老師給孩子寫信
電子時(shí)代的屆臨，為寫信提供了更方便的平臺(tái)。那么，老師給孩子寫信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師給孩子寫信范文，供您參閱!
老師給孩子寫信范文一
親愛的孩子們：
你們好!寒假過得愉快!快樂的日子，就像飛一樣。感覺也是特棒吧?你們寒假日記里，肯定有著這樣的體會(huì)和記錄。我會(huì)閱讀到的，分享到你們的快樂!
已經(jīng)開學(xué)了，老班想和你們談?wù)勑?。還別說，長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假過得就是快!怎么覺得一晃又要上學(xué)了。和你們一樣，老師也還沉浸在濃濃的節(jié)日氛圍中。老師小時(shí)候，父母同我們說：“十五大事年，吃塊肥肉好下田!”這句話老師至今還記得，好像又回到自己童年的時(shí)光。童年的時(shí)光總是美麗的。雖然老師那個(gè)年代比較貧窮，特別是身在偏僻的鄉(xiāng)村，只能過著勉強(qiáng)維持溫飽日子呀。所以嘛,說起吃肉，不怕孩子們笑話，在我們童年的記憶里，總是最為開心美好的事情了。家里桌子上，要是有著五六樣的菜兒，那準(zhǔn)是在過年過節(jié)。孩子，你們的爸媽，可能都會(huì)有這樣的記憶。就是那樣簡(jiǎn)單：那個(gè)歲月，能夠吃飽肚子，如果再能夠吃好，那一準(zhǔn)是全家人最大的快樂!
“正月十五一過，就要各干各的事了”。所以正月十五，又叫大事年。它的預(yù)意是：年已經(jīng)過去了，春天真的來臨!你得計(jì)劃一年所要做的大事了!
老師的記憶里，正月十五一過，村里就好多人，在扛著大鍬，牽著牛，在干農(nóng)活了。田野里，陸續(xù)可以看見農(nóng)民的身影。他們要抓緊時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備春耕。一個(gè)個(gè)人，一件件事。已經(jīng)在忙乎不停了。
我說的話，你們是不是感覺我在啰嗦?可是同學(xué)們，我是真的這樣地想。我要說：時(shí)間過得真的飛快。上了歲數(shù)的人，可能都有時(shí)間流逝感、時(shí)間緊迫感。因?yàn)樗麄兌荚羞^這樣的體會(huì)，好多事情，想著那樣做，可沒有把握好時(shí)間，就是沒有做成。那些大把大把的時(shí)間，就在自己身上悄悄地溜走了。
真的是，一不小心，皺紋爬上自己的臉。時(shí)間都到哪兒去了?----就像今年春晚王錚亮唱的《時(shí)間都到哪兒去了》中的幾句歌詞：“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。。。時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了。。。”
孩子們，光陰易逝，美景難再。上蒼，賜予每個(gè)人的時(shí)間，是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)定數(shù)。怎樣有效地利用自己的時(shí)間?怎樣從時(shí)間里找時(shí)間，這里面大有學(xué)問。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。古人說過，幾代人都懂;但沒有好多人真正能夠珍惜的。珍惜時(shí)間，到惜時(shí)如金，是個(gè)真正的人生境界;不虛度年華，不蹉跎歲月，真的不是一句空話。少年時(shí)光的美好，美就美在，能夠有著大把大把的時(shí)間，可以揮霍，也可以咬定方向地加以利用。年年歲歲人相似，歲歲年年人不同。有人說，不要忌諱說時(shí)間，那是老人的事。其實(shí)，年少、年輕、年老都是時(shí)間階段而已。它們真的是在一條線上走，沒有回頭，也永遠(yuǎn)不能夠回頭!孩子，我們都確實(shí)知道：時(shí)間就像沙子，等我們有時(shí)抓得太緊，流得太快。就是捧起，它也不覺意間，從我們的手指尖一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。要是我們特別固執(zhí)地?fù)碛惺种械乃?，其?shí)，可那沙子已經(jīng)不再是從前。就像那句特別令我們難以理解的深?yuàn)W的話語：你的腳，不可以同時(shí)踏進(jìn)兩條河流。
