開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)的一封信
開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)的一封信
開(kāi)學(xué)初，為了讓孩子安全愉悅的在幼兒園學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)的一封信篇一
親愛(ài)的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您 好
歡迎你們加入我們貝貝龍幼兒園這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫馨和睦的大家庭，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)!
開(kāi)學(xué)初，為了讓您的寶寶安全愉悅的在幼兒園學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)學(xué)初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒，以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、按時(shí)送幼兒來(lái)園，堅(jiān)持使用接送卡。讓幼兒參與幼兒園的晨練活動(dòng)。
3、大手牽小手，進(jìn)出慢慢走。入園時(shí)間為早上：7:40--8:45 下午：4:30--5:10
4、早晨入園時(shí)家長(zhǎng)需持門禁卡刷卡入園，將幼兒送入幼兒園值班老師或教師處，方可離開(kāi)。離園時(shí)家長(zhǎng)要攜同幼兒一同離園，避免幼兒自己先跑出教室或大門發(fā)生危險(xiǎn)。
5、接送幼兒時(shí)家長(zhǎng)需將自己的車子?？柯愤?，接送幼兒后馬上離開(kāi)，以免大門口造成交通堵塞，這樣即保證安全又讓孩子學(xué)會(huì)謙讓的美德。
6、來(lái)園時(shí)，請(qǐng)檢查好孩子的衣物口袋，保證孩子不帶尖銳的危險(xiǎn)物品入園，或者是細(xì)小的物品，以防孩子將其塞入口、耳、鼻中。
7、如果您的孩子需要服藥請(qǐng)務(wù)必在藥盒上寫清孩子的姓名，用法和用量，并且來(lái)園時(shí)登記到服藥記錄表格中。
8、每天下午放學(xué)，幼兒喜歡在幼兒園園內(nèi)玩耍，家長(zhǎng)需注意保證幼兒安全，避免幼兒碰撞、跌傷。
9、如遇特殊情況無(wú)法由固定接送人來(lái)園接孩子，請(qǐng)?zhí)崆半娫捀嬷摪嗬蠋煟R時(shí)接送人須持接送卡來(lái)園接孩子。
以上事項(xiàng)希望家長(zhǎng)配合完成，同時(shí)在這里感謝所有家長(zhǎng)的支持和信任。新學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)努力，讓孩子在貝貝龍幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)、在幼兒園里度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期!
讓孩子在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)，讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)共同努力!
貝貝龍幼兒園
2016年9月5日
開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)的一封信篇二
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好!
(一)幾點(diǎn)建議：
在當(dāng)今教育形勢(shì)下，大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到教育不再是學(xué)校和老師的事情，而需要家長(zhǎng)的密切配合。許多家長(zhǎng)都在探索如何才能使家庭、學(xué)校、教師形成教育孩子的一股合力，使自己的孩子得到更好的發(fā)展。在這里，我想提出自己的幾點(diǎn)想法，請(qǐng)家長(zhǎng)們參考一下。
一、體諒孩子
家長(zhǎng)要體諒孩子，給孩子合理的具體的幫助，不要總是以訓(xùn)斥的口吻同孩子講話。有時(shí)候想想，孩子也挺不容易的，一天要學(xué)好幾門課程，要記好幾樣作業(yè)，辛苦著呢。這時(shí)最需要家長(zhǎng)在一旁進(jìn)行幫助，教給孩子一些統(tǒng)籌安排時(shí)間的方法，養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做作業(yè)，給他規(guī)定時(shí)間，做一個(gè)小時(shí)就可以去玩，但這一個(gè)小時(shí)必須要保證質(zhì)量，這樣可以讓她養(yǎng)成集中精力做好一件事的好習(xí)慣;不要說(shuō)做作業(yè)去，不規(guī)定時(shí)間，這樣他就會(huì)非常散漫，邊寫邊玩。一開(kāi)始可以幫著孩子訂個(gè)計(jì)劃，先寫什么，后寫什么，慢慢他自己就可以計(jì)劃了，要讓孩子養(yǎng)成事前做計(jì)劃的習(xí)慣，這樣以后做事之前，他就會(huì)想我怎么把這件事做好。
再有就是檢查作業(yè)問(wèn)題，大部分家長(zhǎng)常常是檢查出錯(cuò)誤來(lái)以后就告訴孩子，你哪哪錯(cuò)了，應(yīng)該怎么怎么著，其實(shí)我覺(jué)得這樣是不對(duì)的。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的糾錯(cuò)能力，當(dāng)你檢查出錯(cuò)誤來(lái)以后，可以告訴他，你這里邊有幾個(gè)錯(cuò)誤，或者告訴他第幾題到第幾題有錯(cuò)誤，你自己檢查一下吧。既然有錯(cuò)，孩子就一定會(huì)認(rèn)真檢查，時(shí)間長(zhǎng)了，他的檢查能力一定會(huì)提高，而且會(huì)養(yǎng)成主動(dòng)檢查的好習(xí)慣，這種習(xí)慣對(duì)于考試是非常有幫助的。
二、營(yíng)造氛圍
作為家長(zhǎng)，除了給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境外，也要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我希望家長(zhǎng)們?cè)倜Γ惨槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間來(lái)看書學(xué)習(xí)，看看孩子的課本，了解一下孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，看看孩子訂的雜志，哪個(gè)內(nèi)容對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生訂的雜志能真正利用起來(lái)的并不多，其實(shí)這些書對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)是挺有幫助的，但是五年級(jí)的孩子，主動(dòng)閱讀、主動(dòng)吸收的能力畢竟還不是很好。家長(zhǎng)們可以先進(jìn)行閱讀，然后再指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，理解。再有家長(zhǎng)要多看一些教育方面的書，了解一些新的教育思想，教育方法，比如現(xiàn)在提倡的賞識(shí)、激勵(lì)教育，這些并不是紙上談兵，確實(shí)都挺有效的。多看點(diǎn)書，不但能充實(shí)自己，也能更好地輔導(dǎo)孩子，還能潛移默化地影響孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
