寒假初三學(xué)生家長(zhǎng)一封信
寒假初三學(xué)生家長(zhǎng)一封信
中考將是孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，所以寒假不能浪費(fèi)，家長(zhǎng)要在初三的寒假幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寒假初三學(xué)生家長(zhǎng)一封信，歡迎大家閱讀。
寒假初三學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您一直以來(lái)對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心和支持，致以我們最衷心的感謝!初三第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們即將面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)---16年6月的中考。寒假即將開(kāi)始，現(xiàn)將學(xué)校寒假安排通知如下：
一、放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)有關(guān)事項(xiàng)
根據(jù)上級(jí)部門(mén)放寒假文件精神，我校學(xué)生放寒假時(shí)間為1月26日至2月22日。全體學(xué)生2月23日(正月十六)上午10：30后返校，整理宿舍內(nèi)務(wù)，打掃校園和班級(jí)工作布置。
二、期末成績(jī)查詢(xún)時(shí)間
1月30日，學(xué)校公布期末檢測(cè)成績(jī)，家長(zhǎng)可與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生期末檢測(cè)成績(jī)情況。
三、假期相關(guān)要求：
1、自覺(jué)遵守社會(huì)公德及法紀(jì)校規(guī)，不做有辱學(xué)校、家庭和個(gè)人聲譽(yù)的事情不可迷戀游戲和上網(wǎng)，嚴(yán)禁到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
2、家長(zhǎng)必須牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，履行法定的監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)做好安全防范工作。未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得擅自結(jié)伴外出，不在同學(xué)、朋友家留宿，嚴(yán)禁到河湖滑冰。
3、自覺(jué)參與家務(wù)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排好假期的休息和學(xué)習(xí)的時(shí)間。進(jìn)入初三，健康的身體，充沛的體力也是至關(guān)重要的。希望每個(gè)同學(xué)能夠堅(jiān)持體育鍛煉，合理安排三餐。
4、開(kāi)學(xué)前請(qǐng)家長(zhǎng)督促好孩子剪好頭發(fā)，不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)，整理好儀容儀表。
5、寒假期間要多和有利于提高自己成績(jī)的同學(xué)交流。
四、假期學(xué)習(xí)安排。進(jìn)入下學(xué)期后，將進(jìn)入更加緊張的學(xué)習(xí)生活。
(1)做好查漏補(bǔ)缺工作，狠抓薄弱學(xué)科。根據(jù)孩子平時(shí)、期末成績(jī)，以及中考的要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于薄弱學(xué)科尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理化等學(xué)科，要充分利用假期進(jìn)行鞏固、提高。
(2)有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。將初二、初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍，整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。
(3)選擇中考真題進(jìn)行訓(xùn)練，收集和整理錯(cuò)題。通過(guò)做真題了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。做好錯(cuò)題整理，以備中考復(fù)習(xí)。
(4)學(xué)校老師布置的寒假作業(yè)一定要完成，家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子按時(shí)按量完成各科作業(yè)，并檢查簽名。為保證作業(yè)質(zhì)量，盡量在春節(jié)之前完成大部分寒假作業(yè)。
(5)認(rèn)真完成學(xué)校制定的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后把研究報(bào)告交上。
最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的寒假，以全新的精神面貌迎接中考的挑戰(zhàn)。
文軒西校初三年級(jí)組
2016年1月25日
寒假初三學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇二
家長(zhǎng)朋友：
您好!有一段時(shí)間沒(méi)和朋友們寫(xiě)信了，提起筆，內(nèi)心里更多的是感動(dòng)、感激和感謝。倏忽間，和您的孩子一起相處了一個(gè)學(xué)期。在這一個(gè)學(xué)期里，感動(dòng)于您的理解，我的工作才會(huì)這么順利;感激您的支持，孩子們才會(huì)有如此的進(jìn)步;感謝您的幫助，四班才會(huì)在期末考試中第一次取得第一名!
