小飯桌給家長的一封信
小飯桌給家長的一封信
小飯桌是指托管未成年學(xué)生校外休息就餐的場所,但是有許多小飯桌存在衛(wèi)生問題較多,缺少對小飯桌的監(jiān)督管理。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小飯桌給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
小飯桌給家長的一封信篇一
親愛的家長：
您好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就要結(jié)束了，不知道本學(xué)期旭日小飯桌給孩子們帶來的服務(wù)您是否滿意。
本學(xué)期對于旭日來說是一個具有轉(zhuǎn)折性的學(xué)期，在家長們的支持和鼓勵下旭日小飯桌順利完成了由李老師到衛(wèi)老師之間的過度與交接，這也標(biāo)志著小飯桌將由以前“作坊式”經(jīng)營向之后的正規(guī)化、規(guī)范化經(jīng)營的轉(zhuǎn)型初步完成!
新起點(diǎn)也意味著新征程的開始，從十一月至今旭日先后為孩子們準(zhǔn)備了二百余套精美圖書，工具字典詞典供孩子們免費(fèi)借閱;布置并開放了供低年級孩子們使用的游戲室，內(nèi)部配置太空沙、彩色膠泥、多款立體與平面拼圖供孩子們玩耍;飲食上，全面提高飲食質(zhì)量，對飲食衛(wèi)做出了嚴(yán)格要求，同時在原有菜單中引進(jìn)了咖喱飯、漢堡等，力爭在孩子們吃飽、吃好的基礎(chǔ)上，科學(xué)、健康的規(guī)劃孩子們的飲食習(xí)慣，并堅持每日給孩子提供既美味又富營養(yǎng)的午后餐點(diǎn)。
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XXXX.X.X
小飯桌給家長的一封信篇二
尊敬的家長：
附小小飯桌開辦十年來，因服務(wù)質(zhì)量比較穩(wěn)定，解決了廣大家長后顧之憂，受到絕大多數(shù)家長的歡迎和肯定。小飯桌、小床鋪的開辦，也擠占了學(xué)校的辦學(xué)空間，增加了廣大教師的額外工作負(fù)擔(dān)，越來越成為學(xué)校的不堪之重。目前，附小70%的學(xué)生中午在學(xué)校就餐，供餐能力已達(dá)到飽和，學(xué)校已無力再承擔(dān)更多的孩子在校就餐和活動。部分家長仍在向?qū)W校提出申請，現(xiàn)就有關(guān)問題，向家長們作些說明：
1.學(xué)校鼓勵家長為孩子申報具有資質(zhì)和良好條件的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)。小飯桌、小床鋪及下午看護(hù)班本該應(yīng)當(dāng)由政府主導(dǎo)、社會參與、企業(yè)經(jīng)營，不應(yīng)當(dāng)由學(xué)校來舉辦。
2.以前在校就餐學(xué)生，下學(xué)期可繼續(xù)申報校內(nèi)小飯桌，以前沒有在校就餐學(xué)生，學(xué)校原則上不再受理。已經(jīng)在校就餐的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，對于不服從管理，表現(xiàn)不好的學(xué)生，經(jīng)多次批評教育不改進(jìn)，家長又不配合教育的，學(xué)校將予以勸退。
3.學(xué)校將嚴(yán)格監(jiān)督供餐單位安全衛(wèi)生與服務(wù)質(zhì)量。但是由于學(xué)校沒有加工點(diǎn)，人數(shù)又多，加工和供應(yīng)環(huán)節(jié)過長，在飯菜質(zhì)量、服務(wù)水平等方面肯定有不盡人意處，學(xué)校歡迎家長提出寶貴的意見和建議。但是不允許個別家長歪曲學(xué)校服務(wù)意圖，動輒指責(zé)甚至謾罵學(xué)?；蚬┎蛦挝蝗藛T。
4.學(xué)校小飯桌已全部承包給供餐單位，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督并動員和組織部分相關(guān)工作人員參與管理。(曾經(jīng)聘請過社會機(jī)構(gòu)人員，但是管理跟不上要求)孩子在校就餐期間，人員、場地甚至水電暖等費(fèi)用都由供餐單位支付，所以餐飲成本不只是一頓飯的價格。對于供餐價格有異議的家長，敬請了解社會服務(wù)機(jī)構(gòu)收費(fèi)和服務(wù)情況，為孩子申報社會小飯桌。
5.學(xué)校提醒已經(jīng)申報社會小飯桌的家長要督促服務(wù)單位加強(qiáng)孩子午休管理。根據(jù)調(diào)查，個別家庭小飯桌也分午休和非午休，午餐后非午休的孩子在無人看護(hù)情況下，游蕩在和平路、山師北街等馬路旁，造成很多安全隱患，請家長與有關(guān)服務(wù)單位協(xié)商好這一問題。
6.確有困難的家長，請與教育處聯(lián)系，予以登記，一旦有條件將按照登記時間予以校內(nèi)解決。
7.附小把“教育就是服務(wù)”作為辦學(xué)理念。但是“服務(wù)”的概念不局限于小飯桌、小床鋪等方面，“教育教學(xué)”才是學(xué)校服務(wù)的主項。由于學(xué)校規(guī)模、空間、資源都有限，加上教師主業(yè)是教育教學(xué)，在校生(包括小飯桌在校生)過多，服務(wù)不到位的地方，敬請家長以理性的態(tài)度、科學(xué)的建議、真誠的幫助來提升和完善服務(wù)。
讓我們攜手把工作做得更好!
山東師范大學(xué)附屬小學(xué)
6月18日
小飯桌給家長的一封信篇三
親愛的優(yōu)教學(xué)生家長：
我們是優(yōu)教小飯桌，首先感謝您對優(yōu)教的信任，將自己最愛的寶貝托付于優(yōu)教小飯桌，我們不會讓您和我們的寶貝失望哦!
馬上就要開學(xué)啦，我們的寶貝在9月1日就會來到我們這里和我們一起學(xué)習(xí)一起成長。
為了我們更好的對寶貝進(jìn)行輔導(dǎo)，讓寶貝養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，那么我們在這里對家長有幾個小小的要求哦!
希望家長能夠配合我們的工作，非常感謝。
1、開學(xué)前一天讓孩子認(rèn)一認(rèn)老師和接送牌。
2、孩子按時接送，有特殊情況未能及時接送請及時與優(yōu)教老師聯(lián)系;18733445508 鄭一老師。
3、為保證孩子身體健康(不吃零食，不亂花錢)，不允許私帶零錢，這一點(diǎn)非常重要，如有需要購買文具請和老師聯(lián)系，我們會協(xié)助完成。
4、假期剛結(jié)束，孩子們不能及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，需要一個適應(yīng)的過程，希望孩子所有的作業(yè)在小飯桌完成，前期可能會稍慢一些，希望我們能理解孩子。
5、為給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在以后的日子里希望家長配合我們的工作。
其實非常簡單的幾個小要求，我相信寶貝的明天會更好。
我們優(yōu)教專業(yè)小飯桌一定會全力以赴的努力，讓我們的寶貝健康快樂成長。
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