關(guān)于九年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課致家長(zhǎng)一封信
盼望子女成才，是每一個(gè)家長(zhǎng)愿望，尤其是在孩子九年級(jí)的時(shí)候，希望利用好寒假給孩子補(bǔ)課，提高孩子的成績(jī)，但是這樣做可能會(huì)適得其反，所以家長(zhǎng)還是需要聽孩子們的意見。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于九年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課致家長(zhǎng)一封信，歡迎大家閱讀。
關(guān)于九年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課致家長(zhǎng)一封信篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
在中考競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在考試中取得更好的成績(jī)，考取自己滿意的學(xué)校。為此，各位家長(zhǎng)與同學(xué)都卯足了勁。上課、補(bǔ)課，補(bǔ)課、上課，學(xué)生們筋疲力盡，家長(zhǎng)們也身心俱疲。盡管如此，還是有些同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)原因或者長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題導(dǎo)致無論怎樣努力都無法達(dá)到自己滿意的效果，家長(zhǎng)也因此一籌莫展。在這種情況下各位家長(zhǎng)不妨讓孩子試試通過藝術(shù)特長(zhǎng)生考試這條路彌補(bǔ)文化課上的某些不足，從而進(jìn)入自己理想中的學(xué)校。
“我可能不是這塊料”“這么短的時(shí)間能不能考得過去呢?”“學(xué)習(xí)畫畫會(huì)不會(huì)耽誤文化課學(xué)習(xí)?”很多學(xué)生和家長(zhǎng)都有這樣的疑慮。
其實(shí)這是認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。短期的藝考學(xué)習(xí)不是培養(yǎng)畫家，更不是培養(yǎng)藝術(shù)家!不需要愛好，不需要所謂天分，唯一需要的只是勤奮!我們要做的只是通過一種技能手段的強(qiáng)化訓(xùn)練快速達(dá)到通過考試的目的。只要是考試就一定會(huì)有考試范圍，只要抓準(zhǔn)考試得分要點(diǎn)，了解考題，大量練習(xí)就一定能順利通過考試。很多初三的同學(xué)在參加特長(zhǎng)生加試之前都沒有學(xué)習(xí)過美術(shù)，不存在所謂“底子”的問題。很多學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意的同學(xué)在通過自己的付出與努力后順利通過了美術(shù)加試，增強(qiáng)了自信心，在接下來的文化課考試中反而考得更加出色了。還有很多同學(xué)通過短期的美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的天賦與愛好，從而走上了藝術(shù)學(xué)習(xí)的道路，找到了自己的追求之路。藝文教育專注藝術(shù)類中高考10余年，我們?cè)谥锌济佬g(shù)沖刺班的教學(xué)中采用淺顯易懂的語言，短、平、快的訓(xùn)練方法各個(gè)擊破，由資深美術(shù)教師配合中考美術(shù)出題，閱卷老師交叉上課的模式，確保學(xué)生最大程度的了解美術(shù)加試命題動(dòng)態(tài)：從容應(yīng)對(duì)考試。此外我們還開創(chuàng)性的邀請(qǐng)了蕪湖一中，安徽師范大學(xué)附中，蕪湖十二中等學(xué)校的一批一流教師給美術(shù)特長(zhǎng)生“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)診”，解決學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)狀態(tài)上的某些問題，通過名校教師的講座與輔導(dǎo)讓學(xué)生快速有效的釋然學(xué)習(xí)中一些困惑。
如果您的孩子對(duì)美術(shù)有一定的愛好，或者做好了勤奮的準(zhǔn)備請(qǐng)與我們聯(lián)系。在后面的兩個(gè)月中藝文教育中考美術(shù)強(qiáng)化班會(huì)和您的孩子一起面對(duì)中考，一起交上一份讓各位家長(zhǎng)滿意的答卷。
藝文教育中考美術(shù)強(qiáng)化班定于3月4日——3月6日每晚6：00——9:00舉行家長(zhǎng)學(xué)生咨詢見面會(huì)，屆時(shí)會(huì)由省示范高中專家教師和資深藝考教師一起根據(jù)您的孩子的具體情況給出適合您孩子的具體學(xué)習(xí)方案。歡迎屆時(shí)參加。
各位家長(zhǎng)可以搜索微信公眾號(hào)“藝文”加關(guān)注，您可以在微信上了解更多考試動(dòng)態(tài)。
我們的地址：新時(shí)代商業(yè)街森海都市花園西門。
藝文教育
2016年2月29日
關(guān)于九年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課致家長(zhǎng)一封信篇二
尊敬的九年級(jí)各位家長(zhǎng)：
1、根據(jù)教育部、省、市、縣教育主管部門關(guān)于“嚴(yán)格禁止利用節(jié)假日集體補(bǔ)課行為”的通知精神和縣教育局在2014年3月10下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的通知，通知要求“堅(jiān)決杜絕九年級(jí)利用雙休日集體補(bǔ)課”。另外，周邊各縣區(qū)早就取消了九年級(jí)利用周六補(bǔ)課。因此，我校按照上級(jí)部門的要求，從本周六開始，取消九年級(jí)補(bǔ)課，變成雙休日。