孩子們初中階段最后一段長(zhǎng)假就這樣結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間孩子們的初中生活就到了最后一年，隨之而來(lái)的中考更是讓我們緊張不已。孩子們被貼上了“畢業(yè)班”的標(biāo)簽，而與此同時(shí)家長(zhǎng)朋友們也升級(jí)為了“畢業(yè)班” 家長(zhǎng)了。今天的這封信就和 朋友們聊一些有關(guān)初三、有關(guān)畢業(yè)班的建議吧。
一、心理上——鼓勵(lì)孩子，但又不讓他們過(guò)于緊張。
“中考”是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，學(xué)生的緊張度絕不亞于家長(zhǎng)，只是孩子處于青春期，開(kāi)始隱藏自己的部分情感，于是家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子不夠“懂事”和“緊張”，從而一再施壓，那么很有可能讓學(xué)生有逆反心理，家長(zhǎng)越在意，我就越放松。那么怎樣做好鼓勵(lì)孩子，又讓他們不過(guò)于緊張呢。有以下幾點(diǎn)建議：
多與老師溝通。學(xué)生大部分時(shí)間是與老師相處，所以有時(shí)候老師比家長(zhǎng)更了解孩子，再有老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較足。多與老師溝通不僅可以了解學(xué)生在校的情況，更可以“對(duì)癥下藥”，在家對(duì)其學(xué)習(xí)進(jìn)行更好的督促。
區(qū)分壞的緊張和好的緊張。好的緊張可以使注意力集中，學(xué)習(xí)效率更高;而壞的只會(huì)讓孩子無(wú)心學(xué)習(xí)，并自我懷疑。壞的緊張情況多出自于“成績(jī)”，很多學(xué)生由于低分而過(guò)度焦慮，懷疑自己的能力，甚至對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了興趣。此時(shí)家長(zhǎng)如果過(guò)多責(zé)備，只會(huì)讓孩子的自信和積極性下降。此時(shí)不妨把目光放遠(yuǎn)，和孩子談?wù)?ldquo;理想”，哪怕您的孩子相當(dāng)導(dǎo)演或者作家甚至更加天馬行空的職業(yè)，都不要嘲笑他，但同時(shí)一定要提醒——當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論做什么，知識(shí)、文化、文憑都是首要條件~
從錯(cuò)誤中獲益。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或者說(shuō)成績(jī)不理想時(shí)，請(qǐng)停止您的責(zé)備，而是靜下心來(lái)和孩子分析錯(cuò)誤的原因，然后一起克服。我知道這對(duì)于個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有些困難，但請(qǐng)您相信，青春期比任何年齡階段更沖動(dòng)更叛逆，千萬(wàn)要耐得住性子。孩子需要父母支持性的關(guān)注，而不是不安性的關(guān)注。
別過(guò)早讓孩子進(jìn)入“社會(huì)模式”。很多家長(zhǎng)有“關(guān)系”可以讓孩子進(jìn)入很好的學(xué)校，這本該來(lái)說(shuō)是件好事，但由于家長(zhǎng)過(guò)多渲染“關(guān)系”的重要性，而讓學(xué)生有了“沒(méi)事，反正家里有關(guān)系”這種心理，從而放松學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)上——幫助而不是命令。
1、幫助孩子制訂計(jì)劃。進(jìn)入初三后，孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重，尤其進(jìn)入第二學(xué)期，每天老師留的作業(yè)很多，懂事的孩子們給自己的任務(wù)也會(huì)很重，不到晚上很晚的時(shí)間，根本就做不完。由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備，孩子心理壓力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要過(guò)度心疼孩子，要鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服怕苦、怕累的思想。并應(yīng)對(duì)各種考試幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要切實(shí)，力所能及，要找出弱科弱項(xiàng)，對(duì)學(xué)習(xí)“瘸腿”科目多用點(diǎn)時(shí)間，早點(diǎn)補(bǔ)上。
2、督促孩子補(bǔ)上弱科。初三第一學(xué)期，各科的內(nèi)容就基本講完了，寒假后，開(kāi)學(xué)就進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)。因此，在保證新知識(shí)學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，最好抽出一定時(shí)間開(kāi)始總結(jié)所學(xué)知識(shí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。中考七門(mén)，您的孩子哪一門(mén)最弱，要做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的基本原則是強(qiáng)項(xiàng)不放松，弱科弱項(xiàng)全拿下，中考才有把握。
3、提醒孩子“四抓”。(1)抓課堂聽(tīng)講。提高課堂聽(tīng)課的質(zhì)量。(2)抓書(shū)本。中考70%的考題來(lái)自課本，不讀書(shū)、只做題是無(wú)源之水，無(wú)木之本，回歸課本是根本。(3)抓練習(xí)。“百看不如一練”，見(jiàn)多識(shí)廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成績(jī)好的學(xué)生，都是從狠練上下功夫，自然成績(jī)好。(4)抓錯(cuò)題。建立錯(cuò)誤檔案，找病根、尋原因、找規(guī)律，錯(cuò)誤就變成財(cái)富，不斷總結(jié)錯(cuò)誤，犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯，提高成績(jī)有把握。
