幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信
幼兒園小班的孩子很多方面都離不開(kāi)家長(zhǎng)，為了讓孩子在幼兒園更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好相關(guān)工作。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信篇一
家長(zhǎng)們：
進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，知道天冷應(yīng)該做到：
(1)進(jìn)餐時(shí)不挑食，能自己用勺子吃，抓緊時(shí)間，不吃涼飯。
(2)洗手時(shí)不玩水，不濕衣服;知道把手沖干凈并擦干。
(3)能嘗試按正確順序穿脫衣服，并能逐一疊放整齊。
(4)脫下來(lái)的鞋子能主動(dòng)并整齊。
我們?cè)谟變簣@將采取以下措施
(1)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的細(xì)致照顧。(若您有其他需求，請(qǐng)及時(shí)告訴我們)
(2)在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)提供可供幼兒練習(xí)用勺、粘粘扣、拉拉鏈、扣紐扣、系鞋帶的自制玩具。
(3)將幼兒穿脫、疊放衣服的正確順序及方法以圖示展現(xiàn)出來(lái)，幫助幼兒獲得更直觀的理解。
(4)根據(jù)每日情況對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，幫助幼兒樹(shù)立“我能行”的信心。如：對(duì)穿脫衣服方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有衣圖案的貼紙;對(duì)進(jìn)餐方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有小碗圖案的貼紙;對(duì)洗手方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有小手圖案的貼紙;對(duì)上下樓梯遵守右行規(guī)則的，獎(jiǎng)勵(lì)小腳丫圖案的貼紙„„
家庭輔助措施提示
一、年齡特點(diǎn)方面：
(1)此年齡段的孩子喜歡模仿，利用孩子的這一特點(diǎn)，請(qǐng)您做他的榜樣，凡要求他做到的自己首先做到。
(2)利用孩子喜歡當(dāng)老師的心理，您當(dāng)小朋友，請(qǐng)他適時(shí)檢查您洗手、穿脫衣服等等的方法是否正確，強(qiáng)化正確的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
二、生活自理方面：
(1)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立洗手、進(jìn)餐、穿脫衣服鞋子等，不包辦代替。
(2)您也可以采取幼兒園的相應(yīng)方法，幫助孩子練習(xí)扣紐扣、系鞋帶、用勺的玩具。如：將塑料可樂(lè)瓶在中間掏個(gè)洞，粘上鼻子、眼睛、嘴巴，制成瓶子娃娃，用紙揉成球讓孩子用勺喂給娃娃吃，幫助孩子用勺，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
三、親子互動(dòng)方面：
(1)請(qǐng)您協(xié)助做好“親子閱讀活動(dòng)”。建議您每天用半小時(shí)陪孩子讀書(shū)，并給孩子講一件您從書(shū)上或報(bào)紙上看到的有意義的事，以您的示范作用培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
(2)可以提供一些與幼兒園相似的玩具和孩子共同游戲，在增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，了解孩子的發(fā)展水平。
四、其他相關(guān)事宜：
為了使家園共育工作開(kāi)展得更為直接、有效，我們開(kāi)通了班級(jí)QQ群，您若沒(méi)有時(shí)間與我們面對(duì)面進(jìn)行交流，請(qǐng)將教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或
想了解的情況發(fā)送在我們的郵箱中，我們將給與您書(shū)信或當(dāng)面的反饋。謝謝!
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幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
當(dāng)明媚的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，當(dāng)小班二十五張小臉張開(kāi)笑顏的時(shí)候，當(dāng)您們把心愛(ài)的寶貝送到我們班上的時(shí)候，我傾聽(tīng)到了那吱吱喳喳的“特殊音樂(lè)”。我們每天早早地守候在班級(jí)的門(mén)口等待著班里小主人的到來(lái)。當(dāng)看到孩子們來(lái)到了我們身邊，我們真的感到無(wú)比的榮幸與喜悅!最想要說(shuō)的話，就是感謝，感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，更感謝您對(duì)我們教育幼兒園的信任，對(duì)我們小班老師的信任。
一直以來(lái)，我們就像合作伙伴，非常愉快地配合著，一起為我們的孩子成長(zhǎng)而努力。如今，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每個(gè)孩子在不同方面都有了很大的進(jìn)步。如：每天高高興興上幼兒園，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，逐漸了解幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng);吃飯時(shí)能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往不吃菜挑食了;能獨(dú)立入廁，穿脫鞋子，自理能力明顯增強(qiáng);還養(yǎng)成了自覺(jué)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，善于動(dòng)腦思考......所有這些成績(jī)的取得離不開(kāi)孩子們自身的努力，更離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持和配合，在這里我代表小班全體教師向您們說(shuō)聲：“謝謝!”
