高三學生給家長的一封信
高三的學生以學業(yè)為重，但是有時候家長給他們太大的壓力，使他們不能全身心的投入學習。下面學習啦小編整理了高三學生給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
高三學生給家長的一封信篇一
父母大人在上：
見字如面。
子不學，不成器。器不成，則無以報家門，無言見父老。然人手五指，各有長短，何況同學成百上千?
泣父母辛勞，除家用小半，其余皆供子為學。使衣食住行，必上不足，比下有余矣。父母之情，不望子成龍，但望子勤學自知，虛心為人，腳踏實地，平坦一生。然汝之所學卻不能鶴立雞群，每想于此，羞愧難當。只得每日靜心攻讀課本，悉心破答問卷，虛心請教師長，用心報答父母。
今高三在讀，高考在即，汝不能許諾一飛沖天，僅以草書一封，致予父母，來年定竭盡全力，戰(zhàn)高考，破四卷。
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高三學生給家長的一封信篇二
親愛的媽媽：
您好!
花開花落，雁去雁歸，光陰荏苒。時光就宛如蜻蜓點水般，稍瞬即逝，一如曇花一現(xiàn)。
隨著時光的流逝，您的青春也被漸漸摘下了面紗，換上了一副略顯憔悴的容貌。我緩緩翻開已漸漸泛黃的相片，四處游走的目光停留在這張舊相片——是一位妙齡少女，她身著一襲長裙，如流蘇般柔順的秀發(fā)在陽光下如精靈般的跳躍，嬌嫩秀氣的臉龐上開著一朵絢麗多彩的花，顯得活力四射，青春永駐。當赫然醒目的您的大名映入我的眼簾，我有些不可置信地直搖頭。這、是您嗎?這是您二十幾歲時照的?這位窈窕淑女，這么年輕、美麗。我指尖不經(jīng)意觸碰到這另一張嶄新的照片——這是一位中年婦女，魚尾紋已無聲無息爬上眼角，雀斑更是死活都賴臉上不走，略有幾分憔悴的面容扯出一絲微笑，隨著歲月的長河無情地流淌，媽媽漸漸地老了。這是您今年在杭州拍的，這面孔在我最柔軟的地方如同針扎般觸痛了一下又一下。望著這張相片，我的淚劃過臉頰，頓時手無足措。請試問上帝：為什么讓我長大了，我的媽媽卻變老了?!……媽媽，雖然你老了，但你那寫滿滄桑的容顏，還像水中映月般純明而親切，會永遠在我印在我心底最深處!因為，我愛你——媽媽。
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高三學生給家長的一封信篇三
家長們：
我是一名高中的一名學生，在此我先向各位家長問好，并且向你們道歉，我是一個固執(zhí)的人，我在文章中的話也許會傷到你們的痛處，請多多包涵。
我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家長都是了解的。并且現(xiàn)在的同齡人中有很多和各位家長一言不合就頂撞兩句，有的還會和家長扛上，這些家長們絕對也了解，但是，你們真的了解孩子嗎?呵呵，這是個未知數(shù)，各位也不用聲辯，因為有的家長是不懂孩子的。孩子是獨立的個體，他們在想什么，想要做什么，家長最多猜得出一二，但絕對猜不出全部，孩子總是要獨立的，他們不是沒有主見，只是家長們對于孩子過分的溺愛導致了家長看見孩子就會叨叨兩句，而孩子自然就會頂撞，如果不頂撞孩子永遠是孩子，不只是在父母眼中，在社會眼中也是，我這里就有一個實例。
我姑父的女兒，也就是我姐姐，小時候總是被姑父姑母管著，在學校有另外一個姐姐保護，她就像是一只羽翼豐滿但卻不會飛的雛鷹，一直這樣，直到現(xiàn)在工作，一天兩三個四五個電話避免不了，在我眼中她就和一個孩子一樣，永遠不會獨立。所以，各位家長是否也應該給孩子多些獨立的空間呢?其實，我認為強國之一的美國就是個榜樣，他們在孩子十二歲時就會把孩子送出一周，讓孩子獨立生活，但是真正實施與否我也不知道，但是這種精神是好的，可以學習。
我是一個固執(zhí)的少年，我父母也沒少操心，他們總是用他們自以為好的方法來管我，我也不甘心，他們不了解我，罵我，我不喜歡這樣，他們不懂的我的內心中想要的東西，他們不知道我想要的只是一個擁抱，一個鼓勵，他們罵我我知道他們是好心，但是心里就是不爽，就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣，他們想要一個擁抱，一個安慰，一個鼓勵，讓他們有前進的動力，但是家長們卻不一定會這么做，他們也許會鼓勵，但更多的是嘲諷，刺激，他們以為這是激將，其實是打擊，這個其實就是孩子頂撞的根本。
一諾千金，這是一個千古不變的道理，但我們的承諾卻被家長當做傷害我們的武器。我們也許有時候做出了承諾暗暗記在心里，但家長卻在教訓孩子時當做數(shù)落孩子的東西，也許這是家長無意中說出的，但在我們耳中卻成了晴天霹靂，直接打擊的從信心滿滿到心灰意冷。所以家長們說話希望多考慮考慮對孩子有什么影響，積極影響更多那么可以說，對孩子打擊太大需要多加考慮。
以上就是我對各位家長的建議，采納與否，相信與否，只在于家長的想法，我無從過問。
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