中班致家長(zhǎng)一封信
中班致家長(zhǎng)一封信
孩子升入中班后，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，鼓勵(lì)孩子為家人服務(wù)，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了中班致家長(zhǎng)一封信，供你參考。
中班致家長(zhǎng)一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，我們共同耕耘、共同收獲與分享著孩子成長(zhǎng)的喜悅。由衷地感謝您對(duì)我們工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春節(jié)合家歡樂!為了讓您的孩子度過一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進(jìn)親子間美好的感情。
五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
七、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛他人，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。
八、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，多給孩子講故事、聽英語、做手工等，廣泛培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子的動(dòng)手操作能力。
開學(xué)后，教師將收集孩子的假日繪畫和手工作品一起欣賞(每個(gè)孩子交兩幅畫、兩件手工作品：其中制作燈籠一個(gè))，組織孩子交流假日趣聞(每個(gè)孩子整理一段家庭趣話)、復(fù)述假日里學(xué)會(huì)的新故事(每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)故事和一首兒歌)。
衷心地祝福您：春節(jié)合家歡樂!
中七班
1月22日
中班致家長(zhǎng)一封信篇二
親愛的小朋友家長(zhǎng)：
您好!
布是孩子日常生活中最熟悉的物品，蘊(yùn)含著豐富的教育資源。對(duì)孩子來說，布是什么呢?是一幅畫，呈現(xiàn)一個(gè)五彩的世界;是一個(gè)故事，傳遞著心靈深處的情感;是一個(gè)空間，打開了藝術(shù)思維的通道，釋放了無限想象。從今天起，我們將與孩子一起進(jìn)入“布”的世界，展開一段關(guān)于“布”的旅行。在這里，孩子可以用她明亮的眼睛去尋找、發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的布的圖案和顏色 ;可以用他她敏銳的觸覺去感知、體驗(yàn)布的質(zhì)感;可以用無限的靈感去想象、創(chuàng)造“布”的藝術(shù)。
通過“布的世界”主題活動(dòng)，我們希望實(shí)現(xiàn)以下教育價(jià)值：
通過收集、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，知道生活中各種各樣的布，對(duì)布的來源、制作、加工等有初步的了解，產(chǎn)生對(duì)布的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。
通過多種感官感知布的質(zhì)地、色彩、圖案和紋樣等方面的特性，能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美，感受布的藝術(shù)魅力和文化氣息
通過多種形式大膽表達(dá)自己對(duì)“布藝品”的喜愛，樂意參與制作及開展的相關(guān)活動(dòng)，感受布在生活中的廣泛用途。
為了讓主題能順利進(jìn)行，我們需要您的積極參與和幫助：
請(qǐng)幫助您的孩子收集零碎布料，以及一些布藝品、服裝等來開展活動(dòng)。
在日常生活中，請(qǐng)您和孩子一起留意生活中各種布的圖案、顏色，和孩子一起探討各種布的質(zhì)感和作用，共同完成調(diào)查表。
通過各種途徑收集有關(guān)布的知識(shí)，與孩子說說布的來源以及服裝和天氣、場(chǎng)合的關(guān)系等
有了您的參與，我們相信孩子一定能夠獲得更愉快的體驗(yàn)
謝謝您的配合!
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中班致家長(zhǎng)一封信篇三
親愛的家長(zhǎng)
您好!
孩子呱呱墜地來到世間，從牙牙學(xué)語到郎朗趣語，從蹣跚學(xué)步到一路小跑，從入園的焦慮到來園的期盼……孩子一天天在長(zhǎng)大，身體、能力、興趣、情感都悄然發(fā)生著變化。您一定有這樣的感受：孩子越來越像一個(gè)小大人啦!主題活動(dòng)“能干的我”將帶著孩子進(jìn)一步尋找自己成長(zhǎng)的種種變化，實(shí)際發(fā)現(xiàn)自己的身體在長(zhǎng)大、能力在增強(qiáng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來的快樂與煩惱;孩子在與同伴交往中體驗(yàn)并探索怎樣與同伴友好相處;在家庭生活中萌發(fā)關(guān)愛老人的情感，增進(jìn)為家人服務(wù)的意識(shí)。孩子在各種活動(dòng)中體察自己與同伴的互動(dòng)以及自我與集體、家人的關(guān)系，體會(huì)一個(gè)生命不斷成長(zhǎng)與發(fā)展的“我”。
本主題活動(dòng)將從“越來越能干”“班級(jí)小能手”“家中小主人”三個(gè)方面展開。為了順利開展活動(dòng)，豐富孩子參與各種實(shí)踐活動(dòng)的成長(zhǎng)體驗(yàn)，我們希望您在家庭生活中，配合我們做好以下幾項(xiàng)工作：
1、帶孩子參與選購(gòu)自己喜歡的筷子，并鼓勵(lì)孩子用餐時(shí)使用筷子。在日常生活中，提供并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做(如收拾、整理玩具等)
2、讓孩子參與家庭的各項(xiàng)活動(dòng)，如招待客人、做力所能及的家務(wù)事等，讓孩子體驗(yàn)做小主人的樂趣。
3、和孩子共同進(jìn)行主題活動(dòng)準(zhǔn)備，如幫助孩子尋找自己想知道的問題的答案，并用文字記錄下來。
請(qǐng)關(guān)注我們的活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)提出一些建議，我們會(huì)尊重您的意見，更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)
謝謝您的配合 !
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