本學(xué)期，為了使孩子們更好地發(fā)展，我們豐富并加深了教育教學(xué)方面的內(nèi)容。除了每周的五大領(lǐng)域(音樂(lè)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、科學(xué)、健康)教學(xué)，還有《洪恩識(shí)字》、英語(yǔ)、蒙氏教育、舞蹈興趣班、“邏輯狗”思維訓(xùn)練、手指算等。這里，我向大家介紹一下“邏輯狗”思維訓(xùn)練和手指算的內(nèi)容。“邏輯狗”是一套集手腦于一體的非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)具。其特點(diǎn)就是通過(guò)讓孩子們利用學(xué)具動(dòng)手練習(xí)，培養(yǎng)孩子們的觀察、理解、分析、判斷、推理等方面的能力。手指算也是手腦并用的一個(gè)計(jì)算方法。預(yù)計(jì)到大班時(shí)，孩子們能快速、準(zhǔn)確地計(jì)算二百以內(nèi)的加、減法。我們小班的孩子由于手指不夠靈活，所以為了打好基礎(chǔ)，我們本學(xué)期只學(xué)一些認(rèn)識(shí)手指名稱和簡(jiǎn)單的手指歌謠、手指律動(dòng)等。也希望家長(zhǎng)在家時(shí)和孩子一起做做手指運(yùn)動(dòng)，以便孩子的小手發(fā)展的更靈活。 為了老師和家長(zhǎng)互相之間溝通得更好，我們每月都要給家長(zhǎng)返一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》。以往的日子里，很多家長(zhǎng)都能認(rèn)真填寫(xiě)，把孩子在家的一些趣事和表現(xiàn)情況如實(shí)反映，也有的家長(zhǎng)寫(xiě)了一些希望老師幫助的話語(yǔ)，我們
也努力地做著。以后的日子里，希望每位家長(zhǎng)都能認(rèn)真填寫(xiě)手冊(cè)，使我們的家園立交橋更堅(jiān)固，更起效。
我們清楚的知道, 孩子是您的心靈寄托，是您生命的延續(xù)，是您的希望之光。您的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。
請(qǐng)相信我們吧，當(dāng)孩子快樂(lè)時(shí)，我們的笑容也格外的甜;當(dāng)孩子身體不適時(shí)，我們也會(huì)與您一樣擔(dān)憂。雖然，我現(xiàn)在還沒(méi)有自己的孩子，還不是母親，但是我擁有一顆真愛(ài)孩子的心。透過(guò)您的眼神，我能深刻的體會(huì)到那種孩子就是一切的心情。您只有一個(gè)孩子，而我們也只有一次教育您孩子的機(jī)會(huì)，讓我們共同努力, 使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……愿我們的付出能使您們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園陪同我們的孩子和家長(zhǎng)一同走過(guò)人生最美好的歲月! 致小班家長(zhǎng)的一封信篇二
小班家長(zhǎng)朋友您們好! 九月金秋，小班的教師們榮幸的迎又來(lái)了一批可愛(ài)的小天使。首先，歡迎您們的孩子就讀電機(jī)廠幼兒園小班，我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章，身為家長(zhǎng)在高興之余也會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活。為切實(shí)做好家園共育工作，把孩子培養(yǎng)好，我們會(huì)密切和您們的聯(lián)系，及時(shí)和您們交換孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，從而根據(jù)孩子的不同特性，進(jìn)行因材施教，使每個(gè)孩子在現(xiàn)有水平上都有所發(fā)展。
新學(xué)期要求要求：
1、讓孩子敢于用言語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)，樂(lè)于交往。
2、 盡快讓孩子學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、入廁、睡覺(jué)等。
3、千萬(wàn)別在孩子面前說(shuō)老師的“壞話”，用“老師”來(lái)嚇唬孩子，這招使不得。4、孩子入園后，該“放手”時(shí)就“放手”，切記一步三回頭。
5、 天天入園不缺席，切記“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
6、幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷，切記消極暗示。
7、 及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定，加以表?yè)P(yáng)，可以獎(jiǎng)勵(lì)他去公園玩、買新玩具等等。 新學(xué)期要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì)慢一點(diǎn)。
由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)您注意多給孩子一些清淡的食物。從開(kāi)學(xué)起，為便于家長(zhǎng)朋友了解班上的教育教學(xué)情況，我們會(huì)在每周把教育教學(xué)重點(diǎn)公布在家園聯(lián)系板上，讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)班上的工作有一個(gè)比較詳細(xì)的了解，期盼你們的支持和配合。祝您工作順利、身體健康、全家幸福!
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幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，我們共同耕耘、共同收獲與分享著孩子成長(zhǎng)的喜悅。由衷地感謝您對(duì)我們工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春節(jié)合家歡樂(lè)!為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過(guò)30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些啟智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣，增強(qiáng)親子間美好的感情。
五、走親訪友團(tuán)聚時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
七、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，滿足孩子的求知欲。每天陪伴孩子閱讀圖書(shū)，增強(qiáng)孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高口語(yǔ)表達(dá)能力。多讓孩子涂涂畫(huà)畫(huà)、折疊、撕、剪、拼貼等，協(xié)助孩子動(dòng)手操作能力不斷提高。
八、開(kāi)學(xué)后，教師將收集孩子的假日作品，組織孩子共同欣賞、分享(每個(gè)孩子交一幅畫(huà)、一件手工作品)，講述假日里學(xué)會(huì)的新故事、兒歌(每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)小故事和一首兒歌)。
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