考試沒考好家長安慰孩子的一封信
考試沒考好家長安慰孩子的一封信
孩子們考試成績不理想，家長們應(yīng)該如何寫一封信安慰鼓勵他們呢？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了考試沒考好家長安慰孩子的一封信范文，歡迎閱讀!
考試沒考好家長安慰孩子的一封信范文一
兒子：
別難過了!
剛剛，媽媽看到了你，心里很心疼、很愧疚，是媽媽不好，我該怎樣來指導(dǎo)你呢?
聽你爸爸說，你知道了二調(diào)考試的成績，難過極了，還說是你人生的最低谷……如果，這算是最低谷的話，那么，媽媽為你高興呢。你的低谷都比很多人的巔峰都還要好，是不?高考中，能上二本以上的是全部嗎?不是吧?你的同學(xué)、你的姐姐們，他們呢?
所以，當你走過這一低谷，你的起點不是就沒有再低了么，振作起來，重新整理自己，再來!
你這樣，爸爸媽媽都很心疼你!
我們不擔(dān)心你今天考得怎樣，我們只擔(dān)心你怎樣來看待的問題。
膽怯、退縮、放棄、埋怨(爸爸是校長，給你壓力)?想過放棄了，是不?沒信心了，是不?
我總認為：人的成才，是棟梁，就長成參天大樹;是小草，就點綴大地吧。怕什么呢?總有你的作用的呢。
但，你現(xiàn)在，走在人生的岔口，是很糾結(jié)，是很困難抉擇?，F(xiàn)在的目標，是你沖擊人生的第一個坎。只要自己認定了自己的目標，那就應(yīng)該義無反顧的堅持下去!
痛定思痛，反省一下自己。
我總認為“一分耕耘、一份收獲”、“種瓜得瓜、種豆得豆”，一切結(jié)果，都緣于自身。回顧一下自己的假期，自己的付出;再權(quán)衡一下你的同學(xué)的，或許應(yīng)該心中有數(shù)了吧。
要媽媽列舉你假期中一天嗎?要媽媽例舉你對待二調(diào)考試的心態(tài)嗎?
我們經(jīng)常在說，秣馬厲兵，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，你準備好了嗎?你時刻這樣警醒過自己嗎?
我們冷靜地看看：
第一、你，明白“心最重要”?
你讓你的心靜下來了么?專一起來了么?你的心，漂浮不定，這是最主要的，你意識到了么?要有隱者的平靜與孤獨，不是張揚和囂張。那段時間，你總是踏著鈴聲上學(xué)，為什么不可以早些進教室作準備?你總要說各種理由，可我認為，你是想引起更多關(guān)注的眼球，何必讓自己那么引人注目?何必那么受累?老師要說、同學(xué)要厭……
第二、你，缺少勤奮。也就是時間觀念問題。這是接前面的那個問題來說的了。孩子啊，一萬年太久，只爭朝夕!你能奮斗的有幾個十七、幾個十八?知道你在教室是分秒必爭地在努力做，可這夠么?你要奮起直追的話，你需付出比別的人多才行。因為父母沒能賦予與你天分，怪誰呢?而勤奮，是父母和你都能做好的事啊。曾經(jīng)，是你告訴我“誰是聰明的人的故事”，媽媽自此就用那哲理來告誡我自己：我唯有勤奮，才能讓自己不落后!兒、你呢?
第三、你很自是!這是你壓力的源泉。你總認為，我是某某的兒子，某某又怎樣?出了校門，走在人群中，依然是一個尋常人家。走在世界上，更是一個點，誰認識?和井底之蛙，有在意、計較?你在意自己，才在意別人的眼光。所以，放低自己，你就是一個尋常人家的子女，就這么一直要求自己，總說“我很普通，和誰誰誰一樣”，行不?這本該不會是問題的，但你看重這問題，是不?平淡自己，平民自己!
如果你想珍惜自己的羽毛，你就必須知道，在某些場合，你的沉默其實是對自己多么深沉的尊重。你說呢?
第四、別在別扭的事上糾纏和計較。
不要在一件別扭的事上糾纏太久。糾纏久了，你會煩、會痛、會厭、會累、會神傷、會心碎。實際上，到最后，你不是跟事過不去，而是跟自己過不去。無論多別扭，你都要抽身而退。你是不是優(yōu)秀，是不是成功、是不是進步……你可以受傷，但不可以總是受傷。也就是說，在生活中，你可能遭受誤解、冷遇、可能不被尊重、可能受到排擠、壓制、打擊、報復(fù)，還可能遭逢不公、陷進甚至按鍵冷槍。是的，你要做好受傷的準備，因為，受傷也是生活的一部分。但如果你總是受傷，一定是太在乎自己了。有時候，太把自己當盤菜，原本就是生活中一道難以治愈的暗傷。
我喜歡泰戈爾的“世界以痛吻我，要我報之以歌。”如果顛倒其中兩個字，就變成“世界以痛吻我，我要報之以歌”的話，就更大胸懷、大氣度了。你說，一個人如果能這樣活在世界上，多難的路不能被輕松的走過?