其實(shí)，我們只要稍稍一算：一學(xué)期，也就是那么幾個(gè)月。細(xì)算起來，也就一百二十來天。除去節(jié)假日，就剩下不到九十來天。就是這些時(shí)間，我們還有吃飯睡覺娛樂，我們真的累的不得了?為學(xué)習(xí)?給予我們有效的學(xué)習(xí)時(shí)間真的不多呀，同學(xué)們。這樣算來，一學(xué)期在校的有效學(xué)習(xí)時(shí)間只有九十來天!兩學(xué)期也就一百八十天嘛!一年的一半。不信?就是多，也多不了上十天的。想想你們和老班剛剛見面的時(shí)候，那時(shí)剛從幼兒園，來到這所母校，才是一年級(jí)。你們剛剛會(huì)說完整的一句話?，F(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了?，F(xiàn)在是小學(xué)高年級(jí)了，都會(huì)寫上文章了!就這件事而言，難道說，不是時(shí)間的魔法?同樣的三年后，你們就會(huì)畢業(yè)。會(huì)離開母校，離開老師的。在同樣的小學(xué)段的六年光陰，你們就已經(jīng)上大學(xué)了!那時(shí)，你們會(huì)真有“長(zhǎng)大后我就成了你”的感覺和收獲。這樣的時(shí)間賬，好算，也是不經(jīng)算吧?不是“年好過日子難磨”，而是日子真的不經(jīng)折騰的。所以現(xiàn)在呀，我們說：你們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，我們主要說的是，要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。更確切地說，是珍惜課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜我們師生共度的美好時(shí)光。這樣說，你們會(huì)同意嗎?
我記得李可染大師有個(gè)書畫印刻：天道酬勤。他以此時(shí)刻用來勉勵(lì)自己。其實(shí)，“天才來自勤奮”，這個(gè)道理我們都懂;可是我們很少?gòu)闹惺芤?，更是疏于我們的行?dòng)。知易行難。我們?cè)诹w慕別人鮮花掌聲的時(shí)候，往往忽視細(xì)看那個(gè)人艱辛刻苦的努力過程。漫長(zhǎng)的等待，不斷的努力，就是成長(zhǎng)的過程。當(dāng)然，我們都成長(zhǎng)是在自己的時(shí)間里。實(shí)踐證明：道理越是簡(jiǎn)單樸素，越是有用。孩子們，讓我們把樸素的道理放在心上吧!優(yōu)異的成績(jī)，都是來自時(shí)間的沉淀，來自自己時(shí)間的合理利用。那些優(yōu)秀者，那些卓越的人，也一定有超出超乎常人外的努力，這個(gè)理兒，我們一定得相信。天上不可能掉下大餡餅。一節(jié)節(jié)課，一次次作業(yè)，一回回發(fā)言，一遍遍讀書，組成了我們的校園生活，也分配掉了我們每個(gè)人的時(shí)間。時(shí)間被肢解了;時(shí)間看我們每個(gè)人能不能有效地利用。同學(xué)們，哪怕是一節(jié)課，一次作業(yè)，一回發(fā)言，一遍讀書，它們都是我們的時(shí)間，都是我們創(chuàng)造時(shí)間奇跡的契機(jī)。同學(xué)們，你們手寫一個(gè)字，哪怕是一個(gè)筆畫，或是一個(gè)筆順，認(rèn)真與馬虎，都有你的痕跡。時(shí)間用得確當(dāng)與否，全在你手下，更在你心中。有為知名學(xué)者說得好：人與人的差別，全在八小時(shí)以外。“八小時(shí)以外”，它是個(gè)什么概念?說的簡(jiǎn)單點(diǎn)：那就是，人的差別，在于時(shí)間的利用;特別是業(yè)余(娛樂)時(shí)間的妥善利用啊!