三、創(chuàng)造良好環(huán)境督促孩子學(xué)習(xí)。
初三家長(zhǎng)晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以提醒孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時(shí)就把練習(xí)當(dāng)作考試，會(huì)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時(shí)正常發(fā)揮。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一段時(shí)間的實(shí)踐和鞏固，家長(zhǎng)要不斷督促、檢查。家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果也會(huì)大打折扣;平時(shí)還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時(shí)完成，老師講過(guò)的試卷是否能及時(shí)訂正并整理錯(cuò)題。家長(zhǎng)要教孩子一些具體的學(xué)習(xí)方法，比如在閱讀的時(shí)候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過(guò)一個(gè)階段，家長(zhǎng)最好抽時(shí)間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識(shí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
四、教育誤區(qū)及對(duì)策。
1、常見(jiàn)的五種誤區(qū)：
誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
誤區(qū)五：忽視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
2、應(yīng)對(duì)意見(jiàn)：
(1)家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
(2)家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
(3)注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
(4)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
五、做一個(gè)稱(chēng)職的后勤部長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們要做的還有后勤保障工作。在最后的沖鋒陷陣之前，補(bǔ)養(yǎng)是必不可少的。只有好的營(yíng)養(yǎng)才能保證好的身體，只有好的身體才能保證考試的良好的發(fā)揮。俗話(huà)說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)嘛!家長(zhǎng)在初三階段要做好后勤，做好孩子的知心人，要學(xué)會(huì)順其自然，平和心態(tài)，與孩子一起成長(zhǎng)也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不后悔。
六、家長(zhǎng)和孩子同品初三味。
初三學(xué)生的家長(zhǎng)有什么不一樣?個(gè)中滋味，還得您自己去品嘗。給您提個(gè)小建議，初三一年，不妨請(qǐng)您和孩子一起品味、一起成長(zhǎng)。
升入畢業(yè)班，初三生面臨更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。身為家長(zhǎng)，不可能手把手地教孩子學(xué)習(xí)，但也可以給孩子提供一些幫助。比如說(shuō)，家長(zhǎng)可以幫孩子分析他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找出適合他們的學(xué)習(xí)方法。在作文方面，可以幫孩子留心社會(huì)熱點(diǎn)，積累素材，提煉論點(diǎn)，尋找論據(jù)等。現(xiàn)在的考試更注重結(jié)合生活情景，家長(zhǎng)不妨拿身邊的事例考考孩子，啟發(fā)他們的想象力。
中考是初三生面臨的一次考驗(yàn)，對(duì)家長(zhǎng)又何嘗不是?中招有哪些政策?怎么填報(bào)志愿?“宏志班”是怎么回事?重點(diǎn)班怎么進(jìn)?這些問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，考生如果都去一一弄清，難免會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)們不妨先作了解，消化一番，再把對(duì)孩子有用的信息提供給他們，幫助他們進(jìn)行選擇。這項(xiàng)工作可能不那么容易，但家長(zhǎng)人生經(jīng)驗(yàn)較多，在搜集材料、理解政策等方面比孩子更有優(yōu)勢(shì)。“只要能幫孩子，就是值得的。”相信這是大多數(shù)家長(zhǎng)的心聲。
學(xué)習(xí)和考試之外，初三生即將進(jìn)入花季雨季，在心理方面也容易出現(xiàn)問(wèn)題，這一年他們更需要家長(zhǎng)的陪伴。雖然不可能每位家長(zhǎng)都成為心理專(zhuān)家，但知子莫若父，知女莫如母，家長(zhǎng)對(duì)孩子的情況最了解，也最容易說(shuō)到他們心里。家長(zhǎng)們不妨了解一些心理學(xué)知識(shí)，比如如何緩解壓力，如何應(yīng)對(duì)挫折等。除了能幫助孩子調(diào)適心理，自己也可從中受益。
孩子第一次上初三，家長(zhǎng)也是頭一回當(dāng)初三家長(zhǎng)，雙方都可能遇到一些新問(wèn)題，需要共同去面對(duì)。這一年，是考驗(yàn)也是機(jī)遇。走過(guò)初三，家長(zhǎng)可以和孩子一起品嘗一份美好的滋味。
孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來(lái)的希望之光!您的信賴(lài)和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。相信一年后，他(她)們都能考上一所理想的學(xué)校，他(她)們都能成為正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心，有責(zé)任感的少年!真誠(chéng)地希望所有父母都是孩子的自豪，所有孩子都是父母的驕傲!
祝您身體健康、工作順利、闔家幸福!
