師和小朋友們可以叫他“XX”,他一定答應得非常爽快的。

  2.飲食喜好:正餐不喜歡吃甜的東西;非常討厭辣,即使是姜或大蒜的那種辣味他也難于接受,如果第一口嘗到了一點辣味,他會拒絕吃這碗飯或這個菜。

  3. 生活自理能力:能自己穿脫褲子大小便,大便還需要幫忙擦屁股。不會用蹲便器,只會用坐便器,拒絕蹲下大小便。左撇子,多數時候用左手拿勺、拿筆等等,請老師寬容對待,不用過多強調必須用右手。能自己用勺子吃飯,直接對著水杯喝水;能自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪,不會自己扣衣扣或拉鏈;能獨立洗手、洗臉、刷牙,當然,也有洗不干凈的時候。

  二、性格愛好

  1.開朗活潑,熱情,不認生。XX同學從小不認生,到哪里都自來熟的樣子,對陌生人警惕性不高,很容易和別人打成一片,即使是初識的人,和他玩一會后叫他跟著回家,他真的會跟著走,這一點請老師警惕看護,防止走丟,我們也在教育引導他不要隨便跟陌生人走開。

  2.大膽,愛冒險,勇于嘗試。對所有新事物都很好奇,都想體驗一下或摸一把,喜歡登高攀爬,還敢于往下跳,分不清多高是自己能跳或不能跳的,這一點希望老師們注意照顧,安全防范,給予正確引導。

  3.愛說話,愛唱歌,愛嘮叨。XX同學絕對是個話嘮,跟他對話時,他要求別人注意力集中在他身上,如果注意力不在他身上,他會過來推你一下或拍你一下,焦急的大喊“聽我說”,這個推或拍,偶爾會沒輕沒重,這個在和其他小朋友交往中,希望老師多關注、多引導。

  4.愛運動,喜歡蹦蹦跳跳、跑來跑去的活動。XX是個運動陽光型小男孩,喜歡戶外活動,我們自認為他的大運動能力發(fā)展得非常好,但精細動作欠佳,折紙、拿剪刀、拿筷子等,較同齡孩子學得慢,希望老師在精細動作上多多培養(yǎng)。

  5.平時的各種小愛好。喜歡閱讀,特別是有關車子的故事書;喜歡車子,尤其是托馬斯;最近愛涂鴉,各種亂畫;在家經??吹膭赢嬈恰端{色小考拉》、《愛冒險的朵拉》、《歪歪兔》,反復看,百看不厭。

  6.性格缺點。脾氣比較急,想要做的事情必須馬上做,不然一直嘮叨著坐立不安。做錯事情,也意識到自己的錯誤了,這種情況下,不愿意別人當面指出來,如果過多指責會煩躁不安的大聲嚷嚷“別說了,別說了”,甚至上來拍一巴掌,請老師多多包容,正確引導。

  三、語言能力

  1. XX同學的語言表達能力還是不錯的,有什么事情老師盡管和他溝通吧,一般他都能清楚表達自己的想法。在中新早教幼兒園上托班,有外教課,平時說話偶爾中英文混在一起說,如果老師聽不懂他在說什么的時候,注意是否中英文混在一起表達了。至于外教課,到目前,他還是很喜歡英文,也愿意用學會的英文去表達他的所見所聞,希望老師多加鼓勵。

  2.偶爾結巴,就是語速跟不上表達能力的那種,當他結巴時,希望老師能坐下來耐心聽他講話。

  3.動畫片《愛冒險的朵拉》里有一只狐貍叫搗蛋鬼,朵拉常說“搗蛋鬼,真討厭”,生活中,馬宇軒和小朋友交流玩耍時,有時候他會隨口說:“XX,真討厭”,這一點我們在引導,也希望老師能寬容,曉之以理,以平常心對待。

  四、健康狀況

  1.出生以來身體健康,無特殊病史和家屬遺傳病史,暫未發(fā)現藥物或食物過敏現象。

  2.各種預防針疫苗完全按照衛(wèi)生防疫部門的要求按時接種,從小都是在XX社區(qū)衛(wèi)生服務中心接種,無遺漏現象。

  3.最近有口臭、手足心發(fā)熱的現象,我們在調理飲食中,希望在新入園階段,幼兒園不要多給肉類食物,盡量清淡飲食,多喝水,加餐時多一些去火湯水。

  總之,XX同學是個活潑淘氣但也通情達理的小男生,不足之處,希望老師多多包容,給以理解,及時向良好方向引導,優(yōu)良之處,也請老師好好保護,多加鼓勵,繼續(xù)發(fā)展和完善他的優(yōu)點。在以后的生活中,我們作為家長也愿意支持和配合幼兒園的工作,為孩子創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境,也希望孩子喜歡幼兒園、喜歡老師、喜歡小朋友,有一個美好快樂的童年生活,有一段多姿多彩的幼兒園記憶,在成長進步的同時能做到自己的事情自己負責,越來越少給老師添麻煩。

  最后,祝老師們工作順利、生活愉快!

  至此

  XX家長

  20XX年XX月XX日

  給幼兒園領導的一封信范文三

  尊敬的各位老師:

  您們好!

  金牛踏歌去,虎嘯送春來。值此新春來臨之際,我代表所有家長朋友們祝愿您們新春愉快,闔家歡樂,萬事如意!并道一聲:老師,您們辛苦了!特別感謝這一年來對我們孩子的辛勤培育和精心呵護,使得女兒在各方面都有了很大的提高,這更證明了我當初選園的正確性。

  我是一個比較重視早期幼兒教育的媽媽,俗話說的好:三歲看大,七歲看老。所以在選擇幼兒園這方面也比較挑剔,我對縣城的幾個幼兒園作了一番考察,最后還是選擇了咱們沾化縣實驗幼兒園。我認為:第一,沾化縣實驗幼兒園座落位置好,比較僻靜,環(huán)境好,各種硬件設施比較齊全。第二,幼兒園師資力量雄厚,老師整體素質高,多才多藝且有著足夠的親和力。第三,園內后勤保障好,解決了一大部分家長朋友的后顧之憂。女兒入園后,起初我擔心她會不適應,相反她不但很快適應了園內的環(huán)境,且在各方面有了諸多進步。語言豐富了,遇見生人不再怯生生的了,表現得落落大方,很有禮貌;自理能力增強了,什么事情都要自己來;知識面拓寬了,兒歌童謠都會脫口而出。正如女兒唱的那首童謠那樣:大樹是小鳥的家,大海是小魚的家,花園是蝴蝶的家,幼兒園是我的家。小朋友們把幼兒園當成了自己的家,在這個家里都自由自在,快活淋漓。

  相信所有家長朋友們都與我有著同樣的感受,相信我們這個大家庭仍會一如既往的好好培育這些祖國的花朵,他們定將綻放的更加燦爛奪目!

  在這里我還有一個不太成熟的想法,希望各位老師能夠予以考慮。由于孩子們在幼兒園的表現我們做家長的都不是很了解,我希望老師們能定期的召開一次老師家長座談會,給老師和家長們一次面對面交流的機會,談一談孩子近期的表現,或者有哪些不足,以引起家長朋友們的注意,這樣我們家長朋友們會對孩子有一個全面的了解。如有不妥,請批評指正,再次感謝各位老師!

  此致

  敬禮!

  孩子的媽媽

  20XX年XX月XX日


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