孩子們，你們給繞糊涂了吧?暫時(shí)聽不懂，或者弄不明白時(shí)間概念沒關(guān)系。時(shí)光交了我們一切，時(shí)光也會(huì)教懂我們很多道理。成長(zhǎng)是急不得的，成長(zhǎng)更是不能懈怠的!新的學(xué)期，新的課本，新的教室，可是仍然是老的面孔;但我們一定會(huì)有著新的心態(tài)。太陽(yáng)每天都是新的!----對(duì)于你們，也對(duì)于我們，心態(tài)的作都應(yīng)一樣!一元復(fù)始，萬象更新。我們的同學(xué)同樣也都是新的喲。我們毫無理由地，不感謝這個(gè)時(shí)代;我們毫無理由地，不感謝我們的學(xué)校;我們毫無理由地，不感謝我們的父母!因?yàn)橛辛怂麄?，才?huì)有我們現(xiàn)在的一切!因?yàn)橛兄麄儯覀冋娴膿碛辛?，擁有了自己?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艜?huì)有一個(gè)個(gè)希望的明天!無比幸運(yùn)地是：我們走到了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的時(shí)代!我們也走進(jìn)了一個(gè)無比幸福的時(shí)代!我們的物質(zhì)條件，早已超越了父母“快樂吃肉”的那個(gè)年代。但我們的精神呢?我們能夠貧血嗎?不能!我們的民族，有著幾千年吃苦耐勞歷史;我們的民族，有著勤勞向上的追求精神;我們的民族，從不失去自己的夢(mèng)想。作為炎黃子孫的你，能夠不再努力奮斗?作為華夏后代的你，能夠遜色于世界民族之林?
孩子們!我們的班級(jí)，現(xiàn)有七十五名同學(xué)，加上轉(zhuǎn)來的兩名同學(xué)，一定會(huì)有著七十多個(gè)個(gè)夢(mèng)想啊。夢(mèng)是五彩繽紛的，夢(mèng)是多姿多彩的。七十多名同學(xué)的夢(mèng)想加起來，就是我們班級(jí)的大夢(mèng)，這是多么美好的事呀!孩子們，還記得上學(xué)期班級(jí)標(biāo)牌上的班訓(xùn)嗎?認(rèn)認(rèn)真真地寫字，快快樂樂地讀書;書香班級(jí)，從我做起;書香少年，從讀開始!-----孩子們!小鳥啾啾，春草茸茸，春花漫漫。春天真的來臨了!孩子們，書聲瑯瑯，墨香飄遠(yuǎn)。你們就是校園的春天。春在兒童多行處。有春就有夢(mèng)想，有春就會(huì)有童話的。就像這初春的一場(chǎng)大雪，不僅是倒春寒，更讓我們帶來很多竟想不到的快樂和奇思妙想!“白雪公主”也好，“白狗胖了”也罷;自然世界和童話世界一樣，有著我們的想象就會(huì)更美!
你們不信?其實(shí)，我們還有一個(gè)“潔白無瑕”的像雪一樣美麗世界----那就是書的海洋啊!閱讀多好!閱讀能讓人的面孔變得柔和、好看;閱讀是你的心變得柔柔的，寬寬的，順順的;閱讀還會(huì)讓你的身體變得松軟，有彈性。就像一句話所說的：閱讀于我，和吃飯睡覺一樣自然，一樣必需。你們會(huì)做到的，老師相信你們!“讀書人是這個(gè)世界上最不俗氣的那群人。一個(gè)人讀了那么多書，他能壞到哪兒去呢?女兒，給文字鞠躬!女兒，讀書前洗手!-----這是陳小波女士《給女兒書----關(guān)于閱讀》中的文字，相信你們和我一樣，念這些文字，自己內(nèi)心仍然深受震動(dòng)。
每個(gè)孩子會(huì)在讀書中變得更加清明和可愛!就像你們閃閃的目光。布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。伴著書香成長(zhǎng)的日子，一定很踏實(shí)很美麗!有句老話，蘊(yùn)含著不老的道理：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。孩子們，在這美麗的春天里，我們學(xué)著行走，學(xué)著春讀，學(xué)著播種吧!有山，有水，有草，有花，有陽(yáng)光，有雨露，還要有夢(mèng)。有你，有我，有他，有我們，有我們共同的明天!
祝：
同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長(zhǎng)!
你們的老師
20XX年XX月XX日
老師給孩子寫信范文二
親愛的孩子們：
告訴你們一個(gè)秘密，當(dāng)我在教豐子愷的《給我的孩子們》時(shí)，我的心里真是五味雜陳又如此惴惴不安。
“大人間的所謂沉默、含蓄、深刻的美德，全是不自然的、病的、偽的!大人是何等無氣性的奇怪的動(dòng)物!”
