輔導(dǎo)員致學(xué)生家長(zhǎng)一封信
輔導(dǎo)員致學(xué)生家長(zhǎng)一封信
讓各位家長(zhǎng)的學(xué)生成人、成才、成功，是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同追求和責(zé)任。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了輔導(dǎo)員致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，供你參考。
輔導(dǎo)員致學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇一
尊敬的_______同學(xué)家長(zhǎng)：
您好!值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表山東政法學(xué)院法學(xué)院全體教職員工給您拜年!并送上最誠摯的問候和最衷心的祝福，祝您及家人新春愉快、闔家歡樂、萬事如意!
您的孩子在步入大學(xué)以來，能夠很快的適應(yīng)并融入到大學(xué)的生活中，開始大學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生成人、成才、成功，是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同追求和責(zé)任。一個(gè)孩子，是一個(gè)家庭的希望;一個(gè)孩子的成功，是一個(gè)家庭最大的企盼。讓您的孩子在2010年的校內(nèi)專升本考試中取得優(yōu)異成績(jī)是我們這一年的主要工作目標(biāo)。在這一關(guān)鍵時(shí)刻，希望您配合我們對(duì)學(xué)生的管理與教育。為了讓您加深對(duì)學(xué)生的了解，在這里特向您介紹一下校內(nèi)專升本的情況以及我們所做出的努力。
校內(nèi)專升本也稱作學(xué)分互認(rèn)，本校采取“1+3”模式，即在同年級(jí)專科學(xué)生中，選拔第一年學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，直接進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)本科就讀，享受和同級(jí)本科生一樣的待遇，畢業(yè)時(shí)的證書與普通本科一樣，論文通過獲得學(xué)士學(xué)位。校內(nèi)專升本每人只有一次機(jī)會(huì)。近幾年，全省校內(nèi)專升本平均比例為18%左右，由于我校的教學(xué)水平較好，升本率基本上在40%。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，考試時(shí)間基本在五月底六月初?？荚噧?nèi)容：英語100、計(jì)算機(jī)100，法理150，憲法150。前兩門由省統(tǒng)一出題，考試改卷統(tǒng)分，后兩門專業(yè)課由學(xué)校出題，學(xué)校改卷，上報(bào)成績(jī)，4門成績(jī)相加，排名，高分到低分錄取。
為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們進(jìn)行信心教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、大學(xué)生活規(guī)劃教育;為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們把搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要工作來抓，并提出“學(xué)業(yè)爭(zhēng)第一、做人求完美”的口號(hào);為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們協(xié)調(diào)調(diào)整了固定教室并規(guī)定時(shí)間上
自習(xí)，每天保證5個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間。除此，我們還召開了“校內(nèi)專升本”主題教育班會(huì)，請(qǐng)通過校內(nèi)專升本的同學(xué)現(xiàn)身說法，請(qǐng)有出題和閱卷經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)及應(yīng)試技巧講解。我們盡可能采取一切有效措施、利用一切可以利用的資源為保障學(xué)生的校內(nèi)專升本服務(wù)。
有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī)，其實(shí)，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車前進(jìn)的方向。只有我們做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于學(xué)生自身的認(rèn)識(shí)和付出的多少，還有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育。所以，為了我們的共同目標(biāo)，請(qǐng)您在孩子人生的又一關(guān)鍵時(shí)刻多花些時(shí)間。在此，給您提以下建議：