2、九年級(jí)學(xué)生也到了備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)期，如何幫助他們安排好雙休日的學(xué)習(xí)、生活，我們特別建議如下：
(1)學(xué)生們獲得了更多的自由支配的時(shí)間，能更好的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)，希望關(guān)注他們?cè)诩业臅r(shí)間，督促搞好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，特別是強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)科。
(2)希望加強(qiáng)家校聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的困惑，多和班主任、任課教師溝通，取得幫助。學(xué)校嚴(yán)禁教師從事有償家教，如有出現(xiàn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)、學(xué)生自覺抵制并積極舉報(bào)。
(3)除文化課的學(xué)習(xí)外，信息中考、理化實(shí)驗(yàn)操作中考、體育中考將陸續(xù)進(jìn)行，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望各位家長(zhǎng)積極配合，適時(shí)引導(dǎo)、幫助學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，注意安全。
(4)請(qǐng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)，關(guān)注雙休日學(xué)生的交往、出行，關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，注意人身安全。
此致
敬禮
灤南縣第三中學(xué)
3月13日
關(guān)于九年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課致家長(zhǎng)一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中您的孩子已經(jīng)跨入初中生活的最后一個(gè)學(xué)期。初中畢業(yè)，是孩子即將面臨的人生第一個(gè)十字路口，如何邁好人生關(guān)鍵的第一步，作為家長(zhǎng)、教師都有責(zé)任幫助孩子，為其做好正確的指導(dǎo)。
畢業(yè)日益臨近，我們?cè)S家湖鎮(zhèn)一中九年級(jí)全體師生在緊張有序的學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)的您，也一定十分焦慮孩子的前途。每一位父母都希望自己的孩子能夠成才，因此，我們要搞好協(xié)作，密切配合，確保您的孩子邁出成功的第一步。
孩子成才要有成才的土壤，家庭教育至關(guān)重要。為此，我們希望每一位父母做到：
1、多與孩子交流，特別是雙休日孩子在家的時(shí)間，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心。平時(shí)也需與老師交流以便隨時(shí)了解孩子在校情況。
2、指導(dǎo)督促孩子雙休日的學(xué)習(xí)，讓孩子盡量少干如看電視劇等無益于學(xué)習(xí)的一些活動(dòng)。多到書店里幫助孩子選擇一些好的資料書籍。
3、生活上要貼心照顧，經(jīng)濟(jì)上多一些幫助，關(guān)心孩子的起居飲食，保證孩子有充足的精力投入到學(xué)習(xí)中。
4、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免出現(xiàn)影響孩子心理的消極事件，如夫妻吵架、鄰里糾紛、酗酒、打撲克等。
5、幫助孩子做好人生中的第一個(gè)選擇，做為家長(zhǎng)首先要有正確的成才觀：上大學(xué)，是一條成才之路，但懷有一技之長(zhǎng)的職校生，也是現(xiàn)代社會(huì)急需的人才，家長(zhǎng)的成才觀將是影響孩子邁好人生第一步的重要砝碼。
在此也提醒家長(zhǎng)注意如下問題：
1、切忌期望值過高。不少家長(zhǎng)由于缺乏對(duì)孩子的了解，使家長(zhǎng)的愿望和孩子的實(shí)際有了差距，造成孩子的心理壓力過大，影響孩子的正常學(xué)習(xí)，也會(huì)造成兩代人之間的隔閡。
2、切忌打擊孩子的自信心。不要因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚嚊]考好，就動(dòng)輒批評(píng)、指責(zé)。應(yīng)多與孩子溝通交流，找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
3、切忌嘮嘮叨叨。由于學(xué)習(xí)壓力大，孩子的心理承受力比較脆弱，家長(zhǎng)過分嘮叨會(huì)適得其反，造成孩子心理的逆反。
盼望子女成才，是每一個(gè)家長(zhǎng)愿望，讓我們攜起手來，做好孩子們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫助他們做好初中畢業(yè)后的選擇，相信在我們共同的指導(dǎo)下他們會(huì)走出一條令我們欣喜的成功之路!
最后，祝你們家庭和睦，萬事如意!
許家湖鎮(zhèn)一中
XXXX.X.X
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