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給家長的一封信——成績篇

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給家長的一封信——成績篇

  每到期末放假的時候家長們最關心的就是孩子的考試成績了,不過無論考得怎樣,我們都不能否定孩子們的認真付出。下面是學習啦小編跟大家分享的給家長的信,歡迎大家來閱讀學習。

  給家長的一封信篇1

  尊敬的家長朋友:

  您好!為工作而忙碌的您,辛苦了!

  4月29號至30號我校舉行了全校期中考試,孩子一定會把這次期中考試的情況向您匯報。時間過得真快,期中考試后的第一周已經(jīng)接近尾聲,孩子們又開始了新一輪的緊張學習。然而期中考試帶給我們的思考和教訓將長久地在我們心中縈繞。“以銅為鑒可正衣冠,以古為鑒可知興衰,以人為鑒可以明得失,以史為鑒可以知興替。”為了更好地“明得失”,就讓我們對孩子的平時表現(xiàn)和期中成績做以全面、客觀的評價。

  就孩子的習慣養(yǎng)成來講,大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較為良好的習慣,比如每天早上按時起床,快速地整理床鋪,做好個人衛(wèi)生工作;每天放學回家后主動問好,按統(tǒng)一安排快速、高效地處理內(nèi)務;獨立或者在家長的幫助下完成作業(yè),而且許多孩子都有了主動向老師請教的意識。此外,“餐桌文化”和“文明就寢”的推廣也初見成效,“食不言,寢不語”的意識已經(jīng)深入人心,孩子們開始意識到健康合理的飲食和睡眠對于身體成長的重要。另外,孩子們每天都堅持跑步,這不僅使他們的身體得到了鍛煉,而且“每天進步一點點”的理念也在鍛煉中得到實踐;在“瘋狂早讀”的基礎上,每天的“自由默寫”初具特色,孩子們學習英語的熱情空前高漲;個性化、程序化、主動化的“生活、學習模式”已經(jīng)基本形成。值得一提的是,有極個別孩子由于作業(yè)較多,有時完成作業(yè)的時間較晚,但從不放棄,而且為了完成背誦任務主動早起,這些都讓我們家長非常感動和心疼,并更加覺得自己肩上責任重大。

  縱觀孩子們的期中成績,可謂喜憂參半:絕大多數(shù)孩子的年級位次都有或多或少的進步,這都是孩子們和我們家長共同努力的結(jié)果,但不可否認的是極個別孩子的成績也有不同程度的退步。這些似乎都在意料之中,因為極個別的孩子基礎較為薄弱,要取得明顯的進步需要一定的時間,但我們決不能因此而推卸我們家長對個別孩子管教不嚴、教不得法的責任。在對孩子的信任程度和對教育效果的科學檢驗與反饋等方面,我們還需要更多的斟酌。另外,為了了解孩子們的在校情況,我們與學校老師進行過多次交流;對于孩子們的在校表現(xiàn),老師們褒貶不一,但總體來說還是表揚多于批評,其中如何提高孩子們的聽課效率是最值得我們重視的。

  家長朋友,考試成績始終代表著過去,建議家長淡化考試的名次意識,無論孩子這次考試分數(shù)高低,不要過分增加孩子的壓力,要教育孩子重視學習過程,淡化學習結(jié)果。學習如耕耘,春播種,夏施肥,秋收獲,冬積累。其中的每一個過程都是必需的、重要的。作為家長更重要的是關心孩子的學習習慣,面對困難和挫折的勇氣和力量。這對孩子的學習成長終身有益。

  家長朋友,我們非常理解,您的心每天在牽掛著孩子,你們辛勤工作、艱苦創(chuàng)業(yè),其實也就是為了孩子。我們的班主任、科任老師兢兢業(yè)業(yè)工作,每天堅守在學校,認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、任勞任怨,犧牲了自己大量的時間,甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做,也是為了培育學生良好的學習習慣,也是為了學生能夠多學點知識,也就是為了增強你的孩子將來生存競爭的能力與本領。

  因此,怎樣更好地激發(fā)孩子內(nèi)心的無限潛能并最大程度地提高他們的學習效率,成了我們下一步共同工作的重心。誰不望成龍望成鳳,“可憐天下父母心”!

  最后,請接納我們深深的敬意!感謝您對孩子的比山高、比海深的愛!感謝您對我們工作一如既往的支持!

  敬禮

  學校領導及七年級一班全體課任教師

  給家長的一封信篇2

  親愛的家長朋友們;

  您們好!

  期中考試剛剛結(jié)束,家長也很關心孩子的學習,在此,我就結(jié)合試卷及平時孩子在校的學習情況和家長們做一個交流:

  一、期中考試情況分析

  其實分數(shù)不是我們看重的,我們主要是通過這次考試,發(fā)現(xiàn)孩子在學習中存在的一些問題。1、個別孩子學過的字掌握不扎實。家長也發(fā)現(xiàn)了,這一學期,要求會寫的生字比上一學期難了、多了,而且在學校的語文課是有限的,所以需要在家里多練習、聽寫、多讀讀,這樣才能掌握扎實。2、第六題:句子的訓練失分較多,尤其是修改病句這一點,明顯地突出了小學生對句子的概念模糊,理解和運用句的能力較差。因此,教學中要循序漸進地引導學生認清句子“病”的原因。在這基礎上再教學生在不改變句子原意的情況下,把錯誤的地方改正。低、中年級的每次練習修改病句不宜過多,但要常練,使學生從練習中了解病句的病因和修改方法。對書面作業(yè)成績好的學生,可引導他們自己識別作業(yè)中的病句并加以修改。3、閱讀理解是語文試卷中最難的。只要平時多讀書,多思考,只要遵循一定的思路,掌握一些類型題的解題方法,基本步驟;1、速讀閱讀材料,2、看清題目要求,3、細找原文原話,4、認真回答問題,循序漸進來提高閱讀能力,平時在家做卷子、練習時,讓孩子獨立做完閱讀理解,認真檢查。

