小學考試后給家長的一封信
小學考試后給家長的一封信
考試后，家長最關心的就是孩子們的學習成績，家長應該更多的關注孩子的變化，并非是孩子的分數(shù)。下面學習啦小編整理了小學考試后給家長的一封信，歡迎閱讀。
小學考試后給家長的一封信篇一
敬愛的父母們：
諸位子女的學期即將結束，成績也即將公布。我明白諸位非常急于知道孩子們的努力結果，但請記得，在我們的學生之中，有些藝術家不需要懂太多的數(shù)學;企業(yè)家不需要太擔心歷史與哲學;當然這里面也有或許拿不到最好化學成績的音樂家;或者擁有良好運動意愿對其運動生涯至偉極重的運動家。
倘若諸位的子女沒有拿到好成績，也請不要因此讓他喪失對自己的信任與自尊。請告訴他這沒什么，這只是成績，即使成績不好，也不代表你的人生無法成就其他大事，請不要為此奪去他們的夢想與才能。麻煩諸位這么做，將可看到諸位的子女如何征服世界。
成績好壞無法決定智商的高低，也無需為此喪失自信與自尊。
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小學考試后給家長的一封信篇二
家長們：
我是 班的班主任，首先歡迎參加我校的家長開放日活動。由于您的看課時間很緊，特以書面形式就期中考試后的一些感想與您交流一下。
一、期中考試情況分析
在本次期中考試中，語文、數(shù)學、英語大部分都90分以上(右表)， 。
(以下是樣本，語文、數(shù)學、英語學科配合班主作寫出綜合分析)
其實分數(shù)不是我們看重的，我們主要是通過這次考試，發(fā)現(xiàn)孩子在學習中存在的一些問題。1、個別孩子學過的字掌握不扎實。家長也發(fā)現(xiàn)了，這一學期，要求會寫的生字比上一學期難了、多了，而且在學校的語文課是有限的，所以需要在家里多練習、聽寫，這樣才能掌握扎實。2、第五題古詩填空錯誤較多：知、聲、意?？赡苈爩憰?，但放在古詩中就不會了，不知是哪個字。復習時，老師都把這些字讓學生在書上圈出來，書空了。個別孩子沒有記住。所以，書上所有的古詩都要求默寫的，沒學的字寫拼音，學過的必須會寫。自己在家復習時注意。3、加標點。是一個難點?；痉椒ɡ蠋煻贾v過多次。個別孩子還是糊涂。所以，平時孩子在讀課文時引導他什么時候加逗號、句號、感嘆號。見得多了，就熟悉了。4、閱讀理解。是語文試卷中最難的。標自然段每篇課文都訓練，有個別的還不會標自然段。要求在家預習課文時標出自然段。檢查孩子預習，簽字之前一定注意檢查孩子是否標注自然段。閱讀理解考察孩子的理解能力，平時在家做卷子、練習時，讓孩子獨立做完閱讀理解，檢查一下。
二、這一個學期，我們重點培養(yǎng)的是孩子各方面的習慣。
1、細致作業(yè)習慣，培養(yǎng)學生專心學習、用心學習、靜心學習的習慣。
2、講衛(wèi)生的習慣。我逐步培養(yǎng)孩子不亂扔紙，看到紙屑后主動撿起的衛(wèi)生習慣。
3、培養(yǎng)學生自我保護意識。
我校一直本著安全第一的原則。加強學生的安全知識教育，提高學生的自我保護和防范行為能力是學校的一項重要任務。本學期學校進行了一次消防教育，多次進行校園安全教育。
三、學校組織活動。
對于一二年級孩子來說，咱們學校的孩子是參加活動最多的。這學期組織了： ( 樣本：本學期已經(jīng)過了一半的時間，2個多月來，學校組織了一系列的活動)，應該說各項活動，孩子的參與面是比較廣的，都得到了鍛煉。在各項活動中，咱們家長都非常支持。
四、需要家長配合
1、我們的書面作業(yè)都是在學校完成，一些讀背口頭作業(yè)和節(jié)假日的書面作業(yè)需要在家里完成，需要家長簽字的，您簽字了，老師知道孩子讀了，背過了，就放心了。
2.嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求;千萬不要不分是非，為孩子護短。利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;
3 、在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
4、以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
五、與各位家長溝通幾個問題。
1、對孩子的學習期望值太高，力求讓孩子達到一個不能達到的目標，沒有達到就認為孩子一無是處。
2、盲目對比，經(jīng)常表揚別人的孩子以此來激勵自己的孩子努力學習。
3、不能堅持經(jīng)常地對孩子進行正面引導，心血來潮時管一管，然后就忘了。
4、只要學習好就是好孩子，忽視孩子品行素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。
5、對孩子過于溺愛呵護，什么也不讓孩子自己獨立完成。
6、如何解決孩子學習粗心的問題