至于出路問題，既然你認為種地都可以，那么你還怕啥?勇敢地面對問題吧，媽媽相信，你的未來的路不是獨木橋，今天，你就大膽地一搏吧，是什么結(jié)果，爸媽不怕，會陪著你的!千萬別活在別人的眼光里，因為看你的人就不是一個人格完善的人，就像路邊的小販、三輪師傅，你和他們計較?不值得那樣!
相信你自己，勇敢起來!優(yōu)雅、從容、淡定地迎接挑戰(zhàn)吧!
媽媽
20XX年XX月XX日
考試沒考好家長安慰孩子的一封信范文二
我可愛的兒子：
你好!
當你帶著委屈而哭著進入夢鄉(xiāng)的時候，你可能因為自己太累而睡得很沉很沉。想到即使你身在夢中也依然不會開心，看到你的母親雖然疲憊不堪而久久難以入眠，愛你們的我倍感自責(zé)，我不知道做些什么才能讓你們開心而感受幸福。
孩子，看到你每天這樣辛苦地學(xué)習(xí)而成績不見起色的時候，我難受極了。我知道你一直渴望通過自己的努力來贏得別人的鮮花和掌聲，更希望通過自己卓越的表現(xiàn)讓我們心情愉悅。然而，一次次不如意的結(jié)果讓你倍感失落，你把不快埋在心里而強裝自信和快樂，希望我們始終對你充滿信心和信任。你大可不必如此偽裝自己，其實我們從來就堅信你一定會最終取得成功的。
孩子，你不僅學(xué)的很累，而且心情常常處于壓抑之中而無法釋放自己，這一切我都能清楚地感受得到。所以，每當你考試結(jié)果或者平時表現(xiàn)不盡如人意的時候，我總是耐心地幫助你分析個中的原因，希望你能真正反思自己之前的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，以做到“吃一塹，長一智”，幫助你分析問題是為了隨后更加有效的學(xué)習(xí)，并不是在指責(zé)你。
然而，你混沌無序的狀態(tài)不僅沒有得到改善，反而顯得更加紊亂，其根本原因就是你太急于求成，太希望盡快達到安慰我們和你自己的目的了，所以，你往往顯得過分關(guān)注結(jié)果而心情處于浮躁之中，即使在考試之中，你也做不到有條不紊而從容不迫。事實上，時間上你要注意充分利用好零碎的時間，細節(jié)上你要時時提醒自己快速準確地完成手邊的事情，課堂上你要積極參與而爭取得到更多表現(xiàn)自己的機會，久而久之，這樣你就會很輕松地達到游刃有余、從容不迫的境界。
可能是我們平時對你的表達讓你誤解了我們。我們清楚學(xué)習(xí)是一個循序漸漸的過程，優(yōu)秀雖然應(yīng)該成為一種習(xí)慣，但是，在達到優(yōu)秀之前，應(yīng)該有一個很長時間的積累過程。我們并沒有因為你不良的結(jié)果而指責(zé)你，因為我們希望你能關(guān)注眼前和當下的事情，在點滴的過程之中把每一件事情做到優(yōu)秀，最終優(yōu)秀的結(jié)果才會水到渠成。正所謂“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”，每天總是幻想著未來的鴻鵠之志而忽視眼前的細節(jié)，最終的結(jié)果只能是“竹籃打水一場空”!
當同學(xué)在抱怨作業(yè)多的時候，你應(yīng)該心平氣和地沉下來一點一點地去完成，因為事情不會因為你的抱怨而變得更少，反而會因為你的抱怨而讓時間流逝、效率低下，得不償失啊;當老師傳授知識的時候，你要學(xué)著用質(zhì)疑的思維來與老師進行思想上的交流，這樣，你就會在積極亢奮的狀態(tài)下讓自己變得活躍而敏捷;當周圍的人對你的能力產(chǎn)生懷疑或者對你的能力倍加贊譽時，你要冷靜的告誡自己：我們首先得把自己活好而不是活給別人看的，更不是活在別人的評價之中的，要做到“勝不驕、敗不餒”，就得始終對自己有一個清醒而正確的認識，把別人的不屑和嘲弄轉(zhuǎn)化為自己努力的動力，有時候在心里默念一下“燕雀安知鴻鵠之志哉”，你要學(xué)著用類似的方式來實現(xiàn)自我調(diào)整的目的。
孩子，你不要以為你給我們帶來的是累贅和失望，恰恰相反，你帶給我們的是充實和快樂。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝你，我的孩子：你的健康讓我們心里踏實，你為人善良豁達讓我們倍感自豪，你積極進取讓我們欣慰不已，你孝順、重情誼、知感恩、曉節(jié)儉，這些做人所必須的品德是許多你的同年人并不一定具備的，這是你一生賴以生存而不可多得的財富。不要總是否定自己，學(xué)習(xí)和生活中的困難并不是你想象中的那么大，還記得那次主持人競選嗎?事前的恐懼擔(dān)心與事后成功的結(jié)果大相徑庭，所以我們要相信，只有嘗試才能成功!
