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給青春期叛逆期的孩子的信

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  青春期,這是所有孩子必須經(jīng)過(guò)的成長(zhǎng)過(guò)程,孩子青春期,叛逆,是一個(gè)極為普遍的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該正視孩子的青春期,引導(dǎo)孩子度過(guò)這段特殊時(shí)期。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給青春期叛逆期的孩子的信范文,歡迎閱讀!

  給青春期叛逆期的孩子的信范文一

  我的兒子:

  寫(xiě)這信給你,基于三個(gè)原因:

  1、你正站在人生節(jié)點(diǎn)上:回首,是悄然溜走的童年時(shí)光,向前,青春的帷幕徐徐向你開(kāi)啟。

  2、有些話,我們不跟你說(shuō),沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。

  3、彼此約定:我們好好工作,你好好讀書(shū),誰(shuí)也不讓誰(shuí)操心。

  一.關(guān)于目標(biāo):

  人可以沒(méi)有偉大理想,但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下,不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害,只要考砸了,就會(huì)被淘汰!你應(yīng)該明白,作業(yè)多、書(shū)包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí),不是大人無(wú)情,而是現(xiàn)實(shí)殘酷。

  二.關(guān)于定位:

  在家里,獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝,但在學(xué)校,皇帝太多,沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事!除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色,老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣,以后,你要成為富人還是窮光蛋,要住平房還是別墅,要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重,都靠自己負(fù)責(zé)。

  三.關(guān)于學(xué)習(xí):

  在學(xué)校,學(xué)習(xí)是主要的,但不是唯一的,學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差,這與“讀書(shū)讀書(shū)、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì),要比就比:20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,兒子,好好鍛煉吧。

  四.關(guān)于未來(lái):

  一個(gè)人的未來(lái)由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得,能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng),而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。你在良好習(xí)慣培養(yǎng)上,有時(shí)缺乏持之以恒的精神?,F(xiàn)在,端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái),我希望你所做的一切,是既利已又利人。

  五.關(guān)于自己:

  在學(xué)校,老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好,除非你首先尊重老師,同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你,除非你首先關(guān)心同學(xué);在你的一生中,也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好,除了我和你爸。不要以為世界少了自己,地球就轉(zhuǎn)不了,不要以為個(gè)人渺小,就自我放棄和拋棄。

  六.關(guān)于朋友:

  你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友,尤其記住,在朋友落難時(shí),一定要施以援手。因?yàn)椋c自己一起笑過(guò)的人易忘記,與自己一起哭過(guò)的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

  七.關(guān)于戀愛(ài):

  早晚有一天,你是要談戀愛(ài)的,我以過(guò)來(lái)人身份忠告:花前月下漫步總是美好的,甜言蜜語(yǔ)更是迷人,可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛(ài)情那點(diǎn)事,無(wú)外乎 -- 你愛(ài)她她不愛(ài)你,她愛(ài)你你不愛(ài)她,你和她彼此相愛(ài)。第三種情況無(wú)疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美,不要過(guò)分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手,和深刻的女人談?wù)勑?,和成功的女人多交流,和普通的女人過(guò)日子。就這樣的心理,就好。

  八.關(guān)于距離:

  為人父母,誰(shuí)都渴望與子女的距離短些,但隨著兒女的成長(zhǎng),屬于你們的天空肯定會(huì)越來(lái)越廣闊,與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。做父母的,當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置!因?yàn)椋改傅奶炜张c兒女的天空恰恰相反 -- 隨著一天天老去而變得愈來(lái)愈小。我凡人百姓,同樣擁有大眾情懷,同樣在乎你是否常在身邊。兒,父母的兒女情長(zhǎng),你是否讀得懂?

  九.關(guān)于得失:

  一個(gè)人,不可能永遠(yuǎn)得意,也不可能永遠(yuǎn)失意,得意時(shí),你要清醒,這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人,要記得自己的渺小;失意時(shí),不退縮,堅(jiān)持下去:過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。

  十.關(guān)于親人:

  親人只有一次緣分,這輩子,即使無(wú)法與你一路伴行,但在風(fēng)雨交加的時(shí)候,總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程!即使無(wú)能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候,總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛!這輩子,無(wú)論我們和你會(huì)相處多久,也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光,下輩子,無(wú)論愛(ài)與不愛(ài),都不會(huì)再見(jiàn)。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給青春期叛逆期的孩子的信范文二

  兒子:

  你一過(guò)14歲生日,甚至還沒(méi)到14歲,一定會(huì)有人會(huì)告訴你,說(shuō)你的青春期到了。其實(shí),“青春期”是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后西方人杜撰的一個(gè)概念。這個(gè)奇怪的概念在各地逐漸流行,僅有60來(lái)年的歷史。我們的祖祖輩輩在沒(méi)有這個(gè)概念的時(shí)候,都順利地從少年過(guò)渡到了成人。

