幼兒教師致家長一封信
幼兒教師致家長一封信
孩子的教育需要雙方的努力。家長要和幼兒園的老師攜起手來,同舟共濟(jì),為孩子成長導(dǎo)航。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒教師致家長一封信,歡迎閱讀。
幼兒教師致家長一封信篇一
尊敬的幼兒家長朋友:
您好!首先感謝您在百忙之中閱讀這封信,在此也非常感謝您一直以來對(duì)北花園幼兒園的關(guān)心支持。同時(shí),我們真誠地告訴您,從十一月一日起,我們將接過北花園幼兒園手中的接力棒,承擔(dān)起保教“寶寶”的責(zé)任,不久,一個(gè)全新的鳳城子弟幼兒園將呈現(xiàn)給您。
教育技巧的全部奧秘在于教育者如何熱愛孩子。關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣,讓孩子享受高質(zhì)量的啟蒙教育、感受家庭般的舒適溫暖是我們的辦園宗旨;“活潑健康、禮貌自信、友愛協(xié)作、勤學(xué)好問”是我們的辦園目標(biāo);“小班化教學(xué)、家庭式保育、個(gè)性化發(fā)展”是我們的辦園特色。今后,“愛”將會(huì)成為我們幼兒園的主旋律,用愛培養(yǎng)教師,用愛培育幼兒,讓他們在被愛中學(xué)會(huì)愛,在“愛之家”健康快樂成長。
今天,因?yàn)楹⒆游覀冇芯壪嘧R(shí);明天,我們還會(huì)因?yàn)楹⒆拥某砷L相知進(jìn)而成為朋友。我們真誠的希望您繼續(xù)將孩子放心的交到我們手中,請相信我們,我們不會(huì)盲目跟風(fēng),做有損幼兒身心健康發(fā)展的超前教育,更不會(huì)用繁重的家庭作業(yè)剝奪孩子享受快樂童年的權(quán)力。我們有熟悉熱愛幼教事業(yè)、有十幾年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的園長,有精心挑選的教師和保育員,有優(yōu)雅舒適的環(huán)境,有先進(jìn)的教學(xué)理念做指導(dǎo),我們會(huì)在做好五大領(lǐng)域教學(xué)的同時(shí),還將開設(shè)有利于幼小銜接的《手指速算法》特色課,開辦美術(shù)、舞蹈、英語口語特長班,我們一定會(huì)竭盡全力培養(yǎng)您的孩子,使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、善于觀察思考、樂于與人交往,有旺盛的求知欲和良好的品德行為習(xí)慣,成為一名自信、樂觀、健康、活潑、全面發(fā)展的幼兒。
有人說,成長是痛苦的,但我們說,成長也可以很精彩。為設(shè)計(jì)孩子個(gè)性發(fā)展保教方案,記錄寶寶的成長足跡,請您在11月2日(下周二)入園時(shí)交寶寶一張相片,在相片的背面寫上您最想對(duì)寶寶說的一句話,我們要為每個(gè)寶寶建立成長袋,記錄寶寶在園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、精彩瞬間,在寶寶離園時(shí),我們會(huì)以此作為禮物送給您,留作紀(jì)念。
最后,衷心希望您對(duì)幼兒園的發(fā)展提出寶貴的建議和意見。謝謝!
高邑縣鳳城子弟幼兒園全體教職員工
XXXX.X.X
幼兒教師致家長一封信篇二
尊敬小三班家長:
您好!
非常感謝您對(duì)我香格里拉幼兒園教育環(huán)境的信任,為您的孩子選擇了我園小班。也許您的孩子是第一次離開父母進(jìn)入集體環(huán)境,也許您正在為他(她)面臨的入園情況有些擔(dān)憂。這不要緊,我是您孩子的班級(jí)教師,請相信我以及我班里幾位老師們的專業(yè)操守和職業(yè)道德,我們愿意與您一起幫助他(她)盡快適應(yīng)幼兒園生活。以下是我們的建議:
給孩子正確的心理暗示。請您在每天來園之前在與孩子相處的時(shí)候時(shí)常提及我園及班級(jí)教師,告訴寶寶幼兒園是一個(gè)很快樂地方,那里的老師和小朋友都很喜歡你,通過合適的方法與班級(jí)同伴進(jìn)行交往,增進(jìn)感情,消除陌生感。
調(diào)整孩子的作息時(shí)間,逐漸與幼兒園趨向同步。
我園來園及晨間活動(dòng)時(shí)間:7:30以后入園,晨間活動(dòng):8:00—8:30;早餐:8:30—9:00主要活動(dòng)時(shí)間:9:00—10:30;午餐及餐后休息12:00—12:30;午睡:12:40—15:00、起床及下午點(diǎn)心和休息時(shí)間:15:00—15:30;下午主要活動(dòng)時(shí)間:15:30—16:15;整理衣物等;離園時(shí)間:16:30——17:00。
我園在伙食制度:兩餐(早、中餐)兩點(diǎn)(上下午點(diǎn)心),食譜主要由專職保健人員與食堂人員共同安排,并于周五公布下周的食譜,做到兩周不重復(fù)。