尤其讓我們感到驕傲的是，雖然你學(xué)習(xí)生活在我們所工作的學(xué)校里，你的老師都是我們很要好的同事，但是，你清楚地知道所有的成功都得依賴自己的努力才能獲得，從來沒有高人一等的優(yōu)越感，在這方面你的確做得很好!但是，我們不能明白，所有的人都希望幫助你的時候，你卻很少主動去爭取更多的機會，不利用好這些優(yōu)越的條件是資源的浪費啊，我的孩子!我希望你能好好體會古人的忠告：“登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。君子性非異也，善假于物?”。
在這個世界上，無論我們做什么事情，只要有鍥而不舍的堅持精神，我們都能把事情做大做強。其實，你曾經(jīng)面對自己的問題和缺憾時，也有過完善自己的計劃，但往往是計劃得很好很周全，具體實施的時候因為種種原因或借口而心安理得地放棄了。于是，你不斷地擬定計劃，不斷地中途放棄，就這樣你失去了超越別人的很多機會和可能。你在七年級時的英語和生物競賽中能夠獲獎就是你堅持努力的結(jié)果，也是對你能力的充分肯定!起點不如別人并不可怕，在堅持努力中讓終點超越別人就是成功，“能笑在最后的人才是真正的贏家”!
另外，讓我們看不明白的是你似乎特別不愿意與我們呆在一起，總是那么匆匆地來、匆匆地去，是否因為我們太過苛責(zé)，還是因為我們太過嘮叨?我們不得而知!如果我們曾經(jīng)因為不明就里而委屈了你，我們?yōu)榇丝梢韵蚰愕狼?如果我們因為曾經(jīng)忙碌而忽視了你，我們可以為此而彌補我們的過失;如果我們曾經(jīng)因為心情不好而錯怪了你，我們可以誠懇地接受你的批評并決不再犯;如果我們曾經(jīng)因為過分武斷而束縛了你，你可以告訴我們，為了你的自信快樂，我們會變得更加理智。我們愿意傾聽并滿足你一切合理的要求，因為我們愛你;我們知道你非常信賴我們，因為你也深愛著我們!
孩子，讓我們都理順自己而重新開始吧，這世界沒有翻不過的山，也沒有走不通的路。我們都應(yīng)該這樣說：“這世界是為我而創(chuàng)造的，也因為有了我而顯得更加精彩!”
請相信我們永遠值得你信任，因為我們永遠期望你有一個幸福的人生，這就是我們發(fā)自內(nèi)心的愿望!
愛你的爸爸媽媽
20XX年XX月XX日
考試沒考好家長安慰孩子的一封信范文三
孩子：
爸爸發(fā)現(xiàn)你長大了，越來越成熟了。有幾點可以證明：一是你做事越來越有主見并善于分析了。例如，你決定讀理科，并且能分析了你讀理科的優(yōu)勢和劣勢，尋找自己努力的方向;二是你能善于反思。這次考試不很理想，或者說沒有達到你的目標，你能客觀分析原因所在和反思學(xué)習(xí)的問題，并采取行動;三是有自己持續(xù)的愛好，自制力明顯加強。例如，每天堅持在學(xué)校跑步，放假在家堅持打籃球，這對身體和學(xué)習(xí)大有好處。爸爸非常欣賞和支持你的這種做法。希望你不斷堅持下去。
爸爸有三點個人建議，供你參考。一是關(guān)于英語的學(xué)習(xí)。我自始至終堅持認為，英語要堅持不斷的學(xué)習(xí)，記憶的最有效率方法是，首次復(fù)習(xí)3天以內(nèi)，再次復(fù)習(xí)7天左右，然后半個月一次，一個月一次，三個月一次，半年一次，一年一次，三年一次，七年一次，就基本刻骨銘心了。次數(shù)并不多，但合理的復(fù)習(xí)頻率很重要，小學(xué)、初中的單詞為什么不記得了?就是一年一次、三年一次的復(fù)習(xí)沒有做到。建議你加強這些時間的復(fù)習(xí)。另外，我看了你英語口語大賽的碟子，爸爸認為，客觀來說，你和其他選手還是有顯著差別。一方面，你能和他們同臺亮相，說明你英語基礎(chǔ)好;另一方面，說明一中人才輩出，“山外有山”。同時，爸爸覺得，學(xué)習(xí)英語要有定力，參考書籍多，不如系統(tǒng)學(xué)習(xí)一種，如《走遍美國》，它規(guī)范、經(jīng)典，涉及各個方面。太多的資料容易讓人浮躁，容易形成作秀的心理。“有所為，有所不為”是人生的真理，也是學(xué)習(xí)的真諦，佛語云，“戒生定，定生慧，慧生覺”，意思是，當有所不為才有定力，有定力才會有智慧，有智慧才會有感悟(對英語即為語感)。爸爸堅持認為，英語對于理科生更為重要。你的語言天賦很好，沒有任何問題能阻止你把英語學(xué)好。爸爸堅決相信你只要努力就一定能把英語學(xué)得更好。