首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。站在孩子的位臵上思考問題，處理問題，很多難題會(huì)迎刃而解，心氣會(huì)平順得多，語氣會(huì)柔和得多，臉色會(huì)好看得多，眼神會(huì)慈愛得多。少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流;少一些無端的指責(zé)，多一些理解的啟迪;少一些無微不至的“服務(wù)”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對(duì)沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣成績(jī)較差的孩子，家長(zhǎng)需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習(xí)慣，動(dòng)之以情，曉之以理，要看到他們的長(zhǎng)處，多些鼓勵(lì)，少些批評(píng)，堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥挖苦體罰等錯(cuò)誤做法。做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使。家長(zhǎng)的不良心態(tài)對(duì)孩子的消極影響往往會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，切不可掉以輕心。
其次，與輔導(dǎo)員老師交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給輔導(dǎo)員，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象，就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致，提出問題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。
再次，全面監(jiān)控，寬嚴(yán)適度。作為法定監(jiān)護(hù)人，全面監(jiān)控孩子的言行是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學(xué)業(yè)。但監(jiān)控要適度，不要過分干涉，要給孩子一定的自主空間，自主時(shí)間，還包括孩子處理自己內(nèi)務(wù)的權(quán)利。過分的監(jiān)控是侵犯，過分的關(guān)愛是傷害，都不利于孩子的健康成長(zhǎng)，就眼下來說，也不利于孩子的復(fù)習(xí)備考。比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運(yùn)動(dòng)，短時(shí)間的娛樂，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，不可逼著他滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，那樣做往往事與愿違，適得其反。
最后，要進(jìn)行“賞識(shí)性教育”，不要對(duì)孩子要求過高，。40%的升本率，畢竟升上的是小部分，還有更多的學(xué)生會(huì)在這次考試中敗北。我們希望您能在全面準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)功底、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標(biāo)，并以平和而積極的心態(tài)向著目標(biāo)努力。讓孩子盡最大努力、報(bào)最大希望、做最壞打算。
此外，為了使您的孩子在家能度過一個(gè)安全、祥和、愉快而又有意義的假期,讓我們攜手共同督促孩子注意安全，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究社會(huì)公德和家庭美德。假期結(jié)束后請(qǐng)您提醒孩子按時(shí)返校報(bào)到注冊(cè)。
此致
敬禮!
輔導(dǎo)員：***
1月13日
輔導(dǎo)員致學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇二
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好!
祝賀您的孩子能夠順利進(jìn)入寧夏大學(xué)，開啟全新的學(xué)習(xí)生活!感謝您對(duì)學(xué)校的充分肯定和信任，寧夏大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院全體師生熱忱歡迎您和您孩子的到來!
作為寧夏大學(xué)的骨干工科學(xué)院之一，機(jī)械工程學(xué)院歷來崇尚“以德為先”的育人準(zhǔn)則，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，致力于學(xué)生專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力和工程意識(shí)的培養(yǎng)，持續(xù)向社會(huì)輸送符合市場(chǎng)需求的應(yīng)用型、復(fù)合型技術(shù)人才。孩子的成長(zhǎng)成才，我們需要您的共同努力，以下幾點(diǎn)建議與您分享：
一、幫助孩子明晰大學(xué)生活的目標(biāo)。
在部分新生中存在以下兩種現(xiàn)象：如沒能進(jìn)入理想大學(xué)、填報(bào)志愿時(shí)未曾深思甚至父母代勞、對(duì)大學(xué)抱有不切實(shí)際幻想的同學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后往往產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感和不滿情緒等;此外，有些新生包括家長(zhǎng)認(rèn)為上了大學(xué)就輕松了，大一時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)沒能引起足夠重視，以致掛科。這時(shí)，家長(zhǎng)幫助孩子完善學(xué)業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃就顯得尤為重要。家長(zhǎng)應(yīng)及早了解就業(yè)、考研、免推研究生等有關(guān)方面的政策，我們與您共同努力讓孩子盡快明確大學(xué)生活的目標(biāo)，樹立新的發(fā)展方向。請(qǐng)父母務(wù)必告訴孩子：大一不是高考后的放松期，而是新的起點(diǎn)，翻開人生新篇章，優(yōu)秀需要重新證明。
