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一年級(jí)家長寫給孩子的信3篇

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  孩子的成長需要家長的引導(dǎo),一年級(jí)的孩子處于過度階段,家長要幫助孩子,使孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了一年級(jí)家長寫給孩子的信范文,歡迎閱讀!

  一年級(jí)家長寫給孩子的信范文一

  親愛的兒子:

  今日提筆,聊聊我們父子之間那點(diǎn)事兒,也許可以效仿你和寶媽的小紙條信息傳遞,不斷加深我們父子之間的感情。

  說實(shí)話,身為人父我確實(shí)感覺慚愧,在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,為了力爭在社會(huì)上占有一席之地、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn),承擔(dān)一家之主應(yīng)有的責(zé)任,我將越來越多的精力用在了工作上,對(duì)家里的事情關(guān)心甚少,特別是你的教育問題,讓你媽媽獨(dú)攬其身,留給你的時(shí)間和陪伴太少太少了,作為男人,不善言辭,關(guān)心、關(guān)注卻不露于形,今日請(qǐng)容我暢談,此等不足,日后必然改之,吾兒為證!

  七年彈指一揮間,你從呱呱墜地,現(xiàn)已長成英俊陽光少年,雖然你我并非血緣,遺憾未能見證到你在眾人雀躍歡呼之中,來到這個(gè)世界的重要時(shí)刻,但請(qǐng)你相信,今后日子必定有你有我有寶媽,正如你從不叫我“叔叔”或者“爸爸”,獨(dú)鐘情于你專門給我起的稱呼“秦秦”一樣,我欣然接受之,一是覺得親切,二來更能與你做優(yōu)于父子的朋友關(guān)系,事實(shí)證明,這是對(duì)的。

  上月加入少先隊(duì),秦秦由衷地替你感到高興且自豪,這是人生之路的一個(gè)重要里程碑,當(dāng)你戴上紅領(lǐng)巾,右手高高舉過頭頂敬著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,也就意味著一份榮耀與責(zé)任,相信你也有所體會(huì),紅色之旅回來有感而發(fā)一篇《入隊(duì)感想》,也是你時(shí)至今日最長且最具意義的一篇文章,深知幸福生活的來之不易,更應(yīng)珍惜。

  昨日寶媽寫近期總結(jié),翻看了你近幾期試卷,意為考得不甚理想,不理想不要緊,但你要清楚的是,學(xué)習(xí)是自我提高的過程,而考試就是你提高的一種表現(xiàn),我們要正視考試,做到不輕視、不畏懼,加強(qiáng)識(shí)字練習(xí),學(xué)會(huì)理解題意,要有探索知識(shí)奧秘的勇氣,更需具有一絲不茍的學(xué)習(xí)精神,懂了嗎?你在學(xué)校學(xué)習(xí),我在生活中學(xué)習(xí),你我共勉之。

  你的母親生性善良、不喜爭辯,循循善誘之下,你善良、心思細(xì)膩,情感豐富,這是優(yōu)點(diǎn),但也要學(xué)著塑造大氣之風(fēng),作為男人,做人做事最能體現(xiàn)魅力的就是大氣,這是成就大事的基礎(chǔ)。給寶媽以依靠,是我們兩個(gè)男人的責(zé)任,所以,記得時(shí)候提醒自己:“我是男子漢!”,人生之路上不會(huì)一帆風(fēng)順,跌倒了,爬起來繼續(xù)往前走;膽怯了,就努力克服恐懼、加強(qiáng)鍛煉;犯錯(cuò)誤了,必然得勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,切不可如從前,由著自己的火爆性子。錯(cuò)即是錯(cuò),錯(cuò)不可怕,重要的是要改正錯(cuò)誤、學(xué)會(huì)自省,你要知道,學(xué)會(huì)自省及忍讓,也是一種風(fēng)度。所謂“吾日三省吾身”,生活中只有通過不斷地總結(jié)、自省與反思,才能清楚地看到自身的錯(cuò)誤及不足之處,更好地認(rèn)清自己,從而不斷修正自己得以提高。