孩子學習粗心的問題是家長反映比較多的問題。有些家長認為，自己孩子學習的接受能力還是很強的，但學習成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實際上反映了孩子學習自理能力和學習習慣的問題。孩子粗心會影響到學習成績，對學習信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小的時候糾正比較容易一些。
家長朋友，你們把孩子送進學校，交給我們，也就交了一份責任，一份義務，老師對學生的心情和各位家長是一樣的，在我眼里，他們是可愛的小天使，未來的棟梁，我會盡我所能，傾心我的愛心，關注每一位孩子的發(fā)展，他們的進步就是我的快樂，他們不守紀律時我會很著急，可能有時候對孩子語言有點重，懇請各位家長諒解。
最后，祝你們工作順利，身體健康，合家幸福。
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小學考試后給家長的一封信篇三
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
有人說：“有一種情，叫親情，它離幸福最近，且不會破碎，那是一種天長地久的相互滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。”從小，我沐浴在愛的陽光下長大，人間的真情滋潤著我成長。在你們的關懷下，我數(shù)不清我有多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。這是因為在人生滴滴長河中，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，它就是_“媽媽”;這是因為在人生漫漫長路上，有一雙肩膀最堅實，有一雙手最滄桑，它就是_“爸爸”。你們的皺紋深了，把美麗的青春給了我：你們的手粗了，把溫暖的陽光給了我;你們的腰彎了，把挺直的脊梁給了我;你們的眼花了，把明亮的雙眸給了我。我該拿什么來感謝你們_我的父母，你們生我養(yǎng)我育我，你們的愛，道不完，言不盡。
我，作為一個生命。自從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我。媽媽你用甘甜的乳汁一天天把我養(yǎng)大;爸爸你則用寬厚的肩膀將我高高地托起，讓我看見外面的世界，像大樹一樣為我遮風擋雨。父愛如山、母愛如海。在我成長的點點滴滴中，給予我最多的是你們，你們的愛是無私的、真誠的、偉大的，是不求回報的。因為當我遇到困難，能傾注所有一切幫助我的人，是你們;當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人，是你們;當我犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我的人，是你們;當我進步時，會衷心與我分享喜悅的人，是你們。母愛是船，載著我從少年走向成熟;父愛就是一片海，給了我一個幸福的港灣。媽媽的真情，點燃了我心中的希望;爸爸的厚愛，鼓起我遠航的風帆。每當面對爸爸深沉的感情，聆聽媽媽殷切的期望，我本該學會感謝你們，學會感激你們，但是在很多時候，我認為這是理所當然、天經(jīng)地義的，我習慣了接受這種愛，漸漸地，我忘記了感動，忘記了該對你們說聲“謝謝”。
“無私的愛是困境中最迷人的良藥。”你們?yōu)槲宜龅囊磺校瑤缀醵际菫榱宋?，然而，我又有多少次在當時能真心地感覺到呢?“可憐天下父母心”，當你們因為我做錯事而責怪我時，我總會感到委屈，總會在心里埋怨你們。然而，事過境遷，當我還在為舊事悶悶不樂時，你們那慈祥的笑容又再一次出現(xiàn)在我的面前，你們沒有把我的錯事記住，更不會因為我的錯而記恨于我。你們沒有因為我的頂撞，沒有因為我的埋怨，沒有因為我的任性而減少對我的愛，哪怕是一點點。此時，我是多么羞愧，多么無地自容啊!
爸爸媽媽，我要對你說一聲“謝謝”，我不知道這聲“謝謝”是否來得太遲，我也不知道這一聲“謝謝”代表著什么，但是，除了這樣，我真的不知道給怎樣表達我由衷的感激。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我最感恩的人，是爸爸媽媽，是你們給予我生命，給了我一個溫暖的家。
爸爸媽媽，你們就像引航的燈，為我在迷茫的大海中指明方向;你們就像默默無聞的石子，讓我前進的道路寬敞筆直……作為你們的女兒，我更知道“萬事孝為先”和“滴水之恩當涌泉相報”的道理。雖然我現(xiàn)在不能用涌泉的力量來報答你們，但我會努力做些滴水的回報。我知道，我也相信，水滴多了就能匯成大河。因為我深知，你們對我的愛，我會永遠銘記在心頭，那是什么也無法代替的!爸爸、媽媽，我愛你們，永遠永遠!
看遍了星空，卻沒有發(fā)現(xiàn)哪顆璀星比母親的容顏更燦爛!
踏遍了土地，卻沒有發(fā)現(xiàn)哪個地方比父親的肩膀更堅實!
祝你們幸?？鞓酚礼v心田!
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