  二、安全教育放在首位。

  我校一直本著安全第一的原則。每班每天都要對學生進行一分鐘安全教育,提高學生的自我保護和防范行為能力是學校的一項重要任務。期中考試之前學校進行了一次消防教育,一次防震安全演練,多次進行校園安全教育。

  三、這一個學期,我們重點培養(yǎng)的是孩子各方面的習慣。

  1、自己的事情自己做,自己的責任自己承擔。

  2、細致作業(yè)習慣,培養(yǎng)學生專心學習、用心學習、靜心學習的習慣。

  3、講衛(wèi)生的習慣。逐步培養(yǎng)孩子不亂扔紙,看到紙屑后主動撿起的衛(wèi)生習慣。

  4、培養(yǎng)學生自我保護意識。

  四、國學經(jīng)典《弟子規(guī)》的誦讀

  國學經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本,更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,流傳的經(jīng)典浩如煙海。陪孩子一起誦讀經(jīng)典,是一種素養(yǎng)的提升,是一種享受,它可以:

  1、傳承美德。

  2、健全人格。

  3、陶冶情操。

  4、鑄造精神。

  5、提升智力。

  五、需要家長配合

  1、家庭作業(yè)需要家長認真檢查并簽字的,尤其是口頭業(yè),您簽字了,老師知道孩子讀了,背過了,就放心了。

  2、嚴格要求

  全面了解孩子,并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足,嚴格要求;千萬不要不分是非,為孩子護短。利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;

  3、在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人,養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。

  4、以身作則

  家長是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學角度來說,處于特別善于模仿的時期,家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子給予積極影響,尤其是有關教師的言論,一定要在孩子心中樹立教師的威信,才能給予孩子對教師的信任,樹立學習的自信心。

  我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

  六、與各位家長溝通幾個問題。

  1、對孩子的學習期望值太高,力求讓孩子達到一個不能達到的目標,沒有達到就認為孩子一無是處。

  2、盲目對比,經(jīng)常表揚別人的孩子以此來激勵自己的孩子努力學習。

  3、不能堅持經(jīng)常地對孩子進行正面引導,心血來潮時管一管,然后就忘了。

  4、只要學習好就是好孩子,忽視孩子品行素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。

  5、對孩子過于溺愛呵護,什么也不讓孩子自己獨立完成。

  6、如何解決孩子學習粗心的問題。

  孩子學習粗心的問題是家長反映比較多的問題。有些家長認為,自己孩子學習的接受能力還是很強的,但學習成績不夠好,不是不會,而是孩子太粗心了。粗心的問題,實際上反映了孩子學習自理能力和學習習慣的問題。孩子粗心會影響到學習成績,對學習信心產(chǎn)生影響,家長要從孩子小時候就抓,因為孩子小的時候糾正比較容易一些。

  家長朋友,您們把孩子送進學校,交給我們,也就交了一份責任,一份義務,老師對學生的心情和各位家長是一樣的,在我眼里,他們是可愛的小天使,未來的棟梁,我會盡我所能,傾心我的愛心,關注每一位孩子的發(fā)展,他們的進步就是我的快樂,他們不守紀律時我會很著急,可能有時候?qū)⒆诱Z言有點重,懇請各位家長諒解。

  最后,祝您們工作順利,身體健康,合家幸福。

  給家長的一封信篇3

  親愛的爸爸:

  你好!最近過得好嗎?身體好了一點沒?

  現(xiàn)在我在八十班生活到挺好的。八十班是我的另一個家。八十班是一個和諧、團結(jié)、有競爭的班級,我為我生活在這班級感到自豪!

  最近,學校舉行了歡樂的體育節(jié)等重大活動。在這次活動中,我班的成員積極參與,我也不列外。在這其中,我班榮獲了許多獎項。雖然我沒有得獎,但我會繼續(xù)挖掘我體育方面的才能。

  再說說老師們吧!在他們當中,我覺得數(shù)學老師和英語老師是最好的。他們不會給我們太大的壓力,當我們又不懂時,能大膽的去問她們,這樣我們的學習成績就更加理想。李強是我們班的班主任,他在我們班發(fā)揮著不可替代的作用。就因為有他,我們班才會在年級排第一;就因為有他,我們班才會如此光芒。老師們都有著精湛的教學藝術,高超的管理技巧,幽默的風趣的語言魅力等品質(zhì)。

  說理這么多也該匯報一下學習情況了。在學習上,學校開展了“導學案課堂教學”。這對我的學習也有點幫助,它讓我們更了解老師講什么,更熟悉課文。學校豐富多彩的活動,也讓我們減輕壓力。最近學校舉行了11月考,成績不太理想。成績下降了很多,但我知道錯的原因,我會改的,我也會繼續(xù)努力的!

  最后,我要感謝你和媽媽!感謝你們付這么多用汗水換來的金錢來供我讀書,感謝你們的默默奉獻。你們?yōu)槲腋冻龅膶嵲谑翘嗔?,只用閉合只是無法說完的。我是個知恩圖報的人,長大后,我一定會回報你們的。但在此我希望老爸你能改掉的那口硬心軟,牛脾氣的缺點,少于媽媽爭吵。這對我們小孩來說是一種傷害,我們最不想看到的就是這個,我在此懇求您!希望你看到后能改過。謝謝!

  祝您:

  身體健康!

  你的女兒:劉曉東

  2011年12月24日


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