  還有一點(diǎn),也是秦秦對(duì)你有所期望的,就是挫折面前,你表現(xiàn)出來的無措和惶恐,特別是遇到不如意你歇斯底里的舉動(dòng),在你日漸長大和懂事的今天,是否注意到你的此類言行傷害著關(guān)心著你的家人?現(xiàn)代社會(huì)乃至于未來社會(huì),壓力及競爭顯而易見,沒有良好的心理素質(zhì)及心理抗壓能力如何應(yīng)付諸多未知?我們要心胸寬廣,養(yǎng)成活潑、開朗的性格,拿出男子漢應(yīng)有的氣魄直面人生中的每一次挑戰(zhàn)。務(wù)必記住一句話:挫折對(duì)于強(qiáng)者來說是一筆寶貴的財(cái)富,它會(huì)讓你成長;而對(duì)于弱者而言,只不過是一塊絆腳石,邁不過,永遠(yuǎn)與成功無緣。達(dá)爾文不是說過嗎------“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人!”。當(dāng)你踏平障礙于足底的時(shí)候,回頭看來,那無疑是一步步助你邁向成功的梯階,你唯一能做的,就是不斷地鍛煉自己,讓自己的內(nèi)心世界足夠強(qiáng)大,心智足夠成熟,笑對(duì)每一次的風(fēng)浪,大膽和勇敢地邁開步伐去探索未知世界,讓心靈和思想有一片自由的天空,在體驗(yàn)和探索中去總結(jié)、去獲得,盡情地體味收獲的快樂,只有經(jīng)受挫折的磨煉和風(fēng)雨的洗禮,你才能像雄鷹一般張開雙翅,自信且堅(jiān)強(qiáng)地翱翔于蒼穹。

  凌晨時(shí)分,已到冬至,你要自知冷暖,適應(yīng)增減衣物,學(xué)會(huì)照顧自己。飲食上一定要均衡營養(yǎng),切不可偏食挑食,健康身體乃萬事之本,切記這一點(diǎn)的重要性。隨著你一天天長大,你離開我們的時(shí)間也會(huì)越來越長,人生之帆冉冉升起,愿你暢游無限海洋,但記住,家,是你永遠(yuǎn)的港灣,在你累了、乏了之時(shí),我和寶媽永遠(yuǎn)等著你!

  爸爸

  20__年__月__

  一年級(jí)家長寫給孩子的信范文二

  兒子:

  你今年6歲了,開始上學(xué)了。你每天都很認(rèn)真的寫作業(yè)(這讓爸爸很欣慰)。在你的鉛筆盒里,爸爸看到了很多的鉛筆??吹剿鼈?,我想:作為一個(gè)父親,我有義務(wù)給你的人生提一些忠告。

  1。 我首先要告訴你的是,人生就像一支鉛筆,是越用越短,而不是越來越長。從一出生那天起,人生就開始到記時(shí)了,屬于你的記憶越來越多,屬于你的未來卻越來越少。所以希望你珍惜每一天,每一小時(shí),甚至是每一個(gè)瞬間。

  2。 或軟或硬,或粗或細(xì),不同的鉛筆會(huì)有不同的用途。毫無疑問,每個(gè)人也都能在自己的人生中找到屬于自己的位置,但我想提醒你的是,無所謂好壞,關(guān)鍵是適合。

  3。 你已經(jīng)不只一次在課桌上亂畫了。還有我們家的每一面墻。這不僅僅浪費(fèi)了那些鉛筆,甚至使我們都討厭鉛筆了。兒子,每個(gè)人都有自己的稟賦。關(guān)鍵是要把它用在該用的地方。不然,只會(huì)帶來麻煩,無論對(duì)自己還是社會(huì)。

