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寫給家長的一封信范文

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寫給家長的一封信范文

  家長是人生的第一任老師,是孩子成長中的重要他人。在家庭教育中,家長要用正確的教育方法發(fā)揮家庭教育積極作用,幫助孩子更好的成人。下面學習啦小編整理了寫給家長的一封信,歡迎大家閱讀。

  寫給家長的一封信篇一

  尊敬的家長:

  您好!新春來臨,寒假又至,感謝您一年來對我校教育教學工作的關心與支持!為了使孩子擁有一個充實而愉快的寒假,請您接過教育的接力棒,指導孩子合理安排假期生活?,F(xiàn)將2015年的寒假安排及相關事項通知如下:

  一、學生離校和返校時間

  1、2016年1月19日上午9:30學生離校。請家長幫孩子整理好相關物品,到班主任處做好登記,憑出門條可以帶孩子離校。

  2、2016年2月21日(正月十四)上午住校生學生到校報到注冊,下午走讀生到校報到注冊,2月22日正式上課。

  二、加強安全防范教育,過一個平安假期

  要加強孩子的安全教育,提高自我防范意識。教育孩子遵守交通法規(guī),注意行路安全,防止交通意外事故的發(fā)生;提醒孩子注意居家安全,特別是單獨在家的時候,務必嚴格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險品和火、電的使用,防止煤氣中毒、火災等事故發(fā)生;教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不購買和食用“三無”食品,不食不潔食物,防止“病從口入”;嚴禁孩子單獨燃放煙花爆竹,以防火災和身體傷害事故的發(fā)生;加強防范意識,嚴禁孩子私自或結伴到池塘、小河等地方溜冰戲水,嚴防溺水事故的發(fā)生,提高自救互救能力。

  三、加強法制禮儀教育,過一個文明假期

  要增強孩子的法制意識,提高自我保護能力。教育孩子遠離營業(yè)性網吧、游戲機室、歌舞廳等不安全場所;教育孩子文明上網,堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站;嚴禁孩子吸煙、飲酒、賭博,接觸毒品;教育孩子尊老愛幼,助人為樂,對人有禮貌;教育孩子不與不良人員來往,增強孩子防盜、防騙意識,提高自我保護能力。

  四、積極參加實踐活動,過一個健康假期

  要鼓勵孩子參加實踐活動,提高自身素質技能。鼓勵孩子積極參加由社區(qū)、小區(qū)等有關部門組織的社會實踐活動;讓孩子做些力所能及的事,要求自己的事情自己做,提高生活自理能力;教育孩子樂于助人,尊老愛幼,待人友善,做一些簡單的好事;要教育孩子不要亂花錢,合理使用壓歲錢,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。

  五、合理安排學習生活,過一個充實的假期

  要指導孩子有計劃的安排假期生活,為下學期做好充分準備。要有計劃地督促孩子認真完成假期作業(yè),按時完成學校發(fā)給的寒假作業(yè);鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊,開闊眼界,陶冶情操;要加強體育鍛煉,提高身體素質;鼓勵孩子積極參加各類適合青少年學生的文體活動;協(xié)助孩子做好開學前的各項準備,讓孩子以嶄新的面貌走進新的學習生活。

  最后,祝您新春愉快,家庭幸福,工作順利!祝您的孩子過一個快樂充實的寒假!

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  寫給家長的一封信篇二

  尊敬的家長:

  您好!

  2016年春節(jié)即將來臨,寒假生活即將開始了。為了使學生能“安全、快樂、健康、有益”地度過這個假期,過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié),希望您能積極配合學校,指導和動員孩子積極參與豐富多彩的寒假生活。

  一、加強安全教育,過一個平安的假期

  1、請家長們不要讓自己的孩子玩水、玩冰,嚴禁在冰上行走,要避免到池塘、河流、水庫等地玩耍 、滑冰,防止溺水事故發(fā)生。

  2、教育孩子遵守交通法規(guī),注意行路安全、乘車安全,牢記“馬路似虎口,安全每一步”,防止交通意外事故的發(fā)生。

  3、提醒孩子注意居家安全,特別是單獨在家的時候,務必嚴格規(guī)范燃氣等易燃易爆危險品和火、電的使用,防止液化氣爆炸、中毒和火災等事故發(fā)生。

  4、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手、勤洗澡、勤通風,避免讓孩子前往人群擁擠、通風不暢的公共的場所,避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。

  5、放假期間,嚴禁孩子燃放煙花爆竹,以防事故的發(fā)生。

  二、合理安排生活,過一個祥和的假期

  鼓勵孩子適當幫家長做些事情,提倡自己的事情自己做,從小鍛煉勞動本領和自理能力。教育孩子尊老愛幼,待人友善,樂于助人的好品質,尋找合適機會讓孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要亂花錢,合理使用壓歲錢,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。

  三、放假及開學時間安排

  寒假自1月28日至2月24日,2月25日(農歷正月十八)上午8:30到校報到。

  寒假創(chuàng)意作業(yè)

  我寫規(guī)范字

  每人10篇,并挑選最滿意的一篇裝訂成冊。

  悅讀足跡

  1、閱讀書目2+x(即老師推薦必讀書目2本+自選書目),并任選兩本,記錄在悅讀成長冊上。2、背誦新課標必背古詩詞篇目,低年級10首;中年級15首;高年級20首。

  我的中國年

  1、低年級背春聯(lián)四幅或剪窗花;

