關(guān)于校服致家長一封信
關(guān)于校服致家長一封信
學生穿統(tǒng)一的著裝是學校的要求，家長需要知道學校關(guān)于學生校服的具體事宜。下面學習啦小編整理了關(guān)于校服致家長一封信，歡迎大家閱讀。
關(guān)于校服致家長一封信篇一
尊敬的家長：
學生統(tǒng)一著裝能避免攀比，利于身份識別，增強集體意識。結(jié)合學校實際，現(xiàn)就統(tǒng)一著裝問題提出如下建議：
1、學校不再統(tǒng)一組織校服招標采購，改為由家長按照學校提供的規(guī)定樣式，參考布料要求，自行縫制或訂制校服。
2、校服分夏、冬兩套，未有校服學生至少各制作2套，已有校服學生可根據(jù)自身情況確定。2016年秋季開學學校將要求統(tǒng)一穿著校服上學，建議各家長利用暑假時間完成校服制作。
3、校服制作樣式及參考布料要求請登陸學校網(wǎng)站或關(guān)注翔順實驗學校微信公眾平臺下載，也可以向班主任索取電子文檔。
不便之處，敬請諒解。感謝你的支持與配合。
新興縣實驗小學
新興縣翔順實驗學校
2016年7月12日
關(guān)于校服致家長一封信篇二
尊敬的各位家長：
為了進一步規(guī)范我區(qū)校服管理工作，全面保障學生健康，我局聯(lián)合區(qū)市場安全監(jiān)督管理局及順德紡織商會開展了大量的市場調(diào)研、產(chǎn)品抽檢等工作，并將在今年5月份對全區(qū)校服生產(chǎn)、流通、使用等環(huán)節(jié)進行專項整治。在此，特將有關(guān)信息向?qū)W生家長們通報，懇請大家支持配合，謝謝。
一、正確選購校服的方法
(一)注意校服產(chǎn)品上的各種標識
正規(guī)生產(chǎn)廠家制作的校服，其標識應(yīng)當是齊全的，只有標識齊全的校服，學生在穿著過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及異常情況就有據(jù)可查。
(二)注意校服的舒適性、安全性和健康性
1.產(chǎn)品的外觀
大家在選購校服時，應(yīng)仔細檢查校服面料上有無明顯的瑕疵。
2.選購校服時，應(yīng)留意標識上的纖維含量。
因?qū)W生運動量大，穿著和洗滌次數(shù)多，不建議全棉或全滌，一般含棉量達60%就可以。襯衫和下身褲子為了保持版型又耐洗，一般含棉量會更少。
(三)要選擇放心的購物場所和具有品牌信譽的產(chǎn)品
選擇有信譽的，售后服務(wù)規(guī)范的大、中型商場。以及購買后保留好購物發(fā)票，以便穿著后產(chǎn)生各種質(zhì)量問題時，可以追溯質(zhì)量責任。
佛山市順德區(qū)教育局
2016年4月21日
關(guān)于校服致家長一封信篇三
尊敬的家長朋友：
您好!
校服是學校文化的重要組成部分，也是校園文化最生動的載體，更是和諧校園永遠流動的形象文化。學生在校著校服既能增強學生的自豪感、平等意識和責任心，又能隨時警示學生的自我身份、規(guī)范學生行為。為了更好的展現(xiàn)我校莘莘學子陽光向上、朝氣蓬勃的精神風貌，在收集現(xiàn)用校服意見基礎(chǔ)上，學校廣泛征求家長代表和學生的意見，決定自2016年秋季開學逐步更替以往老款校服(自2016年秋季一年級新生開始)，進一步提升校服穿著美觀度、實用度、舒適度。
學校家委會代表經(jīng)過對多家校服公司款式、質(zhì)量、價格和售后服務(wù)等方面綜合考量，確定選擇江蘇蘇美達輕紡國際時尚貿(mào)易有限公司(國有企業(yè))生產(chǎn)的“伊頓紀德”品牌校服作為我校學生校服。該品牌的校服款式經(jīng)典、品質(zhì)優(yōu)良、服務(wù)周到，得到了全國兩千多所服務(wù)合作學校學生、老師、家長的一致認同，在我區(qū)已有部分學校使用該品牌校服，評價良好。
經(jīng)家委會代表參與選擇、學生試穿、學校德育處老師協(xié)助，最終選定我校夏季、秋冬季校服款式(見下圖)。秉著公開、透明、民主的原則，2016年6月22日，家委會代表與廠商洽談，最終達成夏季校服團購價為每人135元一套、秋冬季校服團購價為每人235元一件。
本次學生校服制作，全憑自愿原則。為給家長、學生提供更便捷的服務(wù)，“伊頓紀德”校服工作人員將于9月1日下午3：00至5：30在學校設(shè)定收費點，請各位家長在堅持自愿購買的原則下，將夏季校服款(135元)交至廠商，同時領(lǐng)取夏季校服。秋冬季校服(沖鋒衣)有2—3個月的生產(chǎn)周期，廠商將于開學后適時再行收費，并抓緊時間交貨。鑒于學生年齡小，偶有校服遺失情況，“伊頓紀德”品牌校服還將提供網(wǎng)上專頁方便家長單件補買。二年級和六年級學生已于上期定制了統(tǒng)一的服裝，因而不參與本次定制;三至五年級學生可由各班家委會根據(jù)學生實際情況商議，決定是否在合適的時段于年級內(nèi)統(tǒng)一定制。
感謝您的理解與支持!
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