二、幫助孩子建立良好人際關(guān)系。
不同的地域和生活習(xí)慣，不同的家庭教育，不同的個(gè)人修養(yǎng)使宿舍關(guān)系成為大學(xué)生面臨的一道難題，家長(zhǎng)應(yīng)教導(dǎo)孩子友善待人，妥善處理人際關(guān)系，更好地利用大學(xué)的美好時(shí)光。同樣，幫助孩子與異性建立健康人際關(guān)系也是一個(gè)需要父母用心思考并指導(dǎo)孩子重要課題。家長(zhǎng)應(yīng)告知孩子經(jīng)常與自己保持聯(lián)系或主動(dòng)與孩子溝通，若生活或?qū)W習(xí)中有困難，請(qǐng)及時(shí)與輔導(dǎo)員老師聯(lián)系。
三、父母需要保持對(duì)孩子學(xué)業(yè)的關(guān)心。
大學(xué)是孩子自主學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，有個(gè)別孩子進(jìn)入大學(xué)后容易迷失方向，整天上網(wǎng)打游戲，甚至還有逃課曠課現(xiàn)象;做過多兼職等，致使投入到學(xué)習(xí)上的精力不足，最終掛科多門，甚至被退學(xué);還有個(gè)別孩子平日不努力，考試時(shí)抱有僥幸心理，考試違紀(jì)或作弊的，學(xué)校將給予警告、嚴(yán)重警告或記過處分，成績(jī)記為無效，不得參加正常補(bǔ)考，或者給予留校察看處分，取消授予學(xué)士學(xué)位資格，情節(jié)嚴(yán)重者將給予開除學(xué)籍處分。若您的孩子出現(xiàn)以上問題，輔導(dǎo)員老師會(huì)與您聯(lián)系。進(jìn)入大學(xué)并非進(jìn)入保險(xiǎn)箱，家長(zhǎng)仍需主動(dòng)了解孩子的學(xué)業(yè)情況，督促孩子多去圖書館、自習(xí)室，多讀書，盡快實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的順利轉(zhuǎn)換。
四、孩子健康成長(zhǎng)仍需要父母及時(shí)關(guān)心。
進(jìn)入大學(xué)雖說孩子已經(jīng)成年，但是在獨(dú)立面對(duì)一些問題時(shí)，仍會(huì)出現(xiàn)承受力差，容易鉆牛角尖的現(xiàn)象。長(zhǎng)期以往可能會(huì)導(dǎo)致一些常見的心理問題，比如環(huán)境適應(yīng)困難導(dǎo)致的抑郁癥，學(xué)習(xí)、就業(yè)或考研抉擇的焦慮癥，人際交往矛盾的恐懼癥。若您發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)以上心理問題的苗頭時(shí)，請(qǐng)務(wù)必告訴孩子及時(shí)與輔導(dǎo)員老師聯(lián)系，早發(fā)現(xiàn)，早治療，以免耽誤孩子的健康成長(zhǎng)。大學(xué)生正處于身心發(fā)展時(shí)期，他們獨(dú)立性強(qiáng)，但自制力弱;情感豐富，但控制力差;追求新事物，但缺乏持之以恒的決心。因此，大學(xué)生在主動(dòng)加強(qiáng)自我心理的調(diào)節(jié)的孩子同時(shí)，也需要家長(zhǎng)和老師積極溝通;更好地呵護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
游子行千里，父母心上牽。您的來到學(xué)校后，老師會(huì)給予其全面的培養(yǎng)和教育。希望您也能和我們經(jīng)常保持聯(lián)系，密切關(guān)注孩子身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展，也希望您能把對(duì)學(xué)院各方面工作的意見和建議及時(shí)反饋給我們，我們?cè)笧槟芷鹨蛔鶞贤ǖ臉蛄骸?/p>
我們相信，在我們的共同努力下，孩子們必將學(xué)有所成，終有所獲，精彩地度過決定著他們未來幾十年人生高度和厚度的重要?dú)q月。
最后，祝您身體健康，工作順利，合家幸福!
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
副書記許義泉(分管黨建、招生就業(yè)工作)電話：13995175690
副書記蘇宇靜(分管學(xué)生日常管理工作)電話：15296910666
學(xué)辦主任靳永雄電話：13619514626
輔導(dǎo)員李耀南電話：18795218632
輔導(dǎo)員李亞蓉電話：13895089223
學(xué)生工作辦公室電話：0951-2062065
機(jī)械工程學(xué)院宣
x.x
輔導(dǎo)員致學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇三
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子又在信息工程學(xué)院度過了寶貴而難忘的一個(gè)學(xué)期。今天是他們離校前的最后一天，很多孩子已經(jīng)早早回到了家，而那些還沒有到家的，相信再過不久，也都會(huì)回到您的懷抱。雖然只有短短五個(gè)月的時(shí)間，但思念卻一定是日夜纏繞在您心頭，而這份思念也在這個(gè)團(tuán)聚的寒假里得到釋放。
真誠地感謝您一直以來對(duì)我院工作的關(guān)心和支持，值此新春佳節(jié)之際，信息工程學(xué)院全院師生在這兒給您拜個(gè)早年，并向您表示誠摯的問候和美好的祝福!