  我的爺爺(也就是你的曾祖父)14歲結(jié)婚,15歲有孩子,承擔(dān)起家庭責(zé)任后哪里還有什么青春叛逆期?我的父親(你的爺爺)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的青春期。他因?yàn)榧彝コ錾韱?wèn)題無(wú)法在家安生,13歲就外出打工挖鎢礦,14歲開(kāi)始寄錢(qián)回家,幫著我的爺爺奶奶養(yǎng)活我那些年幼的叔叔和姑媽。至于我,上中學(xué)時(shí)雖然時(shí)常被一些謳歌青春的詩(shī)篇忽悠得豪情萬(wàn)丈,但感覺(jué)自己也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春期。

  我11歲上中學(xué),一直住讀。在校園里和同學(xué)們一塊讀書(shū),一塊玩耍。一天天成長(zhǎng),一年年長(zhǎng)大,不知不覺(jué)就進(jìn)入了所謂的“青春期”,但絲毫沒(méi)有感受到與老師父輩們有什么強(qiáng)烈的沖突。暑假、寒假、農(nóng)忙假,回到家里,我就是一個(gè)強(qiáng)勞力。除了像成年男子一樣下地干活,還得上山砍柴,翻山越嶺把柴火挑下山,用牛角車(chē)把柴火推回家。

  12歲時(shí),我和我弟跟著村子里的叔伯長(zhǎng)途步行到山腳下,給上山打柴的母親接擔(dān)子。母親從山上挑下來(lái)四捆松枝松葉,一頭兩捆。兄弟倆分擔(dān)一頭,一頭一捆,一路走走停停,最終把柴火挑回了家。從那時(shí)起,我的母親就沒(méi)再把我們當(dāng)小屁孩看了。從那時(shí)起,我們就覺(jué)得自己是頂天立地的男子漢,是家里不或缺的成員了。

  13歲我讀初三。一天中午我在教室里看書(shū),有鄉(xiāng)親捎來(lái)母親的口信,讓我放學(xué)后去葉屋姑父家牽一頭牛回家耕田。我趕到姑父家已近黃昏,從姑父家到我家還有十幾里路。預(yù)計(jì)要摸黑走路,生怕傷著水牛,就不敢走小道抄近路。我牽著壯實(shí)的水牛,慢吞吞地走在公路上。天色漸漸暗淡下來(lái),蛙聲四起,人聲漸息,一片漆黑,越走越害怕……

  不是怕黑,也不是怕鬼,而是怕牛跑走。那是一頭非常溫順的水牛,一直低著頭乖乖地跟著我沿著公路前行??膳碌氖?,偶然經(jīng)過(guò)的汽車(chē)又是燈光照射,又是喇叭鳴叫。牛一受驚,就試圖掙脫韁繩逃走。

  牛跑了是非常嚴(yán)重的事情。在我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知里,耕牛就是家庭成員,是全家最強(qiáng)的勞力,一頭耕牛甚至比一個(gè)小孩子還重要。我死死地拽住韁繩,不讓水牛掙脫??晌倚睦锴宄夷屈c(diǎn)力氣根本制服不了一頭水牛。我打定主意,就算水牛發(fā)了瘋似地狂跑,我也不放繩子。

  車(chē)燈下,水牛奮力揚(yáng)起頭,我看到水牛的目光中流露出比我還害怕的神色。這種目光鼓起了我的勇氣。我大膽地收緊韁繩,靠近它,騰出左手,擼擼它的脖子,摸摸它的頭,擋住車(chē)燈,不讓強(qiáng)光直接照射它的眼睛。水牛得到安撫,稍稍安穩(wěn),但喇叭聲還是讓它心驚肉跳,試圖逃脫。無(wú)助的我只能死死牽制它,不停地說(shuō)話詛咒過(guò)往的車(chē)輛,溫和地安撫它。

  每過(guò)一輛車(chē),就是一次考驗(yàn),一次折磨。到最后,我忘記了恐懼,專(zhuān)注于不讓水牛受驚。就像哄自己的妹妹一樣,一路呵護(hù)著,不停地跟它講話,不時(shí)地用手撫摸它。車(chē)快來(lái)時(shí),就停下來(lái),引導(dǎo)它提前調(diào)整好姿勢(shì),讓牛屁股對(duì)準(zhǔn)車(chē)燈,這樣它就不那么害怕了……

  九點(diǎn)多,我終于把耕牛牽回了家。母親很高興,張羅著讓我趕緊吃晚飯。我全身發(fā)軟,臉色肯定也不好看。我不想讓我媽覺(jué)察我的異常,就說(shuō)“我想先洗個(gè)澡”。