  2、中年級搜集春聯(lián)四幅,并自己創(chuàng)作兩幅創(chuàng)文對聯(lián)。

  3、高年級任選“短信拜年、書信拜年、賀卡拜年”其中一種形式表達對親友的祝福關心。

  我能行

  1、低年級學會幫父母做一樣家務活(如掃地、疊被子等)。

  2、中年級學做一道菜,拍照留存,附文字簡介。

  3、高年級布置學生研究霧霾成因,搜集節(jié)能金點子,做一份圖文兼?zhèn)涞恼{查報告,呼吁大家做到低碳環(huán)保?;蛘呶拿髀糜?,并以圖文形式呈現(xiàn)。

  我運動

  每天堅持體育鍛煉30到60分鐘,學會一項新的體育技能,并記錄圖文。

  生活中的數(shù)學

  1、低年級利用所學數(shù)學知識與父母共同購買年貨。

  2、中年級收集數(shù)學趣聞兩則。

  3、高年級制作《壓歲錢收支記錄表》,并給父母提出家庭開支、壓歲錢的合理化建議。

  英語大咖秀

  中高年級學唱英文歌兩首或講一個英文故事。

  最后,請同學們完成3—4項,合理編排、裝訂成冊,你可以賦予自己的這冊書一個富有創(chuàng)意、富有個性的書名,可以設計一下這本書的封面、封底、目錄、插圖等。下學期開學學校將評比優(yōu)秀創(chuàng)意作業(yè)。相信你的書會很精彩!

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  寫給家長的一封信篇三

  尊敬的家長:

  您好!

  2016學年第一個學期已經結束了。接下來會有一個不長的寒假,希望您能和您的孩子有一個幸福快樂的假期生活。

  過去的一年,建蘭度過了她最美的二十歲生日!二十歲的建蘭,桃李之年,風華正茂。她是在愛的滋潤、善的澆灌下成長的,對此,我們心懷感激。

  除了真誠的感恩,我們也想在這段不是很長的文字里,向一直以來關心我們的朋友們,暢談一下我們在做的教育,分享我們心之所向的教育。

  英國著名文學家d·h勞倫斯在談及人類的生存之道時說:“我們必須努力將各種各樣的知識糅合在一起,必須將各種各樣的語言匯聚成一種巨大而清新的交響,必須將各種各樣的人性投入熔爐以澆鑄出一種新的人性。”而“澆鑄出一種新的人性”,就是我們“建蘭人”想做的,也是我們所有人二十年來一直默默追求的一種境界。

  教育的本質不是復制,是創(chuàng)造;創(chuàng)造的核心不是人物,是人性。一個民族前行的推動力不在于出了多少的人物,而在于有多少人真正在思考。新的時代呼喚新的人性,新的人性衍生新的民族性,新的民族性方能驅動時代前行。因此,時代的新舊,實際就在于人性的進步與否。在當今這個風起云涌的大時代,“建蘭人”走過的二十年,不是僅憑幾個知名校友成就名校之譽,而是始終致力于“澆鑄出一種新的人性”。我們深信,這是一種適應于時代的人性,這更是一種引領于時代的人性。

  我們提倡“21天好習慣”、“三年發(fā)展規(guī)劃”,引導學生思考自己的長遠未來;我們開設50多門選修課——從社會上熱門的英語口語到校園里罕見的馬術運動;我們把適用于“一大一小”教室的課程改革不斷推進——ipad課堂、微課、學術研究……我們給三名同學隆重舉辦專場音樂會,他們之中的謝聰走上了抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵的舞臺。

  我們選拔“創(chuàng)新少年”、“領袖少年”,他們之中有人還未畢業(yè)就已擁有三項專利發(fā)明;我們培養(yǎng)了那些獲得國際奧林匹克金牌的“俞華程”們……學習的能力、創(chuàng)新的能力,抑或是領袖的能力,建蘭的學生,都應該有屬于自己的明顯特長;當然,也必定會烙下“勤勞”、“儉樸”、“感恩”、“求實”等具有建蘭特質的歷久彌新的永恒之人性。

  這種激發(fā)人性的教育是溫暖的,我們希望看到這些鮮活的生命能幸福成長。教育就是一次發(fā)現(xiàn)心靈幸福源泉的過程。為人父母、師長的我們,對于孩子的最大希望,應該就是他們能獲得幸福,而這或許也是我們最大的幸福。這個探尋的過程是需要您參與的,孩子是需要在您的引導下,去觸摸自己的理想的。

  靜靜的陪伴,就像是在一個冬日陽光照耀的下午,一家人坐在陽臺上曬著太陽,閑聊著自己對生活的想望,發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,明白自己奮斗的原因。這樣的時光才是最值得回味,最需要典藏在滄桑的歲月中。

  其實,成長永遠都是一件不急于求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候,引導孩子整理知識、系統(tǒng)分析,或許遠勝于空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促著孩子完成作業(yè),培養(yǎng)孩子的契約精神,賞罰分明,或許更能鍛煉孩子的自理能力;當我們周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的時候,或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。

  這就是教育,教育即過程。與孩子一起完成對幸福探尋的過程,是你一生中最有成就的事業(yè)。在這個過程中,沒有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會營造環(huán)境,提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂。因為,孩子是父母一生中最美的禮物,也是父母命運中最持久的陪伴者。

  當你放慢奔波的腳步,平復等待的焦急,才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術不只在于傳授技能,而在于喚醒和鼓舞。建蘭的教育從未否定學業(yè)和成績的作用,建蘭的教育還強調不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省,激發(fā)他們潛藏的能力、志趣、愛好,用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。

  當孩子們將來步入社會時,不論面對怎樣的風雨,心靈的深處都會這溫暖的一角,而這一角足以溫暖他的一生。

  春節(jié)將至,也祝您及家人幸福綿長,萬事如意!

  祝您的孩子在花開的季節(jié), 幸福成長,學業(yè)有成!

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