我心里暗自思量，我也在悄悄地觀察你們的表情，我揣測(cè)著你們是不是用似笑非笑的樣子在看我。唉，我多么想知道，在你們的眼中心中，我們這些老師是不是也是不自然的、病的、偽的、奇怪的動(dòng)物。我甚至都想開口問你們了，可是轉(zhuǎn)念一眼，若是問了你們，你們會(huì)說真話嗎?
真是不安心得很!全天下的老師其實(shí)都想知道自己的學(xué)生到底是怎么看待他(她)的。全天下的老師都希望學(xué)生和自己赤誠(chéng)相對(duì)的。
壞就壞在這個(gè)赤誠(chéng)相對(duì)了!當(dāng)我們這些老師從家長(zhǎng)手里把你們接過來時(shí)，我們立即就一廂情愿地把你們當(dāng)成了自己的孩子了。為你們歡喜為你們憂，看到你們進(jìn)步了，恨不得把臉笑成一朵花;看到你們退步了，干壞事了，恨得牙癢癢，當(dāng)好話說盡、狠話說光，當(dāng)軟硬兼施都不奏效的時(shí)候，我們心里那個(gè)恨啊，再看看你們桀驁不馴的樣子，真是恨不能一巴掌把你們給拍醒。這樣的心情，你們的媽媽，你們的爸爸，一定也有過。
我們不是你們的父母，卻一廂情愿地把你們當(dāng)成了我們的孩子。其實(shí)，你們真的不是我們的孩子，你們的好、你們的不好，真的與我們無關(guān)，可是我們竟然傻到寧愿冒著被你們恨的危險(xiǎn)也要和你們“斗”個(gè)你死我活。
在背地里，我們常常嘆氣，暗自傷心，你們知道嗎，有很多老師都會(huì)在夜晚因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的問題而徹夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)甚至淚流滿面。這樣的心情，我們沒有告訴過你們，說真的，有時(shí)候，我們這些老師真的是有點(diǎn)要面子，不愿意把自己黯然神傷的樣子給你們看見。唉，我們果然是有點(diǎn)虛偽的。
孩子們，你們知道嗎?我們有時(shí)候真的也很無奈。一個(gè)班級(jí)那么多人，學(xué)一樣的功課，聽同一節(jié)課，做一樣的作業(yè)，你們的基礎(chǔ)參差不齊，接受能力各個(gè)不同，可是到最后卻必須同一個(gè)進(jìn)度，考同一張?jiān)嚲怼?/p>
我們心里明白十根手指不一樣長(zhǎng)短，我們卻不愿意你們是那最短的一根，于是我們有時(shí)候鼓勵(lì)你們，有時(shí)候鞭策你們，甚至有時(shí)候痛罵你們，內(nèi)心深處，我們多么希望你們能夠嘗到一個(gè)尖子生的甜滋味，多么不愿意你們因?yàn)榈头侄员盎蚴亲员┳詶墶?/p>
孩子們，你們知道嗎?我們有時(shí)候真的很委屈。你們來自不同的家庭，我們心里明明知道家庭教育才是人生最重要最有影響力的教育，可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在為人處世方面你們有扭曲的時(shí)候，我們義無反顧地沖了上來，使勁地想要矯正你們的行為習(xí)慣甚至是是非觀念，我們這樣做，很自然地遭遇你們的抵抗，有時(shí)候作用力越強(qiáng)，你們的反彈力越大，最后轟然斷裂，傷了彼此。幾乎每一個(gè)老師，心底深處都藏著一根不能觸碰的刺，打著一個(gè)無法解開的結(jié)。
人不知而不慍，是君子。我們的苦心不被你們了解，我們的委屈無法向你們?cè)V說，我們無法掏出心肝肺來示眾，可是心底深處，我們多么希望與你們赤誠(chéng)相對(duì)!我們這些有著七情六欲甚至是有著急躁脾氣的老師啊，一邊安慰著自己說你們畢竟還是個(gè)孩子，說話口無遮攔，一邊卻傷心著自己付出的心血、滿懷的期待付之東流。
原諒我們，孩子們，我們有時(shí)候真的不像君子，我們有時(shí)候忍不住發(fā)了脾氣，可是我們想告訴你們，就像你們的媽媽罵了你們打了你們之后的心情是一樣的。我們會(huì)很后悔，我們會(huì)暗自流淚，我們的心情充滿了不安與焦慮，我們也在苦苦地思索還有什么方法可以改變你們。我們這樣百轉(zhuǎn)千回的心情，該怎樣才能被你們懂得?