三、情感交流
在教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)多用肢體語(yǔ)言去表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，心理學(xué)研究表明，那些經(jīng)常被觸摸和擁抱的孩子的心理素質(zhì)比沒(méi)有被觸摸和擁抱的孩子心理素質(zhì)要健康得多。隨著年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)同孩子的交流方式只限于談話，很少再進(jìn)行身體的接觸，這樣就會(huì)慢慢變的疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生距離，如果在同孩子交流時(shí)，多使用一些肢體語(yǔ)言，比如，孩子進(jìn)步了，可以給他一個(gè)擁抱，散步時(shí)握握孩子的手，鼓勵(lì)他時(shí)可以拍拍他的肩，愛(ài)撫他時(shí)可以摸摸他的頭，等等，這樣，孩子會(huì)感覺(jué)到父母離他很近，從心理上拉近彼此的距離，會(huì)更真切地感受到父母對(duì)他的愛(ài)，對(duì)他的支持。這對(duì)孩子的心理和情感的發(fā)展是很有好處的。這幾年發(fā)生了幾起學(xué)生屠戮同窗、殺害父母的慘劇，這些走向極端的孩子大多數(shù)是因?yàn)樾愿窆缕?、缺乏與他人的交流才造成的。有一句話說(shuō)：成才是好事，成人更重要。我們不但希望孩子能學(xué)有所成，更希望孩子身心健康，如果父母和孩子能很好地交流，沒(méi)有距離，我想孩子一定會(huì)健康的成長(zhǎng)的。
四、感化孩子
作為父母要讓孩子看到你們對(duì)他的愛(ài)，要教孩子學(xué)會(huì)感恩。我覺(jué)得父母對(duì)孩子不能一味地付出，也要讓孩子分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，讓他對(duì)這個(gè)家，對(duì)家里的成員也要有一份責(zé)任心，也知道關(guān)心父母的冷暖，體會(huì)家長(zhǎng)養(yǎng)家的不容易。這樣做，不但不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，反而會(huì)促進(jìn)孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
總之，學(xué)習(xí)階段既是孩子成才的基礎(chǔ)，也是孩子成人的基礎(chǔ)，無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)，我們都要高度重視，有句古詩(shī)說(shuō)“枯木逢春能再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”，的確，時(shí)光如流水一去不回頭，有些事情做錯(cuò)了可以后悔，可以改正，但孩子的教育容不得重新來(lái)過(guò)，所以，我希望所有的家長(zhǎng)能和學(xué)校及老師聯(lián)起手來(lái)，一起努力，讓我們的孩子在人生的起跑線上，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為贏!
XXX
XXXX.X.X
開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!首先感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的支持，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)將學(xué)校近期工作及注意事項(xiàng)告知于您，請(qǐng)您關(guān)注并給予配合做好相關(guān)事宜：
1、9月15、16、17日中秋節(jié)放假，9月18日(星期日)復(fù)課，調(diào)上星期四的課。
2、學(xué)校開(kāi)校門時(shí)間：上午7：00，下午2:10，下午5：25清校，請(qǐng)家長(zhǎng)督促子女按時(shí)上、下學(xué)，不要過(guò)早來(lái)校，注意上、下學(xué)安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、每周一下午第三節(jié)教師例會(huì)，學(xué)生4：05放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送子女。
4、校園門口禁止吃早餐、買零食、收傳單等，校園內(nèi)禁止吃零食，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子零用錢，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
5、校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，家長(zhǎng)接送車輛不得進(jìn)入校園，在校外有序停放。
6、二至六年級(jí)的學(xué)生要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾上學(xué)。
7、讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做到提前預(yù)習(xí)，書寫規(guī)范字，講普通話。每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。
8、開(kāi)學(xué)初，為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)禁亂訂資料，不得參與有償補(bǔ)課，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合并監(jiān)督。
特別強(qiáng)調(diào)：上、下學(xué)和假期期間家長(zhǎng)要特別注意對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，要經(jīng)常教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地段，嚴(yán)禁私自結(jié)伴前往小河、水庫(kù)等玩耍、抓魚或游泳，避免溺水事故發(fā)生;孩子上放學(xué)路途中確實(shí)要經(jīng)過(guò)此類危險(xiǎn)地段，家長(zhǎng)一定要加以接送，并多點(diǎn)叮囑，切實(shí)加強(qiáng)防溺水教育，以防發(fā)生溺水事故。上、下學(xué)不坐拼裝車、三無(wú)車，未年滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上下學(xué)。放假期間家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注子女的行蹤，做到知去向、知?dú)w時(shí)、知同伴、知活動(dòng)內(nèi)容。
此致!
廣豐北門小學(xué)
2016年9月5日
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