  我躲進(jìn)洗澡間,發(fā)現(xiàn)自己的上衣濕透了,內(nèi)褲也全濕了。我清楚一路上自己給嚇出了一場(chǎng)又一場(chǎng)的冷汗,但沒(méi)有注意到居然嚇得尿了褲子。我心有余悸,暗自想:假如牛被嚇跑了,我都不知道自己會(huì)在哪里。我還會(huì)回家嗎?我還會(huì)在這里洗澡嗎?我有些怨我媽——怎么可以讓這么小的我一個(gè)人摸黑走這么遠(yuǎn)的路去辦這么大的事?

  我一邊洗頭,一邊想心事。我明白母親的難處,她是沒(méi)有辦法才讓我去牽牛的。但我還是覺(jué)得委曲,雙眼就不爭(zhēng)氣地酸了起來(lái)。我使勁地洗頭,暗暗地流淚。直到把委曲全哭走了,才想到自己畢竟還是把牛平安地牽回來(lái)了,把事給辦成了!以后再干這種事就不會(huì)害怕了。

  我一下子釋然了,換好衣服,走出洗澡間,坐在桌旁,一邊吃飯,一邊接受母親的贊美。母親問(wèn)我:路好不好走?我說(shuō):好走。母親問(wèn)我:路上有沒(méi)有出什么事?我說(shuō):沒(méi)有。母親問(wèn)我:怕不怕?我說(shuō):不怕。母親笑了,我也笑了。

  我的媽媽直到去世都不知道她的長(zhǎng)子經(jīng)受了平生最嚴(yán)峻的一次考驗(yàn),但從那時(shí)起媽媽就很少叫我的乳名了。當(dāng)我意識(shí)到媽媽改叫我的大名時(shí),我就明白了媽媽徹底地不再把我看成是小孩了。

  當(dāng)你不被視如小孩子時(shí),意味著你得干成年人的活,承擔(dān)成年人的責(zé)任。于是,農(nóng)忙時(shí)你得在像蒸籠一樣的水田里踩打谷機(jī),給水稻脫粒。你得把笨重的打谷機(jī)從田頭拖到田尾,從一丘田扛到另一丘田。你得把脫粒下來(lái)的一擔(dān)擔(dān)一百多斤重的稻谷挑起來(lái),沿著蜿蜒狹窄的田埂挑上曬場(chǎng)。你得駕馭水牛犁田,耙田,滾田,精耕細(xì)作。

  你辛苦了一個(gè)白天之后,晚上還得出工,看護(hù)水路,把渠水引來(lái)灌溉自家的稻田。有的時(shí)候,你得堅(jiān)守到凌晨,才能把渠水引進(jìn)自家的稻田。回家睡幾小時(shí),天剛蒙蒙亮,你又得起床,開(kāi)始又一天的農(nóng)活……

  當(dāng)你這樣參與家庭事務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí),沒(méi)有人會(huì)小看你,輕視你。你的情緒、態(tài)度、立場(chǎng)、意見(jiàn)、行動(dòng),會(huì)和成年人高度一致。如有不一致,定會(huì)受到尊重。記得我剛剛學(xué)犁田時(shí)才15歲,犁太重,把持不住,鐵犁經(jīng)常會(huì)走飄跳行。在一旁觀看指點(diǎn)的父親罵我沒(méi)用,弄得我心煩意亂,六神無(wú)主,出的差錯(cuò)更多。老爹還在嚕嗦,我火氣大了,忍不住停了下來(lái),狠狠地瞪了他一眼說(shuō):那你來(lái)犁!我娘趕緊勸我爹:你在這里指手劃腳,兒子更做不好。我爹只好灰溜溜回家涼快去了。我的“青春期”好像還沒(méi)有開(kāi)始就這樣結(jié)束了!

  兒子,你呢?你已經(jīng)年過(guò)14。你的爺爺13歲就外出自謀生路,14歲開(kāi)始掙錢(qián)養(yǎng)家,那是爺爺?shù)某扇硕Y。你的爸爸13歲像你一樣在讀初中,獨(dú)自牽回一頭水牛之后立即就驕傲地宣布獨(dú)立了,那是爸爸的成人禮。你在14歲里會(huì)經(jīng)歷什么樣的人生考驗(yàn)?zāi)?如果沒(méi)有考驗(yàn),沒(méi)有擔(dān)當(dāng),那你是不是會(huì)像戰(zhàn)后心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育學(xué)家描繪的那樣經(jīng)歷若干年漫長(zhǎng)的“青春期”呢?

  XXX

  20XX年XX月XX日

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