孩子們的健康成長(zhǎng)和成才是老師和家長(zhǎng)最大的心愿，而這也需要我們共同的努力。在寒假期間，希望各位家長(zhǎng)能夠多多注意下列事項(xiàng)，與信息工程學(xué)院一起攜手將他們培養(yǎng)成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人!
一
放假、開學(xué)時(shí)間
我校本學(xué)年寒假時(shí)間為：1月22日至2月25日。下學(xué)期于2月26日開學(xué)，集中注冊(cè)時(shí)間為2月26日、27日，2月29日正式上課，所有同學(xué)應(yīng)當(dāng)于2月27日(含)前到校。因特殊情況確實(shí)無法按時(shí)報(bào)到的，必須及時(shí)由家長(zhǎng)向輔導(dǎo)員請(qǐng)假。
期末成績(jī)查詢
本學(xué)期學(xué)生期末成績(jī)可登陸南昌大學(xué)教務(wù)在線網(wǎng)站，輸入相應(yīng)的學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)行查詢。
補(bǔ)考、緩考、重修考試時(shí)間
如果您的孩子開學(xué)初需要進(jìn)行補(bǔ)考、緩考或者重修考試，請(qǐng)?zhí)嵝阉麄儎?wù)必于2月26日之前返校，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間為2月26日至28日，切記不要錯(cuò)過了時(shí)間。
二
作為一個(gè)團(tuán)聚的假期，希望各位家長(zhǎng)能夠牢牢把握這個(gè)難得的相聚機(jī)會(huì)，嘗試多種方式，與孩子們進(jìn)行溝通交流，詢問他們?cè)趯W(xué)校的生活如何，有沒有什么新鮮事，人際交往如何。但注意千萬不要過于“嘮叨”，要把握好詢問的“度”，努力成為他們的健康成長(zhǎng)的知心朋友，與他們和諧相處。
三
孩子們?cè)诨氐郊依锖?，必然?huì)在生活細(xì)節(jié)上發(fā)生一些變化，比如晚睡晚起、總不在家等情況。對(duì)于這些生活細(xì)節(jié)的改變，各位家長(zhǎng)大可不必全面監(jiān)管，而應(yīng)該調(diào)整為抓大放小，也就是“大事堅(jiān)持原則，小時(shí)講究靈活”。對(duì)于他們的行為習(xí)慣，如果有異議的話，應(yīng)該以較為平和的協(xié)商方式進(jìn)行干預(yù)，在尊重他們意見的同時(shí)幫助他們養(yǎng)成良好的假期生活習(xí)慣。
四
沒有了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，有些孩子必然會(huì)將許多時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。作為一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的負(fù)面影響都是巨大的。各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育子女合理利用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于游戲;堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，更不要外出見面，以防上當(dāng)受騙。
五
各位家長(zhǎng)還要在寒假期間加強(qiáng)他們的安全意識(shí)教育。一是要提醒他們出行時(shí)應(yīng)特別注意人身、財(cái)務(wù)、交通、飲食等安全;而是要加強(qiáng)對(duì)他們的遵紀(jì)守法教育，提醒他們不要參與任何非法活動(dòng)，不參加任何形式的封建迷信和賭博活動(dòng);三是要提醒他們外出兼職時(shí)要特別提放騙子，避免陷入傳銷，提高防范意識(shí)。
最后，信息工程學(xué)院歡迎各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我院的建設(shè)和發(fā)展提出寶貴意見，可以登錄南昌大學(xué)信息工程學(xué)院官方網(wǎng)站，還可以關(guān)注南昌大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)微信公眾號(hào)，及時(shí)了解學(xué)院動(dòng)態(tài)。
南昌大學(xué)信息工程學(xué)院
2016年1月23日
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