教給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于孩子進(jìn)入集體生活與人和諧相處的能力,只有與人和諧相處才能促使他在這個(gè)陌生的集體中獲得安全感和自信心,建立起良好的人際關(guān)系,從而真正融入這個(gè)集體、順利完成家園過渡。
新生入園之初常見的情況,請您了解后予以協(xié)助,共同促進(jìn)孩子盡快適應(yīng)班級(jí)生活。
1.情緒方面:哭鬧(有些孩子在初來園的前一、二天因?yàn)榄h(huán)境的新鮮不哭,但到了幾天后反而出現(xiàn)情緒波動(dòng))、不安(默默呆坐、不與任何人說話)、攻擊性行為、拒絕進(jìn)食、午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣、出逃等。
2.飲食方面。會(huì)因?yàn)榍榫w波動(dòng)出現(xiàn)食量減退、不易消化、不吃飯等。
睡眠方面。不愿午睡、要老師陪睡、要抱著喜歡的物品入睡(安慰物)、少數(shù)會(huì)出現(xiàn)夜夢、夜哭等。
3.行為方面。入園后孩子對(duì)親人的依戀感增強(qiáng)、行為退縮、膽小、沉默等,也有的孩子反抗性情緒增強(qiáng)。
4.身體方面。由于情緒的波動(dòng)以及入園時(shí)間(八月份)因素,會(huì)導(dǎo)致孩子的抵抗力下降,易患感冒等疾病。也會(huì)出現(xiàn)體重減退等。
對(duì)家長建議:
1、送孩子來園的態(tài)度要堅(jiān)決,不要因?yàn)榭摁[就放棄來園;
2、不要因?yàn)閾?dān)心孩子,出現(xiàn)在孩子可以看到的地方(窗戶);
2、要耐心告訴孩子為什么上幼兒園的道理,讓他明白這是成長過程所必須;
3、家長情緒要穩(wěn)定,不要把對(duì)孩子的擔(dān)憂表現(xiàn)給他看,加劇其恐懼感;
4、要用積極的語言引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的向往,切忌不要消極暗示孩子產(chǎn)生不良情緒的生長。例如:老師罵你了嗎?小朋友打你了嗎?給你吃什么?有沒有吃飽?你不聽話就讓老師老罵你、讓你站墻壁等。這樣的話語會(huì)加重孩子焦慮情緒,不利于情緒的穩(wěn)定。
5、請為您的孩子準(zhǔn)備這些物品:替換衣物(裝在一個(gè)干凈的袋子里,封閉好并貼上孩子的姓名、一件孩子心愛的玩物)
香格里拉幼兒園小三班
李佳蒨
8.27
幼兒教師致家長一封信篇三
尊敬的各位家長:
你們好!
在我國局部地區(qū)甲型H1N1流感流行期間,和我市手足口病疫情嚴(yán)重期間,為了您和孩子的健康,我們要攜起手來共同把疾病預(yù)防工作做好,力爭做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早報(bào)告、早隔離、早治療。針對(duì)這種情況我們幼教中心各幼兒園已經(jīng)采取了多項(xiàng)措施來預(yù)防疾病,同時(shí)希望家長也要密切配合幼兒園,我們共同努力,力爭做到幼兒園的孩子和各位家長、園內(nèi)員工無一例患者?,F(xiàn)提示家長如下:
一、幼兒早晨入園時(shí)要接受保健醫(yī)生的晨檢后方可送到門口的老師手中,家長在家中也要自行檢查,如果孩子有異樣嚴(yán)禁入園。
二、家長出差到外地的,尤其是從疫區(qū)回來的,一定要報(bào)告給幼兒園,且要把幼兒接回家中,21天后無異樣方可入園。
三、在暑假期間盡量不要帶幼兒外出旅游或到人員字密集的公共場所,或串門走親訪友,以免被傳染。同時(shí)也避免在家中待客。尤其是從外地來的親屬、朋友更是嚴(yán)禁會(huì)面。對(duì)于外出旅游的幼兒一定要離園21天。
四、家里要做到每天通風(fēng)換氣,每次開窗10—30分鐘,使空氣流通,保持空氣新鮮。
五、飲食餐具也要消毒,煮沸10—20分鐘或用含氯制劑消毒,或用過氧乙酸消毒。
六、要監(jiān)督孩子勤洗手、勤洗臉,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不要共用毛巾和口杯。洗手要洗到位,最好按照五步洗手法用肥皂洗30秒以上,尤其要把手指、指縫、指甲、手背等要洗到位。
七、要勤給幼兒換衣服,并隨時(shí)注意天氣變化給幼兒增減衣服。
八、要經(jīng)常帶幼兒到戶外鍛煉身體,增強(qiáng)幼兒的免疫力。
九、要讓孩子休息好,不要給孩子造成大的壓力,使孩子精神緊張。同時(shí)注意均衡營養(yǎng),多食用一些富含維生素C的食物。
十、在預(yù)防以上兩種傳染病的同時(shí)也要注意預(yù)防水痘、猩紅熱、肺結(jié)核等此階段流行的傳染病。
以上是需要家長做到的,同時(shí)也希望家長能從大局出發(fā),積極配合幼兒園的各項(xiàng)要求,更希望家長能如實(shí)反映情況,以便于我們幼兒園掌握情況,隨時(shí)處理。我們相信在我們的共同努力下會(huì)把這項(xiàng)工作做到最好。
大慶市新村幼教中心
XXXX.X.X
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