二是你粗心的問題。這個比英語學(xué)習(xí)難改些。爸爸以前和你聊過，一次粗心可能使飛船無法發(fā)射甚至船毀人亡。爸爸比較粗心，常常犯錯。這個不好的基因遺傳給了你。由于爸爸也粗心，所以爸爸一直在分析粗心的原因。分析的結(jié)果，心理原因是最主要的。那幾種心理因素導(dǎo)致粗心性格呢?如何克服呢?爸爸認為，大致三種心理容易導(dǎo)致粗心：一是僥幸心理，認為也許沒有大的問題，可以僥幸過關(guān)。例如，爸爸常常就對車子不認真按程序檢查，粗心導(dǎo)致剎車不松即起步;你考試也有不認真看題，提筆如有神、“神”到關(guān)鍵詞語沒看清。所以，一定要認真，當人心系一處，心無旁騖，專心致志時，一定會克服大部分的粗心毛病。二是浮躁心理。你說你們班有些浮躁，浮躁是粗心的一個重要心理因素。心浮氣躁由心浮和氣躁組成，心浮是心里面同時關(guān)注多情事情，都想做好;事情多了，就急于求成，因而氣躁，急于求成是最容易粗心的。所以，克服了浮躁心理，肯定會減少很多粗心現(xiàn)象。三是缺乏精益求精的完美追求。這個心理因素有好的一面，隨和，隨遇而安，沒有怨氣，容易滿足。但是，由于缺乏精益求精，差不多就行了，大體過得去就可以了，這就容易導(dǎo)致粗心沒有打破沙鍋問到底的探索精神，大概是這樣，可能是那樣。為了克服學(xué)習(xí)上的粗心問題，在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神，追求至善至美。但是，在生活和待人處世上，就要隨緣一點，不要對別人吃毛求疵，要隨和，隨遇而安。另外，在學(xué)習(xí)上的打破沙鍋問到底，要限于你所學(xué)的知識層面，不要太提升，如高中以外的內(nèi)容，也就是高中知識的一些假設(shè)、公理，是暫時沒有必要去懷疑的，也是沒有時間去探究的。希望爸爸的這些分析對你克服粗心的問題有所幫助，你也可以自己認真分析原因并尋求有效對策。
三是業(yè)余愛好問題。爸爸認為，適當?shù)摹⒔】档臉I(yè)余愛好有助于提高學(xué)習(xí)興趣、增加人生樂趣、豐富文化生活，因此，爸爸總體上是支持的。但是，定位要準，業(yè)余愛好首先是業(yè)余的，不要影響學(xué)習(xí)和正常的生活，說白了，就是學(xué)習(xí)上達到了自己的目標，生活上井井有條，才能有業(yè)余。該做的作業(yè)沒做，該洗的襪子沒洗，是不能有業(yè)務(wù)的;如果這樣的話，就叫“不務(wù)正業(yè)”。業(yè)務(wù)愛好也不能太多，太多就影響正業(yè)(對你而言就是學(xué)習(xí)和成長)，也不能太精通，太精通就會變成主業(yè)。例如，天天去練習(xí)籃球，追求籃球的得分，那就去打籃球好了。爸爸的建議是，在高中階段，業(yè)余愛好占的時間以不超過學(xué)習(xí)時間的5%為最好。爸爸相信，你能正確處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好的矛盾。
爸爸始終認為，你是一個聰明的孩子，是一個努力的孩子，是一個善于反思的孩子，是一個善于付諸行動的孩子。爸爸始終相信，通過高中三年的學(xué)習(xí)和磨礪，你一定能達到你的目標;你的人生會為你的努力和堅持而精彩紛呈。
祝學(xué)習(xí)進步、身體健康、心想事成!
爸爸
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：