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家長(zhǎng)會(huì)后致家長(zhǎng)一封信

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  每次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)不應(yīng)該只關(guān)心孩子的成績(jī),應(yīng)該關(guān)心孩子的進(jìn)步以及孩子的不足。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)會(huì)后致家長(zhǎng)一封信,供你參考。

  家長(zhǎng)會(huì)后致家長(zhǎng)一封信篇一

  感動(dòng) 期盼 堅(jiān)定

  帶著一份感動(dòng),帶著一份期盼,帶著一份堅(jiān)定,我一直到現(xiàn)在還沉浸在家長(zhǎng)會(huì)的熱情當(dāng)中,家長(zhǎng)們寫的這一封封信已成為我前行的動(dòng)力,讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信仰。每次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們無(wú)論多忙都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加,讓我感動(dòng);家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷殷希望,讓我感動(dòng);班里的孩子一天天的進(jìn)步,對(duì)我的關(guān)心歷歷在目,讓我感動(dòng);我有一群多么懂事的孩子!今天和孩子們交流家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)跟孩子談?wù)摰膬?nèi)容,真是喜憂參半。喜的是大部分家長(zhǎng)開(kāi)始真的重視起孩子的學(xué)習(xí)了,尤其強(qiáng)調(diào)了閱讀,是啊,四年級(jí)了,該到了緊張的時(shí)候了,要不,到六年級(jí)時(shí)再準(zhǔn)備考重點(diǎn)中學(xué),到時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間了,什么都遲了。交上來(lái)的作業(yè),同學(xué)們都完成的很好。這是每次家長(zhǎng)會(huì)后都能收到的很好的效果。希望這種效果能夠堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)些。

  可是我強(qiáng)調(diào)的最關(guān)鍵的值日生的責(zé)任心的情況,很多家長(zhǎng)居然連提都沒(méi)提,今天早上居然還有那么多孩子遲到。是,現(xiàn)在天氣短了,孩子很多戀床的,可這不正更考驗(yàn)孩子的責(zé)任心的時(shí)候了嗎?衛(wèi)生區(qū)大而雜,為了合理的安排值日生,我修改了四次值日表,我認(rèn)為這次安排是最合理的一次,三個(gè)星期才做一周值日,總比天天做要強(qiáng)啊!這個(gè)問(wèn)題我不想再談,責(zé)任心在任何時(shí)候都很重要!!!

  “靜下心來(lái)做事”是任何人和任何時(shí)候都要秉持的原則,這也是我一貫要求孩子做到的,孩子們不能靜下心來(lái),就沒(méi)有良好的紀(jì)律保證,更不能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候也能夠靜下心來(lái),好好分析、關(guān)注自己孩子的身體、心理,尤其是出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”,只有在勞動(dòng)中孩子才能更加健康茁壯地成長(zhǎng)。希望能夠讓孩子參與到家庭勞動(dòng)中來(lái)。

  咱們班存在的一個(gè)最突出的問(wèn)題:很多孩子沒(méi)有自己的愛(ài)好、特長(zhǎng),學(xué)習(xí)、生活就缺少了很多樂(lè)趣。建議家長(zhǎng)多挖掘孩子的特質(zhì)。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,一直以來(lái),我們就像親密的合作伙伴,非常愉快地配合著,一起為我們的孩子成長(zhǎng)而努力著,一起為孩子的進(jìn)步而快樂(lè)著。我堅(jiān)信,在我們家校共同配合下,我們的孩子身心將更加全面、健康的發(fā)展,各方面的進(jìn)步將獲得極大地提高!

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  家長(zhǎng)會(huì)后致家長(zhǎng)一封信篇二

  在北方的一個(gè)湖塘邊,住著一對(duì)非常富有愛(ài)心的夫妻,他們非常喜歡天鵝,這個(gè)湖塘,每年都有成群結(jié)隊(duì)的天鵝在春天時(shí)就會(huì)飛來(lái),在冬天時(shí)又會(huì)飛走。“要是這些天鵝冬天不飛走,也能在這兒陪伴我們多好呀,”他們想。于是,他們就想出了一個(gè)辦法來(lái)挽留天鵝們,在春天時(shí),他們就拋撒天鵝喜歡吃的各種食物,冬天時(shí)也這樣做,并搭起暖棚,讓天鵝們?nèi)∨?,就這樣,許多天鵝在冬天真的不飛走了,陪伴在這對(duì)夫妻的周圍,彼此之間都擁有了很多快樂(lè),天鵝們愛(ài)這對(duì)夫妻,這對(duì)夫妻更愛(ài)這些天鵝。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些天鵝在暖棚里生蛋,又孵蛋,一代接一代地繁殖著,這對(duì)夫妻也漸漸變老了,終于有一天,他們?nèi)ヒ?jiàn)上帝了,他們老死了,他們的孩子由于羨慕城里人的好生活,都搬到城里去住了,于是,這群天鵝就像失去父母照顧的小孩子,沒(méi)有人管它們了,春天來(lái)時(shí),它們還能在湖塘里捉到小魚小蟲(chóng)吃,還有一些青草吃,可是,到了冬天,大雪紛飛,湖溏里結(jié)起了厚厚的冰,小青草也不見(jiàn)了身影,這些天鵝們?cè)趺崔k呢?它們的翅膀早已不像它們的祖先那樣強(qiáng)勁有力,它們飛不高,也飛不遠(yuǎn)了,更不知道飛往南方的方向,于是,它們一個(gè)個(gè)在寒冷的冰湖上又冷又餓地悲慘地死去,斷子絕孫地死去。