  4。 你說過你最喜歡那支紅色的筆了,因?yàn)樗貏e漂亮。但現(xiàn)在你已經(jīng)不用它了,因?yàn)樗鼝蹟唷鹤?,人就像一支鉛筆一樣,美麗的外表固然重要,但最重要的是他的內(nèi)心,那才是他最有價(jià)值的地方。爸爸希望你是外表和內(nèi)心的完美結(jié)合,但如果不能同時(shí)具備,我更希望你選擇擁有豐富的內(nèi)心。因?yàn)?,有時(shí)有著美麗花紋而沒有內(nèi)心的鉛筆更讓人厭煩。

  5。 你已經(jīng)多次使用過鉛筆了,每次都是爸爸或媽媽,有時(shí)是奶奶為你削好。你問過我:鉛筆疼嗎?當(dāng)然了。事實(shí)上,任何事物在發(fā)揮它的功效前,都需要這樣的過程。人也一樣,在成功之前,都需要一些磨礪。盡管這很疼,有時(shí)還會(huì)傷及內(nèi)心。但這是必須的。

  6。 除了鉛筆,你已經(jīng)多次用到了橡皮。為什么鉛筆要和橡皮一塊使用呢?因?yàn)槲覀兌紩?huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)一點(diǎn)兒都不可怕。首先是承認(rèn),關(guān)鍵是要改正。而且越早的改正,付出的代價(jià)就越小。

  7。 兒子,你想想,筆在你的手中時(shí)才真正有價(jià)值。它也許失去了"自由",對(duì)一支筆來說,擁有絕對(duì)"自由",而不被人"掌握"是沒有意義的。我們都是這個(gè)社會(huì)的一部分,都要在時(shí)代和社會(huì)的"掌握"中體現(xiàn)自己。

  8。 你昨天用力過猛了,把紙捅破了。 捅破一張紙意味著更大的問題。這讓你很沮喪。所以,兒子,無論什么時(shí)候都要學(xué)習(xí)控制自己,過于用力,受傷害的可不僅僅是紙了,也可能是筆本身。

  9。 下面我要說說鉛筆盒了。用完的筆都要放回去。因?yàn)槟莾菏撬募遥忝刻於家丶?,他們也一樣。幾支鉛筆在一個(gè)文具盒里,當(dāng)然有有磕碰,爸爸媽媽和奶奶有時(shí)也會(huì)吵架的,但我們永遠(yuǎn)是一家人。

  10。 最后,我想說的是,我已經(jīng)幾乎不使用鉛筆了。我習(xí)慣了電腦。,打印機(jī)。不要羨慕爸爸。我很想念使用鉛筆的時(shí)代,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,像現(xiàn)在的你,人生有著無限可能。

  爸爸

  20__年__月__

  一年級(jí)家長寫給孩子的信范文三

  親愛的孩子:

  你好!

  媽媽是個(gè)懶惰的媽媽,把你在過去六年里發(fā)生的好多童事趣事記得漸漸模糊了,今天以書信的形式努力回憶一下,給你聊聊天,溝通一下。

  記得__看得最熟的繪本故事書《大衛(wèi)上學(xué)去》,媽媽帶你從封面看起。封面上一個(gè)小男孩,手拿作業(yè)紙折成的紙飛機(jī),在教室里正要放飛呢!這個(gè)小男孩就是故事的主人公大衛(wèi)。封底是大衛(wèi)的一頁作業(yè),寫得花花綠綠的,有差號(hào),有涂改,有鬼臉……潦潦草草、亂七八糟的。然后,我們一起讀了扉頁的內(nèi)容:大衛(wèi)的老師總是說……大衛(wèi),不可以!不可以大叫。不可以推人。不可以在走廊上奔跑。

  自從進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)以來的兩個(gè)多月中,媽媽沒有發(fā)表任何意見,只是靜靜地觀察__如何從幼兒園適應(yīng)小學(xué)的校園生活?就像是《大衛(wèi)上學(xué)去》的畫面在這兩個(gè)月中演練了一遍,雖然__在期中考試中沒有得100分,也有老師們指出的種種小問題,但是我們有信心配合老師改掉我們的缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn):禮貌、積極回答問題……做一名合格的小學(xué)生!

  媽媽

  20__年__月__


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