孩子們，你知道嗎?其實(shí)我們的心一點(diǎn)也不黑，不貪婪。你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就讓我們笑逐顏開了。昨天你上課不聽，今天你有些認(rèn)真地聽了一會(huì)兒，我們就急著在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)你了;看到你走路撿起地上的一張紙，我們就使勁使勁地夸你;你放學(xué)時(shí)對(duì)我們綻開笑臉，說老師再見，那真的就是帶給我們下班時(shí)的好心情了……
孩子們，你們知道嗎?我們只是在這一段人生路上陪伴你們的人。這一段路有點(diǎn)短，卻有點(diǎn)艱難，我們陪著你們跋山涉水，過關(guān)斬將，拉著你，拽著他，你們的健康，你們的安全，你們的心情，你們的學(xué)習(xí)，都是我們心心念念的東西。告訴你們一個(gè)小秘密，每當(dāng)我們陪你們出去春游的時(shí)候，你們玩得很開心，可是我們這些老師的眼里卻什么風(fēng)景都沒有看見，我們的眼中只有你們。一次春游下來，我們都累得話也不想說了。
孩子們，我們多么希望在陪伴你們的這一段路程中，讓你們看到美麗的風(fēng)景又增長(zhǎng)知識(shí)提高才能，多么不希望你們掉隊(duì)，多么不希望你們誤入歧途。我們珍惜著與你們相處的緣分，也感傷著不久就要和你們的離別。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們?cè)跉q月里花白了頭發(fā)蒼老了臉，可是那種起起伏伏的心情啊，卻是永遠(yuǎn)沒有變化。不為你操心就為他操心，哪怕背地里被你們痛罵與記恨。孩子們，請(qǐng)懂得我們的真心，善待我們的真心。我們是你們的老師，卻在心底里無數(shù)次地呼喊你們的名字，希望我們是赤誠(chéng)相對(duì)的朋友!
記得《小王子》里有一句話：“一個(gè)人只有用心去看，才能看到真實(shí)。事情的真相只用眼睛是看不見的。”親愛的孩子們，不要只看到我們面上的喜怒哀樂，用心來看看我們的心吧，那是多么滾燙的赤誠(chéng)的不求回報(bào)的一顆真心。
老師
20XX年XX月XX日
老師給孩子寫信范文三
親愛的孩子：
你好!
從今天起，我們就是好朋友了!仔細(xì)想來，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話，叫做緣分!你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?
第一次見到新朋友，我把我早已準(zhǔn)備好的禮物——一句話——送給你，“惜時(shí)如金，求智知義。”這既是一種偉大崇高的價(jià)值觀念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為，更是我十年以來一直堅(jiān)守的信念。在我看來，時(shí)間是一個(gè)非常神圣的概念，我們每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)時(shí)間充滿無限的敬畏;我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，為的是領(lǐng)悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎?
十年前的今天，我也像你一樣，還是個(gè)系著紅領(lǐng)巾的孩子;三年后畢業(yè)告別母校時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)帶著團(tuán)徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來時(shí)的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)、豐富多彩的課外活動(dòng)、同學(xué)之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感„ „將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不僅僅掌握了老師所傳授的各門課本知識(shí)，還學(xué)會(huì)掌握獲取知識(shí)的能力和自學(xué)的方法，并初步具備創(chuàng)造性的才干;你將不僅僅具有中學(xué)生起碼的遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好品德，而且對(duì)我們可愛的祖國(guó)，對(duì)我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望和高度的責(zé)任感。看，迎接你的，將是多么充實(shí)而富有魅力的生活啊!
我想，剛踏入北實(shí)的你一定是躊躇滿志的，軍訓(xùn)期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長(zhǎng)或能力能為班上服務(wù)或一展才華，請(qǐng)于明天下午軍訓(xùn)收操前給我一封自薦信，真誠(chéng)期待你的付出與努力!要說的話很多很多，反正來日方長(zhǎng)，更多的話留著以后慢慢說吧!就讓我們?cè)谖磥淼娜兆永镲L(fēng)雨同舟，攜手同行吧!
你真誠(chéng)的朋友
20XX年XX月XX日
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