  是誰(shuí)害死了這些美麗可愛(ài)的天鵝?是寒冷的冬天嗎?不是。是它們自己懶惰嗎?也不是。害死它們的兇手,就是打著愛(ài)的幌子,實(shí)施了錯(cuò)誤的愛(ài)的方式的那對(duì)夫妻,他們用他們的所謂的愛(ài)誘導(dǎo)了天鵝們的惰性,扼殺了天鵝們天生就容易學(xué)會(huì)的生存本領(lǐng),把它們帶入了滅族的死亡境地。

  中國(guó)字“愛(ài)”和“害”,讀音很接近,一個(gè)是ai,一個(gè)是hai,就是因?yàn)?ldquo;愛(ài)”和“害”,對(duì)于一般人很容易搞混淆,自以為是愛(ài),實(shí)際上是害。

  你們?cè)敢庾瞿侨罕荒鐞?ài)的天鵝嗎?

  大家可以回家問(wèn)問(wèn)自己的父母,小孩子在一歲前應(yīng)該張嘴就吃奶,一歲以后,甚至十歲以后呢,還能要?jiǎng)e人喂著吃嗎!總是喂著吃飯菜的孩子長(zhǎng)得大嗎?身子能長(zhǎng)大,頭腦肯定不健康,這樣長(zhǎng)大的孩子,生命力也是很脆弱的,肯定經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  孩子不小心跌跤了,大人是應(yīng)該去扶,還是鼓勵(lì)他,讓他自己爬起來(lái)呢?明智聰慧的父母是不會(huì)去扶的,因?yàn)?,他們知道,孩子就是在跌倒摔打中成長(zhǎng)起來(lái),這樣的孩子生命力更強(qiáng),這才是真正的愛(ài)。

  大家懂得為什么來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)?難道就是僅僅為了學(xué)到教科書上的一些知識(shí)嗎?教師講,學(xué)生記,不用懂得怎樣才能做到認(rèn)真的思考,只要記住閉考的知識(shí)以應(yīng)對(duì)閉卷考試嗎?不是的,你們更應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)自學(xué),這就是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的金鑰匙。自學(xué)的本領(lǐng)怎么學(xué)?就是在老師的指導(dǎo)下,自己學(xué),學(xué)自己喜歡的,除此,別無(wú)它法,這絕對(duì)不是老師害你們是老師對(duì)你們的真正的愛(ài),發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),為了你們健康成長(zhǎng)的愛(ài)。

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  家長(zhǎng)會(huì)后致家長(zhǎng)一封信篇三

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  首先感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任與支持,每天,您的心牽掛著孩子,您努力地工作、奔波,其實(shí)也就是為了孩子。今天,您是孩子的依靠;明天,相信孩子們會(huì)給您一個(gè)滿意的回報(bào)。 國(guó)慶節(jié)競(jìng)賽結(jié)束了,大多數(shù)孩子的成績(jī)都有了很大程度的提高,但也有少數(shù)學(xué)生成績(jī)起伏不定,反映出的問(wèn)題有:家長(zhǎng)配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試前要解決的問(wèn)題,我們的老師,每天早出晚歸,他們?cè)谛UJ(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨,犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),甚至對(duì)自己的孩子照顧得也很少。他們這么做,就是為了讓自己的學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步,讓家長(zhǎng)放心!因此,在這里,我們懇請(qǐng)您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。 我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:

  1、寬嚴(yán)有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。

  2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。

  3、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。

  4、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。

  5、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書。

  為了搞好學(xué)生的下一步工作,讓孩子逐漸進(jìn)步,學(xué)校定于10月23(本周四)下午四點(diǎn),舉行家長(zhǎng)會(huì)。讓我們通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的以后的學(xué)習(xí)、甚至中考共商對(duì)策。 您對(duì)我們學(xué)校還有什么建議,希望大家留下寶貴的意見(jiàn)。

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