您忠實(shí)的朋友：趙向飛
XXXX.X.X
寒假初三學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇三
家長(zhǎng)們：
轉(zhuǎn)瞬之間，你們的孩子，我們的學(xué)生就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考了。老師和學(xué)生都進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)。中考，既是畢業(yè)考試又是升學(xué)考試，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。學(xué)校本著“奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)家庭、為學(xué)生前途負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持德育為首，優(yōu)化教學(xué)資源、著力打造高效課堂，力爭(zhēng)使每位同學(xué)考出理想的成績(jī)，合格畢業(yè)，升入滿(mǎn)意的學(xué)校。
明年中考時(shí)間6月11、12、13日三天，考試科目為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育、信息技術(shù)教育，總分750分(加地理、生物會(huì)考成績(jī))，今年日照一中統(tǒng)招線(xiàn)628分、擇校線(xiàn)600分，嵐山一中統(tǒng)招線(xiàn)534分、擇校線(xiàn)506分。學(xué)校年前將結(jié)束全部課程，進(jìn)行四次階段性的測(cè)試，年后重點(diǎn)進(jìn)行課程復(fù)習(xí)，跟進(jìn)三次模擬測(cè)試，兩次聯(lián)考。
成績(jī)的取得離不開(kāi)良好的家庭教育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的有效配合。為了發(fā)揮家校教育最大合力，我們想通過(guò)這封信加強(qiáng)家校之間的溝通，達(dá)到統(tǒng)一思想，加深認(rèn)識(shí)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志、真抓實(shí)干的目的?？傊?，一切為了孩子。請(qǐng)您做到如下幾點(diǎn):
1.靜下心與您的孩子交流一下，全面仔細(xì)地了解他現(xiàn)在的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并針對(duì)您孩子的實(shí)際，給予必要的幫助，鼓勵(lì)孩子:自信者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。
2、把勤學(xué)和善學(xué)作為成功的雙槳。蜂釀佳蜜需要采集百花，教育孩子應(yīng)該高效利用時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，刻苦鉆研，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。
3“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請(qǐng)您幫助孩子安排好星期天的復(fù)習(xí)，七天中兩天在家，抓好這兩天的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。家長(zhǎng)要嚴(yán)格管理，讓孩子靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓孩子騎著車(chē)子到處亂竄，更不能上網(wǎng)，做到適當(dāng)?shù)姆潘膳c必要的復(fù)習(xí)相結(jié)合。
4、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”請(qǐng)您給孩子創(chuàng)建一個(gè)晚上、雙休日自學(xué)的良好環(huán)境，有條件的話(huà)，在初三中考復(fù)習(xí)階段，每天晚上，家長(zhǎng)最好能在家陪孩子復(fù)習(xí)，督促孩子在認(rèn)真完成作業(yè)后，鼓勵(lì)其高效自學(xué)復(fù)習(xí)。
5、請(qǐng)您經(jīng)常能與班主任老師溝通，經(jīng)常到?；虼螂娫?huà)，及時(shí)了解孩子近階段的狀況，隨時(shí)幫助孩子解決一些問(wèn)題。“好孩子是夸出來(lái)的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標(biāo)”。
6、注意孩子畢業(yè)前容易出現(xiàn)的以下問(wèn)題:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，心情不好，于是就一切不怕了，為一點(diǎn)小事就打架、講哥們義氣、拉幫結(jié)伙、早戀、上網(wǎng)等。對(duì)嚴(yán)重違反相關(guān)規(guī)定，不服從管理的，學(xué)校將視為不合格畢業(yè)生，不發(fā)畢業(yè)證。為此，咱家長(zhǎng)要嚴(yán)格管理，批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合，預(yù)防與督促相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
7、做好心理疏導(dǎo)，找準(zhǔn)差距，找出閃光點(diǎn)，樹(shù)立信心解決學(xué)習(xí)方面遇到的一些問(wèn)題。
8、要關(guān)心孩子的生活，適當(dāng)給孩子增加營(yíng)養(yǎng) 。
“盼望子女成才”，這是每位家長(zhǎng)的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，用心、用腦是前提，勤奮是獲勝的法寶，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)是基本條件和重要保證，過(guò)程優(yōu)秀結(jié)果必然優(yōu)異，現(xiàn)在家長(zhǎng)的付出將換來(lái)中考后家庭的喜悅，現(xiàn)在的松懈將帶來(lái)家庭的煩惱，讓我們攜起手來(lái)，幫助您的孩子，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”!
謝謝您的密切配合與大力支持!
虎山中學(xué)
9月15日
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